50 уроков привлечения денег от великих учителей мира

Упражнение 26

Учимся субъективному общению

Выйдите на альфа-уровень и представьте себе того человека, с которым вам надо наладить отношения. Если же вам надо, к примеру, сплотить коллектив и завоевать его доверие, решить совместно с другими людьми какую-то проблему или просто хорошо выступить перед аудиторией, представьте себе группу людей, с которыми вам предстоит иметь дело.

Представив этих людей, мысленно поприветствуйте их. Будьте при этом доброжелательны, излучайте в их адрес только положительные эмоции. Затем представьте, что вы беседуете с ними. Вы можете мысленно обсудить с ними те проблемы, которые вам предстоит решить. Вы можете просто окутать их своим добром и любовью. Вы можете представить, что вы миритесь, если вы были в ссоре. Вы можете представить свое успешное выступление и то, как вам все улыбаются, приветствуют вас или аплодируют вам.

Иными словами, нарисуйте в своем воображении ту ситуацию, которую вы хотели бы увидеть в реальности. Таким образом вы тоже создадите своего рода программу вашего общения с другими людьми. Ваш разум станет носителем этой программы – и начнет как бы транслировать ее другим людям. Благодаря этому ваша программа превратится в общую для всех, в ком вы заинтересованы. И в реальности все произойдет точно так же, как вы запрограммировали в вашем воображении.

Чтобы научиться позитивно программировать других людей , вы должны прежде всего искренне хотеть оказать другому человеку помощь, которая пойдет ему во благо. Вы не можете программировать других людей негативно или в своих корыстных целях – хотя бы потому, что на альфа-уровне мы просто не способны сделать что-то плохое или причинить кому-то вред. Вы не можете заставить другого слушаться вас или делать то, что нужно вам, а не ему. Но вы можете помочь другому человеку так изменить свое поведение, чтобы от этого была польза прежде всего ему самому. Например, вы можете помочь ему избавиться от вредных привычек или исправить нежелательное поведение. Вы можете помочь детям лучше учиться, а взрослым – лучше работать, приобретать полезные привычки, раскрывать свои таланты.

Делается это при помощи субъективного общения, на расстоянии. Можно даже ничего не сообщать тому человеку, которому хотите помочь. Навыкам позитивного программирования посвящено следующее упражнение.

...