А он не вернулся из боя

— Думаю, что нам нужно съездить к вождю племени, попросить поддержать нас, поговорить с недовольными. Конечно, надо вручить ему какой-то сувенир. Предлагаю подарить ему охотничье ружье и патроны. Если нам понадобится грохнуть бородавочника или голубую антилопу гну, то сможем это сделать и с помощью автомата.

Все согласились и решили на следующий день встретиться с рабочими. Еще до наступления темноты успели захоронить убитого грабителя, а затем Азар собрал свои небогатые пожитки, оружие, закрыл на замок дверь и перебрался к Бровикову Андрей предоставил ему первую комнату, показал лаз на крышу на случай, если придется отражать нападение.

Решили выждать месяц — срок, который назвал Середич. Правда, Минкин добавил:

— А вы заметили, гонец вместо слова «месяц» во второй раз сказал «полтора». Вот посмотрите, надует нас Иосиф. Ох как надует!

Глава 51. Президент

В Беларуси события мчались за событиями. Надо признать, что избранный первый президент стал действовать энергично. Он отмел требования оппозиции свернуть деятельность и приватизировать, продать, даже по частям, крупнейшие предприятия страны — тракторный, автомобильный заводы, Жодинский завод тяжелых самосвалов. Действительно, многие тысячи рабочих этих предприятий получали мизерную зарплату, эквивалентную десяти-двенадцати долларам США. Была проведена большая разъяснительная работа с коллективами этих предприятий, и они поддержали главу государства, который взял курс на укрепление связей с Россией, то есть активно продолжил курс бывшего премьера Вячеслава Кебича.

На референдуме подавляющая часть населения выразила желание сохранить государственными белорусский и русский языки, а также сохранить смертную казнь, что впоследствии сыграло огромную роль в борьбе с бандитизмом, терроризмом и наиболее тяжкими преступлениями. Что касается сохранения русского языка, то оппозиция, выступавшая против этого, буквально озверела. Но подавляющее большинство белорусов сказали противникам России твердое «нет»!

Обстановка постепенно стабилизировалась, заработали на полную мощь заводы, в магазинах стало появляться все больше продовольственных и промышленных товаров. Страна оживала.

По указанию президента возобновилось и строительство памятника погибшим в Афганистане. Это придало моральных сил и воинам-интернационалистам, и семьям погибших.

Как-то в выходной день в квартире Бровиковых собрались Манкевич, Коблик и Головнева. Анна Степановна и Таня угощали подруг чаем с тортом. Основной темой была, конечно, афганская. Вспомнили и о директоре школы, в которой работала Лидия Филипповна. Оказывается, после того как в школу явилась заведующая РОНО, а с ней четверо воинов-интернационалистов, которые встретились с учащимися 7-х классов и рассказали детям о своей службе, о войне в Афганистане, ребята многое поняли. Они видели перед собой воинов-инвалидов, с орденами на груди. Тем более что директор школы, который, будучи членом партии БНФ, вел активную «разъяснительную» работу среди учеников и даже учителей, был уволен, и на его место была назначена одна из заместителей заведующей районным отделом образования. Обстановка в школе быстро улучшилась. Школьники после той встречи еще не один раз просили пригласить к ним воинов-интернационалистов и с огромным интересом и уважением относились к Лидии Филипповне.

— Я из этой истории сделала один вывод, — сказала Манкевич, — если нам активнее бороться за ребят, вести вместе с учителями разъяснительную работу, то результат будет. Обидно слушать, когда ребятишки в своем кругу обсуждают и с завистью говорят о жизни «за бугром». В их представлении, стоит только рвануть туда, как там чуть ли не за тебя будут учиться, полная свобода и деньги чуть ли не насильно дают. Живи и радуйся свободе. Бедные дети, они даже не представляют, какая жизнь их там ожидает.

Ее поддержала Вера Федоровна:

— Вы правы, Лидия Филипповна. Нам надо активнее привлекать к борьбе за наших детей как можно больше родителей, а также и ребят-«афганцев».

Инна Сергеевна заметила:

— Но и о самих воевавших ребятах надо думать. Вот, например, закон дает им право первоочередного поступления в высшие учебные заведения. А кто из них воспользовался этим правом?

— Точно. Многие же бросились приобретать малиновые пиджаки, — добавила Коблик, — и стали требовать себе киоски и ларьки, чтобы торговать.

— Это, конечно, так, — промолвила Головнева, — к сожалению, некоторые потянулись и к аферам, обманам, кто-то подался в преступные группировки, где их приняли с распростертыми объятиями. Воевать умеют, рукопашный бой знают, храбрые и не боятся рисковать.

— Да, дорогие подруги! — воскликнула вдруг Манкевич. — Я же забыла вам рассказать. Когда директора моей школы вызвали в РОНО, он понял, что будет решаться его судьба. Стал оправдываться, что он так вел себя потому, что получил указания от Комитета государственной безопасности.

— Да, даже так?! — в один голос воскликнули все. — Да такого не может быть! Врал он, спасал свою задницу!