Читаем Аквакультура полностью

В зависимости от обеспеченности почвы органическими веществами по ложу пруда вносят навоз в количестве 0,5–3,0 т/га или компост — 3–7 т/га. Если пруды располагаются на песчаных или торфяных почвах по ложу вносят 10–20 т/га органических удобрений.

За 10–15 дней до залития прудов водой осуществляют рыхление почвы ложа на глубину 5–7 см. За 5 дней до залития готовят кормовые места путем уплотнения 3–4 м грунта для каждого кормового места, известкования предполагаемых мест кормления и установки вешек из расчета 2 тыс. шт. молоди карпа на одно кормовое место.

Заполнение прудов водой начинают за 1–2 дня до посадки неподрощенных личинок карпа и за 5–7 дней до посадки подрощенной молоди. Подачу воды осуществляют через рыбосороуловитель, изготовленный в виде лотка или рукава из капронового сита № 7-12. Очистку рыбосороуловителя производят 3–6 раз ежесуточно. При зарыблении выростных прудов неподрощенными личинками или подрощенной молодью температуру воды в транспортных емкостях уравнивают с температурой воды в прудах. Зарыбление выростных прудов подрощенной молодью карпа осуществляют после заполнения их водой не менее чем на 50 см. Органические удобрения в выростных прудах применяются по тем же нормам, что и в мальковых прудах, при слабом развитии естественной кормовой базы.

Минеральные удобрения начинают вносить сразу после заполнения прудов водой, если через 4–5 дней прозрачность остается более 40 см, внесение удобрений повторяют. Последующие внесения в течение вегетационного периода осуществляют в зависимости от развития фитопланктона, которое можно ориентировочно определить по прозрачности и цветности и содержанию биогенных веществ в воде. Минеральные удобрения (аммиачную селитру и суперфосфат) вносят в пруд в растворенном виде, при температуре воды не ниже 14 °C, в солнечную погоду в первой половине дня по всей поверхности воды (табл. 12). Заросли мягкой и жесткой водной растительности не должны превышать 30 % акватории. Удобрения вносят только на незаросшие участки пруда.

Таблица 12. Нормы внесения (кг/га) минеральных удобрений в зависимости от глубины воды (м)

Глубина, м | 0,8 | 1,0 | 1,5

Аммиачная селитра | 40 | 50 | 75

Суперфосфат | 20–40 | 25–50 | 38-75


Начальные разовые дозы удобрений (2–3 внесения) при отсутствии "цветения" воды зависят от глубины пруда. Оптимальное развитие водорослей соответствует прозрачности воды по белому диску Секки в пределах 30–35 см. Если вода лишена видимой на глаз мутности, не имеет зеленоватого оттенка и ее прозрачность выше 0,6 м, пруд нуждается в удобрениях.

Расход минеральных удобрений для средних по плодородию почв за сезон составляет 200–100 кг/га суперфосфата и 200–400 кг/га селитры. Минеральные удобрения хранят на складах, не допуская их намокания, слеживания и других воздействий, которые приводят к снижению их эффективности.

Увеличения естественной кормовой базы выростных прудов в 1,5 раза можно достичь за счет интродукции поликультуры планктонных и донных ракообразных (дафнии магна и гаммарид) (табл. 13).

Таблица 13. Рыбоводно-биологические нормы выращивания сеголетков карпа

| Зоны |

Наименование нормы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6

Рыбопродуктивность, кг/га

Без интродукции дафнии магна | 800 | 900 | 980 | 1050 | 1130 | 1260

При интродукции дафнии магна | 1215 | 1269 | 1539 | 1800 | 1920 | 1920

Средняя масса, г

Без интродукции дафнии магна | 25 | 25 | 25 | 27 | 27 | 30

При интродукции дафнии магна | 27 | 27 | 27 | 30 | 30 | 32

Выживаемость от неподрощенных личинок, %

Без интродукции дафнии магна | 30 | 32 | 32 | 33 | 34 | 35

При интродукции дафнии магна | 50 | 50 | 60 | 60 | 60 | 60

Выживаемость от подрощенной молоди и мальков от естественного нереста, %

Без интродукции дафнии магна | 65 | 65 | 65 | 65 | 65 | 65

При интродукции дафнии магна | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80


Культивирование дафнии магна осуществляют круглый год на теплых водах при садковых хозяйствах по выращиванию рыбы. В апреле — мае их интенсивно культивируют и отправляют в производственные прудовые хозяйства. Транспортировку осуществляют в полиэтиленовых пакетах, в которые наливают 10 л воды и помещают 250 г дафний. Пространство над водой заполняют кислородом. Время транспортировки — до 48 ч при температуре не выше 20 °C.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
История американской культуры
История американской культуры

Данное учебное пособие по истории культуры США – относительно краткой, но безусловно яркой – написано почитателями и знатоками этой страны, профессорами Т. Ф. Кузнецовой и А. И. Уткиным. Авторы подробно прослеживают, как колонисты, принесшие на новый континент дух старой Англии и идеи религиозного протестантизма, за четыре века интенсивного развития и приема иммигрантов сумели сделать мир своей культуры и разнообразным, и глубоким. Единственная крупная страна, не знавшая феодализма, США заняли видное место в мировой литературе, киноискусстве, архитектуре, популярной музыке, а также в философии, юриспруденции, естественных и технических науках.Учебник рассчитан на студентов, специализирующихся в культурологии и американистике, но как источник расширения представлений об общественной истории, о выдающемся созидательном опыте человечества будет полезен студентам любого профиля, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей и культурой.

Анатолий Иванович Уткин , Татьяна Федоровна Кузнецова

Учебники и пособия
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука