Спортивные секции вообще, по мнению приехавших из России, какие-то несерьезные. Мы, привыкшие к тому, что занятия спортом должны проходить три раза в неделю по два часа, конечно, недоумеваем, что в Англии дети тренируются раз в неделю и занятие длится не более часа, а то и полчаса. Британцы считают, что детям все мероприятия должны приносить удовольствие, никакого насилия над маленькой личностью. Ни один тренер не посмеет отказать полному ребенку в занятиях спортом, будь то художественная гимнастика или легкая атлетика. Правда, при этом несколько хромает требовательность тренеров и дисциплина, но все это компенсируется обилием положительных эмоций юных спортсменов и действительно искренним желанием тренироваться. Участие, а не победа – главный лозунг. В отличие от Америки, где спорт нередко становится золотым ключиком, открывающим двери в университеты, в Англии преобладает исконный взгляд на занятия физкультурой: в здоровом теле – здоровый дух. При этом, если ребенок показывает хорошие результаты, ему могут предложить перейти в повышенную группу или вступить в районную команду, где подход будет уже более серьезным и «с улицы» в такую секцию уже не попасть, но что немаловажно – эти занятия тоже будут платными. Причем чем чаще занятия, тем больше придется платить родителям. Спортивные достижения детей – это дополнительная статья расходов родителей. В Англии нет бесплатного спорта, и все олимпийские достижения, можно сказать, выношены на плечах и кошельках родителей.
Предметы, которых нет в российских школах
В английских школах очень много внимания уделяют тем вещам, которые российская система образования вообще игнорирует. Например, начиная с нулевого класса детей учат правильно питаться. Они рисуют картинки полезной еды, расставляют по таблицам полезные и вредные продукты: пицца неполезно, а кусок курицы или яблоко – полезно. Во время обеда учитель смотрит, что каждому ребенку родители дали на обед из дома (многие дети, особенно в начальной школе, приносят еду на обед с собой, для этого продаются специальные чемоданчики любых расцветок, раскрашенные различными мультипликационными персонажами). За идеальные набор (фрукты, йогурт, бутерброд с ветчиной или макароны с мясом, пакетик сока) ученику в качестве поощрения выдают красочную наклейку, которую он с гордостью может прикрепить к своему lunch-box (коробка для обеда). В более старших классах вопросу правильного питания уделяется время на уроках биологии.
Столь пристальное внимание питанию британское образование стало уделять недавно, после того как государственная медицинская служба пришла к выводу, что в стране растет число людей, страдающих от ожирения. По последним статистическим данным, почти две трети взрослых британцев имеют лишний вес. Медики забили тревогу, ведь ожирение ведет к повышению риска сердечно-сосудистых заболеваний, диабету и даже раку. Лечение этих заболеваний ежегодно обходится британской казне в 5 миллиардов фунтов. Каждый третий ребенок в Англии имеет ту или иную степень ожирения. В связи с этим правительство решило бороться не со следствием, а с причиной и направило свои усилия на воспитание здорового поколения. Была поставлена задача к 2020 году значительно сократить число полных людей в Англии. Поэтому в стране была развернута кампания по пропаганде здорового образа жизни и питания. На продуктах теперь подробно пишут не только состав и количество калорий, но и в процентах, сколько жиров и углеводов входит в его состав и сколько надо их потреблять, чтобы быть здоровым. Рестораны включили в меню отдельный пункт: здоровое питание, или низкокалорийные блюда. А в школах теперь детям не только рассказывают о том, как правильно питаться, но также устраивают соревнования среди классов. Например, в каком классе больше детей, которые ходят в школу пешком, а не приезжают с родителями на машине, или кто за год чаще приезжал в школу на самокате или велосипеде.
Обращают внимание в британских школах не только на физическое здоровье, но и на духовное. Религиоведение изучают с самых первых классов. Причем во всех школах, не только в религиозных, но и в обычных государственных. А в религиозных, несмотря на церковную принадлежность, все равно изучают все концессии. Сначала на примитивном уровне, рисуя символы главных религиозных течений, которые в Англии не ограничиваются христианами, иудеями и мусульманами. Здесь присутствуют еще сикхи, буддисты и индуисты. В старших классах дети пишут доклады и эссе на разные темы, а по религиозным праздникам ученики, представляющие те или иные религии, делают специальные доклады.