Академия Горгулий. Напарница дракона

– Сначала сделайте так, чтобы получилось в учебном примере, госпожа Матвеева. Все остальные молодцы, получаете зачет по этой теме. На следующем практическом занятии попробуем то же самое одновременно на двух пространствах разной формы. Госпожа Матвеева, рекомендую вам попрактиковаться в свободное время, иначе у вас будет незачет сразу по двум занятиям и придется потом сдавать отдельно. Группа не может ждать, когда вы научитесь подметать.

– Грымза старая, – пробормотала я себе под нос, но постаралась сделать это достаточно тихо, чтобы преподавательница не услышала. Вообще-то, она была не такой уж и старой – лет пятидесяти, должно быть. Так что слышала наверняка еще хорошо.

На других студентов, среди которых были сплошь девчонки с первого курса, я старалась не смотреть, но все равно против воли заметила взгляд Ольги. В нем плескалось высокомерие победительницы, хотя с заданием она справилась последней. Не считая меня. Впрочем, поймав мой ответный взгляд, который не обещал ей ничего хорошего, девчонка поторопилась отвернуться.

Из аудитории я вылетела одной из первых, мысленно проклиная тот день, когда решила, что обучение в академии – это хорошая идея. Вот оно мне зачем вообще надо? Вполне можно было продолжать в спокойном темпе заниматься с Мелисой. Та, по крайней мере, все доходчиво объясняла, с ней я делала успехи. На ее занятиях мне и сейчас было достаточно комфортно, но из-за того, что к ним примешалось еще полдюжины дисциплин, мой прогресс затормозил и в скором времени грозил начаться откат. А если через год я смогу вернуться домой? Получится, что зря голову ломала! Даже если не смогу… Вряд ли Колт стал бы выдавать меня замуж насильно, я вполне могла потянуть с этим и без всяких академий…

Угрюмо обдумывая, не стоит ли бросить все к чертовой бабушке, я бодро прошагала почти половину коридора, прежде чем вспомнила, что мне в другую сторону. В аудитории, к которой я шла, занятие будет только через два часа, потому что ближайшая пара в моем расписании – пустая. Окно, проще говоря. Хотя здесь это называется «временем для самостоятельной работы в библиотеке». На мой взгляд, кто-то просто не очень хорошо составляет расписания.

Едва не застонав в голос, я развернулась и поплелась в противоположную сторону – к лестнице, чтобы спуститься на первый этаж, поскольку только через него можно попасть в библиотечную башню. По замку за день занятий легко пройти все сакральные десять тысяч шагов из-за кошмарной планировки и расположения аудиторий.

Падающее куда-то в район плинтуса настроение чуть притормозило, когда я заметила впереди Марин в образе Кавилла. То есть, в мужской ипостаси. Я помахала ей… то есть, ему рукой, мне приветливо улыбнулись в ответ. Отделившись от небольшой группки второкурсников, Марин направилась ко мне, на ходу оборачиваясь девушкой.

– Тяжелый день? – сочувственно поинтересовалась она.

– Так заметно? – мученически протянула я.

Марин кивнула, а я вздохнула, изображая из себя самого несчастного на свете человека.

– Кажется, магия – это не мое.

– Да перестань! Для того, кто едва начал ею пользоваться и никогда не изучал, у тебя шикарно получается.

– У меня метла сейчас улетела в страну Оз во время практического занятия, – мрачно буркнула я.

– Куда? – не поняла Марин.

Мне оставалось только махнуть рукой, мол, не бери в голову.

– Вот объясни мне, как заставить эту тварь не вылезать за воображаемую границу комнаты?

– Там площадка полтора на полтора метра, – с энтузиазмом сообщила Марин, – просто учти это в структуре.

– Но как тогда быть с настоящими помещениями? – нахмурилась я. – Каждый раз измерять?

– Нет. Зачем? У них есть стены, в структуре достаточно учитывать их.

Я недоверчиво посмотрела на бодрую Марин и сварливо уточнила:

– Разве учебное решение не должно быть таким же, как реальное?

Подруга пожала плечами.

– Если и должно, то я не представляю как, ведь условия задач разные.

Это прозвучало довольно логично, и я снова едва не застонала, мысленно задаваясь вопросом, почему сама этого не сообразила. Это ведь так просто!

Сокрушенно качая головой, я поплелась по коридору дальше, а Марин зашагала рядом, все еще сочувственно улыбаясь.

– Не переживай, привыкнешь еще. Профессор Блик обожает такие… ловушки, что ли. Ее предмет на самом деле прост до примитивности, поэтому она любит усложнять студентам жизнь, объясняя одно, а на практике спрашивая потом другое. Когда держишь это в голове, становится немного проще.

Я уже собиралась красочно расписать, что думаю о подобных методах преподавания, когда дверь аудитории, к которой мы как раз приближались, распахнулась и из нее стремительно вышел лорд Ардем. Словно споткнувшись, я застыла на месте, глядя на него. И что самое неловкое: он так же уставился на меня.