Читаем Академия при царском дворе. Греческие ученые и иезуитское образование в России раннего Нового времени полностью

Bushkovitch P. Cultural Change among the Russian Boyars, 1650–1680: New Sources and Old Problems // Forschungen zur osteuropäischen Geschichte. 2000. Bd. 56. S. 91–112.

Bushkovitch P. Peter the Great: The Struggle for Power, 1671–1725. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 2001.

Bushkovitch P. Religion and Society in Russia: The Sixteenth and Seventeenth Centuries. NY: Oxford Univ. Press, 1992.

Bushkovitch P. The Formation of a National Consciousness in Early Modern Russia // Harvard Ukrainian Studies. Vol. 10. № 3–4. 1986. P. 355–376.

Bushkovitch P. The Life of Saint Filipp: Tsar and Metropolitan in the Late Sixteenth Century // California Slavic Studies. 1994. Vol. 19. P. 29–46.

Bushkovitch P. The Roman Empire in the Era of Peter the Great // Rude & Barbarous Kingdom Revisited: Essays in Russian History and Culture in Honor of Robert O. Crummey / Ed. C. S. L. Dunning, R. E. Martin, D. Rowland. Bloomington, IN: Slavica Publishers, 2008. P. 155–172.

Camariano-Cioran A. Kodikes periechontes didaktika encheiridia Gerasimou Vlachou tou Kretos en te vivliotheke tes Roumanikes Akademias // Pepragmena tou Tritou Diethnous Kretologikou Synedriou. Athens, 1974. Vol. 3. P. 16–28.

Camariano-Cioran A. Les Académies princières de Bucarest et de Jassy et leurs professeurs. Thessalonike: Institute of Balkan Studies, 1974.

The Cambridge Companion to Aristotle / Ed. J. Barnes. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1995.

The Cambridge Dictionary of Philosophy / Ed. R. Audi. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1995.

The Cambridge History of Renaissance Philosophy / Ed. C. B. Schmitt et al. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1988.

The Cambridge History of Seventeenth-Century Philosophy / Ed. D. Garber, M. Ayers: 2 vols. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1998.

Carras I. Emporio, Politike kai Adelphoteta: Romioi ste Rosia 1700–1774: PhD diss. University of Athens, 2010.

Caruana L. The Jesuits and the Quiet Side of the Scientific Revolution // The Cambridge Companion to the Jesuits / Ed. T. Worcester. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 2008. P. 243–260.

Caudano A.L. «Let There Be Lights in the Firmament of the Heaven»: Cosmological Depictions in Early Rus // Palaeoslavica. Vol. 14. Supplementum 2. Cambridge, MA: Palaeoslavica, 2006.

Cernovodeanu P. Bucarest: Important centre politique du Sud-Est Européen à la fin du XVIIe siècle et au commencement du XVIIIe // Revue des Études Sud-Est Européennes. 1966. Vol. 4. № 1–2. P. 147–167.

Cernovodeanu P., Constantiniu F. Constantin Brâncoveanu. Bucharest: Editura Academiei Republicii Socialiste România, 1989.

Cesareo F. C. Quest for Identity: The Ideals of Jesuit Education in the Sixteenth Century // The Jesuit Tradition in Education and Missions: A 450-Year Perspective / Ed. C. Chapple. Scranton, PA: Univ. of Scranton Press, 1993. P. 17–33.

Cessario R., O. P. A Short History of Thomism. Washington, DC: Catholic Univ. of America, 2005.

Chalastanes V. G. V. Ioannes Karyophylles (ci. 1610–1692): Vios kai syngraphiko ergo: PhD diss. Athens: Univ. of Athens, 2010.

Charanis P. Review of The Byzantine Commonwealth: Eastern Europe, 500–1453, by Dimitri Obolensky // Speculum. 1973. Vol. 48. № 2. P. 394–396.

Charipova L. V. Orthodox Reform in Seventeenth-Century Kiev: The Evidence of a Library // Journal of Early Modern History. 2013. Vol. 17. № 3. P. 273–308.

Chatzemanou D. Ho logios kai didaskalos Athanasios Liontares (17os ai.) kai he anekdote allelographia tou // Trikalina. 1993. Vol. 13. P. 69–104.

Chatzemanou D. [Hadzimanou D.] La vie et l’oeuvre d’Eugène Yannoulis d’après sa correspondence (1638–1682): PhD diss. Paris: University of Paris-Sorbonne (Paris IV), 1991.

Chatzopoulos K. K. [Hatzopoulos K. K.] From the «Greek School» of the Church to the Greek School of the Modern Greek Enlightenment // Education in the Balkans: From the Enlightenment to the Founding of the Nation-States / Ed. N. P. Terzis. Thessalonike: Kyriakidis Brothers, 2000. P. 45–74.

Chatzopoulos K. K. [Hatzopoulos K. K.] Hellenika scholeia sten periodo tes Othomanikes kyriarchias (1453–1821). Thessalonike: Ekdoseis Vanias, 1991.

Chrissidis N. A Jesuit Aristotle in Seventeenth-Century Russia: Cosmology and the Planetary System in the Slavo-Greco-Latin Academy // Modernizing Muscovy: Reform and Social Change in Seventeenth-Century Russia / Ed. J. Kotilaine, M. T. Poe. London: RoutledgeCurzon, 2004. P. 391–416.

Chrissidis N. Greek Teachers, Jesuit Curriculum, Russian Students: The Slavo-Greco-Latin Academy of Moscow in Historiographical Perspective // Kyivs’ka Akademiia. 2012. Vol. 10. P. 90–116.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих кораблей
100 великих кораблей

«В мире есть три прекрасных зрелища: скачущая лошадь, танцующая женщина и корабль, идущий под всеми парусами», – говорил Оноре де Бальзак. «Судно – единственное человеческое творение, которое удостаивается чести получить при рождении имя собственное. Кому присваивается имя собственное в этом мире? Только тому, кто имеет собственную историю жизни, то есть существу с судьбой, имеющему характер, отличающемуся ото всего другого сущего», – заметил моряк-писатель В.В. Конецкий.Неспроста с древнейших времен и до наших дней с постройкой, наименованием и эксплуатацией кораблей и судов связано много суеверий, религиозных обрядов и традиций. Да и само плавание издавна почиталось как искусство…В очередной книге серии рассказывается о самых прославленных кораблях в истории человечества.

Андрей Николаевич Золотарев , Борис Владимирович Соломонов , Никита Анатольевич Кузнецов

Детективы / Военное дело / Военная история / История / Спецслужбы / Cпецслужбы