Ангелы на земле. Вдохновляющие истории о дружбе, предназначении и подарках судьбы

«О, какой отличный возраст», – сказала Лу.

«А спорим, ты возьмешь меня к себе, если я тебе понравлюсь? – сказал вдруг мальчик. – Там, где я сейчас живу, меня не любят».

Лу начала наводить справки и узнала, что приемная семья ребенка далеко не идеальна. В конце концов они отправились в летнюю поездку в Диснейленд без него и попросили Лу присмотреть за ним.

«Он был нахальным уличным мальчишкой и слишком много болтал, – вспоминает Лу. – Опекуны не знали, что с ним делать. Он стал моим маленьким приятелем. Я подкармливала его, а он везде болтался вместе с моими детьми. Он пришелся нам ко двору».

Социальный работник, прикрепленный к мальчику, принял ситуацию к сведению, и Лу с Джеффом стали официально опекунами ребенка на несколько недель, пока его «родители» отсутствовали. Затем Лу нашла еще одного мальчика и опекала его в течение двух лет. «Он к нам попал двухлетним, – говорит она. – У его родителей были проблемы с наркотиками, а он жил на улице и в приютах. Он так радовался всему, что видел у нас дома. Он ходил по комнатам и трогал занавески, будто не мог поверить, что на окнах бывают шторы».

В итоге мальчика усыновила другая семья. «Предпочтение отдали паре, у которой не было детей, – вспоминает Лу. – Расставание с ним было душераздирающим. Кто-то из моих детей сказал: “Как ты допустила, что они забрали моего маленького братика?”».

Однажды Лу позвонила сотрудница социальной службы. «Вас просят завтра съездить в больницу, – сказала она. – Там у нас маленькая девочка, которой вы очень нужны».

Поскольку Джефф был врачом, Лу часто занималась детьми с особыми потребностями. Поэтому именно ей позвонили из-за девочки, которая отказывалась принимать пищу. «Она была совсем крошечной. У больничных медсестер не хватало на нее времени. Поэтому им нужен был человек, который сможет ее кормить».

Вскоре Лу узнала историю этой девочки. Ее родители были бедны и молоды и не умели обращаться с маленькими детьми. Когда малышке исполнился годик, ее резко перевели с молочной смеси на обычное молоко и взрослую пищу. У девочки появился сильный рвотный рефлекс, ее постоянно рвало. Родители считали, что она делает это нарочно, и попытались заставить ее есть. Это еще больше ухудшило ситуацию.

Девочка попала в больницу с серьезным расстройством пищеварения. Кроме того, она была эмоционально травмированной, замкнутой и ничего не говорила.

На следующее утро, отвезя детей в школу, Лу поехала в больницу. Она вошла в большую комнату, где играли два мальчика, а в углу сидела маленькая Эрика и смотрела в пустоту. «Ей было полтора года, а весила она, вероятно, чуть больше шести килограмм, – говорит Лу. – У нее был дефицит веса и вздутый живот. Но боже мой, какая она была милашка! Чудные темные волосы и прелестное личико. Просто маленький ангелочек».

У Эрики случилось, как это называют врачи, аффективное уплощение – ни эмоций, ни вовлеченности, ни реакции на людей. Если кто-то пытался до нее дотронуться – особенно мужчины, – она шарахалась в сторону. Ее экстренно доставили в больницу на вертолете, и когда ее начал осматривать доктор мужского пола, с ней случилась истерика. Пришлось ждать, когда на дежурство заступит женщина-врач. Какую бы пищу ни предлагали девочке, она отказывалась. «Проблема в том, что она просто не умела есть, – объясняет Лу. – Никто не научил ее жевать».

Медсестры делали все, от них зависящее, но у них были другие пациенты и они не могли тратить много времени на особый уход за Эрикой. В их распоряжении было только больничное детское меню, включающее много твердой пищи с хрустящей корочкой, например мексиканские лепешки и морковные палочки. В результате Эрика еще больше замкнулась. «Когда я вошла, мальчики подбежали ко мне, – говорит Лу. – Эрика осталась в своем углу».

Инстинктивно Лу понимала, что, прежде чем кормить девочку, нужно завоевать ее доверие. Она взяла детскую книжку и сказала: «Кто хочет послушать историю?» Мальчишки закричали: «Мы, мы!», а Эрика даже не шелохнулась. Потом Лу спросила: «Кто хочет сесть ко мне на колени, пока я читаю?» Один из мальчиков запрыгнул к Лу на колени. Эрика по-прежнему сидела неподвижно.

Тогда Лу отодвинула свой стул от Эрики. Не приблизилась к ней – наоборот.

«Я не хотела, чтобы она видела, что я читаю, – поясняет Лу. – Я знала, что ей захочется увидеть картинки. Мне хотелось, чтобы она встала и подошла поближе».

Лу читала детский рассказ, а Эрика все не шевелилась.

Потом Лу взяла другую книжку и посадила на колени второго мальчика. В этот момент она слегка развернулась, чтобы Эрика могла видеть книжку. Когда она начала читать, Эрика привстала, чтобы рассмотреть картинки.

Лу оказалась права.

Закончив читать вторую книгу, она взяла третью и повернулась к малышке.

«Эрика, хочешь сесть ко мне на колени, пока я читаю?» – спросила Лу.

Эрика застыла на месте.