Читаем Английский язык: самоучитель полностью

The Olympic Games are held every four years with one country being responsible for the organisation of the event. There is often fierce competition to be the host city. In 2004, Greece hosts the Games and in 2008 they will be held in Beijing in China.

the site of a battle

the place where a battle happened

legend

a legend is a very old story that may be based on facts

exhaustion

the state of being so tired that you have no energy left

abolished

stopped

pagan influences

if something has a pagan influence it is affected by beliefs that are not connected with any of the main religions of the world

Movement

A movement is a group of people who share the same ideas or opinions

aim

an aim is something that a person or group of people want to achieve

through sport

if you do something through another thing, you use that thing to achieve another. So here, the Olympic Movement is using sport to promote peace between nations

runners-up

here, the people who come second in a race or game. Usually a runner-up is a person or team who do not finish first but do win a prize

a crown

a circular ornament for the head, usually made of gold and jewels which Kings and Queens wear at official ceremonies

went home empty-handed

did not receive anything. This phrase is used here to show the difference between the early Games and the new Games where people who finish in third place receive a bronze medal

Telephoning

reason:

You will often have telephone contact with a company before an interview. Some companies will even assess these phone calls as part of the selection process.

Objective:

To leave a positive impression, of someone who's capable and efficient.

The basic problem

Lots of research shows that the biggest impact in spoken-word communication is visual. Some researchers say it's as much as three-quarters of the total. Yet on the phone we don't have any of that. Our voice has to do all the work.

If we want people at the other end to form a good impression of us, we need to give more thought to business phone calls than we do when we're just chatting to our friends.

Your calling them

There are two main possibilities.

· The job advert asks you to ring the company for an application form.

· Or, usually a little later in the process, you have to ring up and arrange a time for an interview.

Either of these cases can be entirely straightforward – just a matter of getting a small administrative task done. But depending on who you speak to, there could also be questions of a sort you wouldn't otherwise expect until you fill in the application form or go for an interview.

These could be either factual – «what's your educational background?» – or human – «what interested you particularly about this job?»

It makes sense to be prepared before you make the call, just as you would before an interview.

<p>Часть 2</p><p>LESSON 1. At the weekend</p><p>LEAD-IN</p>

1. Answer the questions about yourself.

Напишите ответы на вопросы о себе.

1. What do you usually do at the weekend?

2. Do you always work at weekdays?

3. Which is your favourite day of the week? Why?

4. When do you usually cook your meals?

5. Do you like to go out at the weekend? Where to?

6. What did you do last weekend?

7. What would you like to do next weekend?

8. Is the atmosphere peaceful in your town?

9. Do you prefer staying with your friends or your family at the weekend?

10. Which places are the most attractive in your town?

2. Complete the sentences given.

Дополните предложения.

1. At the weekend my wife prefers …

2. My children are interested in …

3. I do sport because …

4. We often go out to …

5. At the weekend we never …

6. We watch television …

7. Our friends …

3. Make up questions. Start them with the words given.

Составьте вопросы к данным предложениям, начинающиеся с данных вспомогательных глаголов или вопросительных слов.

4. Find one word in each line that shouldn’t be there. The first has been done for you.

Найдите одно лишнее слово в каждой строчке. Первая строка выполнена как пример.

<p>FOCUS ON VOCABULARY</p><p>Активный словарь</p>Nouns

1. clothes – одежда (всегда во множ.ч.)

Her clothes are elegant. – Ее одежда элегантна.

She wants to buy some new clothes. – Она хочет купить новую одежду.

2. dish – блюдо

to wash the dishes – мыть посуду

3. baseball – бейсбол

to play baseball – играть в бейсбол

4. activity – деятельность, активность

activities – мероприятия

5. barbecue – пикник с традиционным блюдом из мяса

6. garden – сад, огород

gardener – садовник

7. team – команда

team game – командная игра

8. uniform – форменная одежда, форма

Перейти на страницу:

Все книги серии Реальные самоучители иностранных языков

Английский язык: самоучитель
Английский язык: самоучитель

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary – новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar – объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice – упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment – письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже