Читаем Английский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Грамматика и лексика полностью

3. Choose the most suitable word for each space. According to а group called The Voices Foundation, everyone has а singing voice as well as а speaking voice somewhere inside them. This, they say, should be encouraged from an early ___ (1) because it provides the best, and the cheapest, ___ (2) on which to build an understanding of music. ___ (3) the Foundation’s ideas, lies the teaching of the Hungarian composer Zoltan Kodaly. He observed that song can ___ (4) а key part of the relationship between mother and child almost from birth. This is especially ___ (5) of more traditional societies, like those of West Africa, where some small children are ___ (6) to sing literally hundreds of songs, all of which have been learnt by ___ (7). But many modern children first ___ (8) to an understanding of music when they learn to play an instrument, and ___ (9) some teaching of the theory of music is usually а part of this, their relationship with the music on the ___ (10) is often а mechanical one. The ___ (11) of the Voices Foundation is that а natural ___ (12) for rhythm, harmony and musical structure, the very ___ (13) we appreciate in the greatest musicians, can only be achieved through the exploration of music with the voice from the start. The Foundation has, therefore, ___ (14) itself the task of developing а singing-centred musical education programme that could ___ (15) junior pupils all over the world.

1. a) start b) life c) time d) age

2. a) ground b) basis c) root d) plot

3. a) Behind b) Beneath c) Besides d) Between

4. a) grow b) do c) form d) make

5. a) fact b) true c) real d) actual

d) fit 6. a) able b) expert c) skilled

7. a) repeat b) heart c) memory d) mind

8. a) come b) reach c) go d) arrive

9. a) however b) despite c) although d) whether

10. a) lines b) notes c) book d) page

11. a) rule c) trust d) belief b) certainty

12. a) awareness b) touch c) grasp d) feeling

13. a) degrees b) qualities c) measures d) practices

14. a) let b) set c) put d) cut

15. a) benefit b) favour c) gain d) profit

Test 6

1. Read the text and put the words at the end of each line into the correct form.

A Practical Joke Mr and Mrs Parker were having a quiet day at home. Their

18-year-old daughter was away in Wales ___ (1) with a friend. Suddenly stay

the phone ___ (2). A hoarse voice told Mr Parker that his daughter ring

___ (3) and that he had to pay a ransom of $2,000. He was also warned that kidnap

if he ___ (4), he would never see his daughter again. The voice then not pay

gave him instructions about where and when to hand over the money. one

Mr Parker took the ___ (5) train to Wales. He went to the hotel and gave

the briefcase with the money to a woman in a scarf and a raincoat. At 11 p.m.

the same evening, to his great relief, his daughter came back home. She happy

looked ___ (6) than ever and could hardly stop herself from ___ (7)  laugh

when she handed him his briefcase with $2,000. It turned out that she decide

and her friend ___ (8) to play a practical joke. The joke ___ (9) but, work

strangely enough, Mr and Mrs Parker ___ (10) it as much as their not enjoy

daughter did!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Комментарии к русскому переводу романа Ярослава Гашека «Похождения бравого солдата Швейка»
Комментарии к русскому переводу романа Ярослава Гашека «Похождения бравого солдата Швейка»

Классический перевод романа Ярослава Гашека, сделанный Петром Григорьевичем Богатыревым, стал неотьемлемой частью советской культуры и литературы. Уникальный труд известного прозаика и эссеиста Сергея Солоуха возвращает читателя в эпоху и культурную среду, частью которой по праву был чешский оригинал. Эпоху Габсбургов, Гогенцоллернов, Романовых и миллионов скромных подданных этих монархов. Ту самую, в которой ровно сто лет тому назад, в 1914 году, разразилась Великая или, как принято говорить ныне, Первая мировая война. Едва ли читатель сможет заново пережить все бури и катастрофы того времени, но вот перечитать обретший подлинный вкус и цвет великий роман захочет, как нам кажется, наверняка.

Сергей Солоух

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
История русской литературы второй половины XX века. Том II. 1953–1993. В авторской редакции
История русской литературы второй половины XX века. Том II. 1953–1993. В авторской редакции

Во второй половине ХХ века русская литература шла своим драматическим путём, преодолевая жесткий идеологический контроль цензуры и партийных структур. В 1953 году писательские организации начали подготовку ко II съезду Союза писателей СССР, в газетах и журналах публиковались установочные статьи о социалистическом реализме, о положительном герое, о роли писателей в строительстве нового процветающего общества. Накануне съезда М. Шолохов представил 126 страниц романа «Поднятая целина» Д. Шепилову, который счёл, что «главы густо насыщены натуралистическими сценами и даже явно эротическими моментами», и сообщил об этом Хрущёву. Отправив главы на доработку, два партийных чиновника по-своему решили творческий вопрос. II съезд советских писателей (1954) проходил под строгим контролем сотрудников ЦК КПСС, лишь однажды прозвучала яркая речь М.А. Шолохова. По указанию высших ревнителей чистоты идеологии с критикой М. Шолохова выступил Ф. Гладков, вслед за ним – прозападные либералы. В тот период бушевала полемика вокруг романов В. Гроссмана «Жизнь и судьба», Б. Пастернака «Доктор Живаго», В. Дудинцева «Не хлебом единым», произведений А. Солженицына, развернулись дискуссии между журналами «Новый мир» и «Октябрь», а затем между журналами «Молодая гвардия» и «Новый мир». Итогом стала добровольная отставка Л. Соболева, председателя Союза писателей России, написавшего в президиум ЦК КПСС о том, что он не в силах победить антирусскую группу писателей: «Эта возня живо напоминает давние рапповские времена, когда искусство «организовать собрание», «подготовить выборы», «провести резолюцию» было доведено до совершенства, включительно до тщательного распределения ролей: кому, когда, где и о чём именно говорить. Противопоставить современным мастерам закулисной борьбы мы ничего не можем. У нас нет ни опыта, ни испытанных ораторов, и войско наше рассеяно по всему простору России, его не соберешь ни в Переделкине, ни в Малеевке для разработки «сценария» съезда, плановой таблицы и раздачи заданий» (Источник. 1998. № 3. С. 104). А со страниц журналов и книг к читателям приходили прекрасные произведения русских писателей, таких как Михаил Шолохов, Анна Ахматова, Борис Пастернак (сборники стихов), Александр Твардовский, Евгений Носов, Константин Воробьёв, Василий Белов, Виктор Астафьев, Аркадий Савеличев, Владимир Личутин, Николай Рубцов, Николай Тряпкин, Владимир Соколов, Юрий Кузнецов…Издание включает обзоры литературы нескольких десятилетий, литературные портреты.

Виктор Васильевич Петелин

Культурология / История / Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука