Читаем Английский язык: самоучитель полностью

Скажите, что Вы помните о своем детстве: где Вы жили и что любили, в какие игры играли и где побывали на каникулах. Используйте данные глаголы.

Played, lived, stayed, studied, prepared, liked, went, saw, visited, enjoyed, got, had, used, improved, relaxed, moved, helped, came, read, took, did, began.

<p>FOCUS ON VOCABULARY</p><p>Активный словарь</p>Nouns

1. baby – малыш, ребенок

2. date – дата

Date of birth – дата рождения

Out of date – вышедший из моды

Up to date – современный

3. news – новости (всегда в ед.ч.)

What is the news? – Какие новости?

4. twins – близнецы

5. congratulations – поздравления

6. diploma – диплом

Diploma in architecture – диплом архитектора

7. age – возраст

8. choice – выбор

9. electricity – электричество

10. farm – ферма

11. grade – класс (в школе)

12. part – часть

13. subject – школьный предмет

14. oven – духовой шкаф

15. selection – выбор

16. waiter – официант

17. gravy – подлива

18. mussel – мидия

19. mother-in-law – теща, свекровь

20. roast – жаркое

21. herbs – целебные травы

22. meal – принятие пищи

23. nut – орех

24. pepper – перец

25. sauce – соус

25. peas – горошины

26. menu – меню

27. bill – счет

28. mushroom – гриб

29. oil – растительное масло

30. dessert – десерт

Adjectives

1. tasty – вкусный

2. spicy – острый, со специями

3. delicious – очень вкусный, деликатесный

4. hungry – голодный

5. thirsty – томимый жаждой

6. fresh – свежий

7. dry – сухой

8. flat – плоский

9. mixed – смешанный

10. rare – редкий

11. plain – простой

12. square – квадратный

13. rewarding – стоящий

Verbs

1. to tell smb. – сказать кому-либо

2. to develop – развивать(ся)

3. to bring – приносить

4. to marinate – мариновать

5. to order – заказывать, приказывать

6. to pass – передавать

7. to serve – обслуживать

8. to ask – спрашивать

Adverbs

1. enough – достаточно

2. exactly – точно

3. extremely – чрезвычайно

Word Combinations

1. to be born – быть рожденным

I was born in 1974. – Я родился в 1974.

2. the same – тот же самый, одинаковый

3. business management – управление делами

4. primary school – начальная школа

5. secondary school – средняя школа

6. tea boy – посыльный

7. application form – анкета поступающего на работу

8. something/anything else – что-нибудь еще

2. Fill in the missing letters.

Вставьте пропущенные буквы.

Ap…l…cation form, d…ss…rt, m…shro…m, pl…in, ro…st, to s…rve, to m…rina…e, muss…ls, s…lect…on, to d…vel…p, s…u…e, h…rbs, …ven, pr…m…ry sc…ool, con…rat…lations, el…ctric…ty, se…ond…ry s…hool, e…trem…ly, s…b…ect, a…e, re…a…ding, s…ua…e, men…, me…l, to o…der.

3. Make word combinations.

Составьте словосочетания.

4. Give explanation. What do these words and word combinations mean?

Объясните значения данных слов и словосочетаний.

Example: primary school

It is a special place where very little children go to study.

1. rewarding job

………………………………………………………………………………………………….

2. application form

………………………………………………………………………………………………….

3. thirsty

………………………………………………………………………………………………….

4. mother-in-law

………………………………………………………………………………………………….

5. waiter

………………………………………………………………………………………………….

6. menu

………………………………………………………………………………………………….

7. delicious food

………………………………………………………………………………………………….

8. farm

………………………………………………………………………………………………….

5. Translate into English.

Переведите на английский язык.

1. Этот вопрос чрезвычайно интересный.

2. Официанты не обслужили нас в этом ресторане.

3. Каков ваш возраст и дата рождения?

4. Когда я был маленький, я ходил в начальную школу в этом городе.

5. Мы сейчас совершенствуем нашу ферму. В прошлом году мы заказали новое оборудование.

6. Не могли бы Вы передать мне немного (some) хлеба?

7. Я хотел пить и есть, но мамы не было дома.

Language focus 1

Ordinal Numbers

Порядковые числительные

One-the first

Two-the second

Three-the third

Four-the fourth

Five-the fifth

Six-the sixth

Seven-the seventh

Eight-the eighth

Nine-the ninth

Ten-the tenth

Eleven-the eleventh

Twelve-the twelfth

Числительные «первый», «второй», «третий» имеютсвоюособуюформу. Остальные числительные образуются при помощи th. Обратите внимание на некоторые особенности написания этих форм.

6. Complete the sentences.

Дополните предложения.

It was my twelfth……………………………………………………………………………

It was the first time I…………………………………………………………………………

In the sixth letter I……………………………………………………………………………

My second visit was………………………………………………………………………….

The fourth lesson was………………………………………………………………………..

Перейти на страницу:

Все книги серии Реальные самоучители иностранных языков

Английский язык: самоучитель
Английский язык: самоучитель

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary – новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar – объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice – упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment – письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже