«Понятно, что девочка сразу на контакт с вами не пойдет, – сказала я этой женщине, – потому что вы со своими обидами справились, а она-то нет. Вам нужно восстановить хорошие отношения с дочерью, поэтому посоветуйте ей сделать аналогичное упражнение, пусть она напишет все обиды и выскажет их вам и отцу на бумаге. Ей станет легче, и тогда она уже будет смотреть на ваши действия не через призму обид, а как бы другими глазами. Дочери нужно объяснить, что так бывает: люди женятся и через некоторое время понимают, что им неинтересно вместе. Они уже не могут жить вместе и, естественно, расходятся. То, что процесс развода прошел так грубо и буйно, с оскорблениями – это вина вас обоих. Нужно было проявить сдержанность, здравомыслие. Но вы не могли, потому что масса обид не давала вам трезво взглянуть на ситуацию.
И когда вы извинитесь и скажете о том, что понимаете свою вину, что вам очень жаль, что из-за вашего расставания у нее нет отца, скажите, что если у нее есть желание, она может с ним общаться».
Я посоветовала женщине найти в бывшем муже все самые хорошие качества характера, за которые она его когда-то полюбила, и сказать о них дочери. Сказать о том, что отец был хорошим, какие хорошие качества в нем были, что она похожа на него, что у нее такие-то таланты и способности, унаследованные от отца. Что у отца, допустим, хороший слух, или он спортсмен, у него хорошо развита воля или он прекрасно решает логические задачи… В общем обо всем, что было хорошего у мужа, необходимо сказать дочери.
Если действия дочери напомнили черту характера или проявление отцовского таланта, ей нужно об этом говорить. «Ты истинная дочь своего отца, потому что у тебя такие же способности, как у него».
Дети вообще по природе своей не понимают, как два человека, которых они любят, могут разойтись. Есть еще два важных момента, связанных с разводом: дети считают себя причиной развода, а с другой стороны, они считают, что их бросили. Не мама с папой разошлись, а именно их бросили.
У них начинает развиваться синдром «брошенного ребенка», они никому не верят, становятся замкнутыми, начинают грубить родителю, с которым живут. Подростки вымещают свою обиду на родителе, с которым они остались. И, разумеется, ему высказывают всю свою горечь и боль в виде дерзости.
Нужно проявить мудрость и вначале самой избавиться от обиды, а потом к этому же призвать своего ребенка.
Секрет 21. Я копалась в вещах дочери, нашла телефон – хочу найти пароль, чтобы посмотреть переписку…
Знакомые обратились ко мне с вопросом: «Что посоветовать родителям, которые приходят в абонентский отдел салона связи для того, чтобы подобрали пароль к телефону, и они могли посмотреть переписку детей?» Ответ может быть однозначным – создать доверительное отношение, чтобы не приходилось копаться в личных вещах вашего ребенка.
Об этом мне хотелось бы поговорить подробнее.
Родители часто бывают крайне встревожены и обеспокоены своими чадами, их волнует то, чем они занимаются, какой у них круг общения, что входит в сферу их интересов. Странная получается картина: родители интересуются и беспокоятся о своих детях, и вместе с тем между ними возникает колоссальное недоверие.
Когда дети начинают скрывать что-то от родителей, прятаться, утаивать – на это могут быть причины, о которых я уже писала выше. Одна из них – недоверие. Секрет был доверен матери, а она рассказала домочадцам, и ребенок подвергся насмешкам, каким-то издевкам, укорам, упрекам. В результате ребенок закрылся. Если ребенок доверил – это для него тайна. Когда она становится общедоступной информацией, дети глубоко переживают.
Вторая причина скрытности ребенка – родительский совет, который только усугубил его проблему. «Лучше я буду решать все сам». В чем опасность? Они озлобляются и создают в своем образе следующую картину мира: «Я вырасту, стану взрослым, пойду работать и без вас разберусь».
Третья причина – это вступление в сомнительное сообщество, пребывание в котором родители, безусловно, запретят.
Зачастую огромный поток информации не помогает, а мешает формированию нормальной картины мира. Наслушавшись «умников» из Интернета, «педагогов», которые говорят, что образование ни к чему, дети чувствуют, как «бальзам» льется им на душу от таких заявлений.
Несложно предвидеть, что когда они начнут искать работу или открывать свой бизнес, их ждет сюрприз. Они столкнутся с реальностью. И окажется, что на работу не берут без должного образования.
Молодой человек понимает, что не может устроиться на высокооплачиваемую работу. Он идет устраиваться на любую. И тут выясняется, что на предприятии существует дисциплина, определенные требования, режим работы, что он уже не может, как в школе, не выполнять задания. Все, что входит в его функционал, он должен выполнить – за этим ведется тотальный контроль.