Взгляните на следующие предложения и скажите,
означают ли они одно и то же.
1
1 What does he like?
2
2 What is he like?
В этих предложениях речь идет о разных вещах. Ав-
тор первого вопроса спрашивает: «Что он любит?»,
18
автор второго — «Что он из себя представляет?»
Если вы не смогли с первого раза установить разницу
между этими двумя предложениями, возможно, сле-
дующая шутка послужит вам утешением: не только
иностранцы, изучающие английский язык, но и сами
носители языка нередко становятся жертвами дву-
смысленности.
Five-year-old Johnny was lost, so he went up to a
policeman and said, “I’ve lost my dad!”
“What’s he like?” asked the policeman.
“Beer and women,” answered little Johnny.
Задание 32
дание 3
ние 3
32
Поставьте недостающие знаки препинания в конце
следующих предложений.
1 Don’t you hate school
2 Don’t I hate school
Вот как следовало это сделать:
1. Don’t you hate school? — Разве ты любишь ходить
в школу?
2. Don’t I hate school! — Как я ненавижу школу!
Задание 33
дание 3
ние 3
33
Каким был обед?
The meal wasn’t half bad.
1 h
e meal was bad.
2 h
e meal was very bad.
3 h
e meal was very good.
Обед был очень хорошим: the meal was very good. Not half bad означает «совсем недурно».
19
Задание 34
дание 3
ние 3
34
4
Есть ли, на ваш взгляд, разница в значении следую-
щих предложений или они означают одно и то же?
1
1 John’s father died in August and let him 300 pounds.
2
John’s father died in August leaving him with
300 pounds.
Эти предложения близки по смыслу, но они не иден-
тичны. В первом говорится лишь о наследстве: отец
оставил Джону по завещанию 300 фунтов. Сколько все-
го у Джона было денег после смерти отца, неизвестно, поскольку у него могли быть и свои деньги. Второе
предложение означает, что 300 фунтов — это все, что
у Джона осталось после смерти отца.
Задание 35
дание 3
ние 3
35
Взгляните на следующие предложения и скажите,
означают ли они одно и то же.
1 All the cars have gone.
2 All the cars are gone.
На этот вопрос нельзя ответить однозначно, не зная
контекста: эти два предложения могут иметь один
и тот же смысл: «Машин нет на месте». Однако в первом
предложении речь идет о том, что все машины уехали, а во втором о том, что их могли украсть или распродать.
Задание 36
дание 3
ние 3
36
6
Допишите недостающую реплику в следующих ми-
ни-диалогах. Варианты вы найдете под чертой.
1 “…?”
“He is gone.”
2 “…?”
“He has gone to Paris.”
Where is Jack? Is Jack here?
20
Вот что у вас должно было получиться:
1. “Is Jack here?” — Джек здесь?
“He is gone.” — Он ушел.
2. “Where is Jack?” — Где Джек?
“He has gone to Paris.” — Он уехал в Париж.
Хотя две конструкции — is gone и has gone — и си-
нонимичны, между ними все же существует некоторая
разница: is gone указывает лишь на то, что нужного
лица более нет в том месте, где его ищут, в то время как
Present Perfect (has gone) указывает на действия этого
лица. Поэтому с вопросами «куда?», «зачем?» и «поче-
му?» употребляется Present Perfect. Ср.: He has gone to the movies.
Задание 37
дание 3
ние 3
37
Какой глагол — is или has — скрывается за ‘s в сле-
дующем предложении? Расшифруйте значение апо-
строфа.
He’s gone crazy.
За апострофом скрывается глагол have: He has gone
crazy. Дело в том, что конструкция is gone не употре-
бляется, когда речь идет о переносных значениях.
Задание 38
дание 3
ние 3
388
Взгляните на следующие предложения и скажите,
означают ли они одно и то же.
1 He is used to getting expensive presents.
2 He used to get expensive presents.
В этих предложениях речь идет о разных вещах. В пер-
вом предложении говорится о том, что некто привык
получать дорогие подарки, а во втором — о том, что
раньше этот человек получал дорогие подарки (а те-
перь не получает). Не следует путать конструкции be 21
used to doing sth и sb used to do sth. Вторая привязана
к прошедшему времени и указывает на нечто, что име-
ло место в прошлом.
Задание 39
дание 3
ние 3
39
9
Переведите следующие предложения на русский
язык.
1 I’m used to getting up early.
2 I used to get up early.
Вот как это следовало сделать:
1. Я привык вставать рано.
2. Раньше я имел обыкновение вставать рано.
Задание 40
дание 4
ние 4
40
Взгляните на следующие предложения и скажите,
означают ли они одно и то же.
1 Make one more cof ee.
2 Make it one more cof ee.
Эти предложения, несомненно, близки по смыслу, но
тем не менее речь в них идет о разных вещах. В первом