400 000 знаков с пробелами

–“Глядя в таблицу Менделеева, космонавты будут посылать последовательность импульсов, где более интенсивный импульс будет соответствовать одной ячейке химического элемента, а менее интенсивный – другой. И ожидается, что далекий собеседник должен будет повторить на своем прямоугольнике наши действия: заполнять ячейки построчно слева направо и отмечать их в соответствии с переданной последовательностью импульсов.”

–“И вот тут-то возникает принципиальное затруднение. Дело в том, что наш собеседник не знает, что именно мы понимаем под “левой” или “правой” стороной, и поэтому не понимает, что означает “просмотреть строку слева направо”. Если он правильно угадает направление просмотра строки то, очевидно, получит изображение контура таблицы Менделеева и расположения элементов. Но неизвестно, в каком направлении инопланетянин в действительности будет фиксировать импульсы, поэтому неизвестно, какая фигура (правая или левая) у него получилась.”

–“Конечно, для объяснения нашего понимания правого или левого было бы проще всего послать собеседнику какой-нибудь зеркально асимметричный предмет, например правый винт. Однако подобный путь будем считать заведомо исключенным и примем, что мы можем обмениваться только радиосигналами. Можно было бы предложить посмотреть ему на какое-нибудь асимметричное созвездие на небе; однако созвездия, наблюдаемые с Земли, выглядят совсем иначе, нежели созвездия в небе далёкой планеты. Эта проблема, вопрос о том, как с помощью радиосвязи передать планете Х наше понимание правого и левого, на основе которого будет выстроен следующий диалог с иной цивилизацией, получила термин “Проблема Озма”, предложенный Гарднером.

–“Озма – так звали правителя сказочной страны Оз в книге американского писателя Баума “Волшебник из страны Оз”. В книге упоминается “Длинноухий Слухач”, способный улавливать звуки за тысячи миль. И когда радиоастроном Дрейк возглавил разработку мощного радиотелескопа по прослушиванию различных областей Галактики, он, вспомнив о Слухаче, дал проекту название “Озма”. Итак, существует ли в таких условиях, при общении дистанционно только по каналам радиосвязи, какой-нибудь способ объяснить собеседнику понятия “левый” и “правый”, решить “проблему Озма”? По этому поводу есть несколько мыслей”.

–“Если бы нам пришлось объяснять понятия земному жителю, то достаточно было бы сообщить, что поворот слева направо соответствует движению стрелки часов. Для инопланетянина такое объяснение не годиться. Неизвестно, в какую сторону поворачиваются стрелки внеземных часов. Возможно, что эти часы вообще не имеют стрелок.

–“Известны многие природные соединения, поворачивающие плоскость поляризации проходящего сквозь них светового пучка всегда в определенную сторону – вправо либо влево в условиях Земли. Но можно ожидать, что в условиях внеземной природы эти соединения встречаются в виде иных, нежели на Земле, стереоизомеров. А значит эти физические явления нам не подходят.

–“Мир живой природы необычайно насыщен витаминами, которые характеризуются определенной закрученностью вправо или влево. Но из того факта, что на сегодняшний день принято, что у всех живых организмов Земли все молекулы ДНК закручены только вправо, еще не следует, что у инопланетян они образуют правые спирали. То есть, примеры биологических спиралей не могут помочь нам договориться с нашим собеседником.

–“Американские физики Ли и Янг изучали процессы распада элементарных частиц. А колумбийский профессор Ву поставила эксперимент по проверке их гипотез и выявила, что в явлениях распада элементарных частиц законы природы не инвариантны по отношению к зеркальному отражению. В общих чертах она провела глубокое охлаждение кобальтового образца для подавления теплового движения, приводящего к разупорядочиванию ориентации ядер. После чего, поместила его в мощное магнитное поле и спиновые моменты большинства ядер в образце сориентировались в направлении приложенного поля. Оказалось, что против направления спина ядра электрон вылетает с большей вероятностью, нежели вдоль этого направления. Тем самым доказано отсутствие зеркальной асимметрии в процессии B-распада ядер.”

Clay сменил слайд на изображение цилиндра, окруженного стрелками различного направления и цвета, и продолжил.

–“Чтобы объяснить инопланетянину, что означает “слева направо”, можно поступить следующим образом. Надо предложить ему изготовить соленоид, поместить внутрь него должным образом охлажденный образец радиоактивного кобальта и просчитать, с какого конца соленоида будет испускаться большее количество электронов. После этого надо попросить его ориентировать соленоид так, чтобы глаза наблюдателя смотрели вдоль оси в направлении, в котором испускается максимум электронов. В этом случае направление движения электронов по виткам соленоида и есть то самое направление, которое мы называем “слева направо” и оно соответствует движению стрелки земных часов.”