— Неужели ты умеешь считать только до десяти? Просто ума не приложу, кем ты думаешь стать…
— Судьей по боксу!
1637
— Рамон, кем бы ты хотел стать?— Автоматом, потому что он ничего не делает, только получает деньги.
1638
Первоклассник Вовочка никак не может прочитать слово «нога». Читает по слогам: н, о — «но», г, а — «га».— Ну, и что получается?
— Карандаш.
Учительница нервничает.
— Подумай хорошенько. Вот, что у меня две, а у коровы четыре?
— Сиси.
1639
— Внучек, что сегодня было интересного в школе? — спрашивает бабушка.— Учитель химии объяснил нам формулу динамита.
— А что будет в школе завтра?
— В школе? В какой школе?!
1640
— У меня мамин нос, а глаза папины, — говорит один мальчик.— А у меня лоб дедов, а уши дядины, — говорит другой.
— А я ношу штаны моего старшего брата, — сказал Абдулла.
1641
Аллан приятелю:— На экзаменах я провалился по всем предметам, кроме истории.
— Да? Интересно, почему?
— А у нас отменили экзамен по истории.
1642
— Муса, почему ты не выходишь во двор к нам поиграть?— Не могу, у меня очень строгий отец. Когда он делает мои домашние задания, я должен находиться при нем неотлучно.
1643
Витя Вовочке:— Сколько будет три и четыре?
— Семь.
— А семь и четыре?
— Не знаю. Мы до одиннадцати еще не учили.
1644
Вовочка кидает монету.— Сережка! Если решка, идем в кино. Если орел, идем на стадион. Если на ребро — на занятия.
1645
Карим останавливает машину:— Дядя, подвезите до школы.
— Я еду в другую сторону, — говорит водитель.
— Тем лучше.
1646
На уроке математики учитель объясняет условие задачи:— Лестница строящегося дома имеет пять пролетов, каждый из которых состоит из двадцати ступенек. Сколько ступенек нужно пройти, чтобы попасть на последний этаж?
— Все, — уверенно отвечает Сайд.
1647
Винченцо классному руководителю:— Если вы будете ко мне придираться, завтра приду в школу с родителями!
1648
Мишенька плохо учится и постоянно твердит дома, что учитель к нему придирается. Наконец отец с сыном отправились в школу. Отец спрашивает учителя:— Почему вы придираетесь к моему сыну?
— Придираюсь? Он же ничего не знает. Вот, посмотрите. Сколько будет трижды семь?
— Видишь, папа? Он опять начинает.
1649
Сын:— Мама, сегодня директор школы спросила, есть ли у меня братья и сестры, а я сказал, что я — единственный ребенок в семье.
— И что же она ответила?
— Она сказала: «Слава Богу!»
1650
В школе путешественник закончил свою лекцию об уссурийских тиграх, к нему подошел Ю и попросил десять автографов.— Неужели столько твоих соучеников интересуется моими автографами? — удивился лектор.
— Пока еще нет, но когда вас съедят тигры…
1651
— Скажи мне, сынок, у тебя много друзей в школе?— Ни одного.
— Почему?
— Потому что я не терплю тех ребят, которые бьют меня. А меня не терпят те ребята, которых бью я.
1652
Вовочка с Леночкой гуляют по городу.Вовочка:
— Леночка, хочешь мороженого?
— Хочу.
— Два по пятнадцать!
Идут дальше. Вовочка снова спрашивает:
— Леночка, хочешь еще мороженого?
— Хочу! — отвечает Леночка.
— Два по пятнадцать!
Съели.
— Еще хочешь? — интересуется Вовочка.
— Нет!
— Одно за двадцать восемь!
1653
Приходят папа с мамой проведать Вовочку в школу‑интернат. Смотрят, на первом этаже прибита табличка: «Хорошие дети».— Здесь наш Вовочка?
— Нет, выше.
Поднимаются на второй этаж. Видят — табличка «плохие дети».
— Здесь наш Вовочка?
— Нет, выше.
Там висит табличка: «Очень плохие дети».
— Здесь наш Вовочка?
— Нет, еще выше.
Поднимаются выше. На двери табличка: «Вовочка».
1654
На уроке труда учитель спрашивает:— Дети, кто знает, как вывести пятно с рубашки?
— Надо обвести его красным фломастером и вырезать.
1655
Записался Вовочка в кружок юных натуралистов. Поручили ему ухаживать за попугаем. А у того был очень длинный клюв, и поэтому он плохо ел. Ветеринар посоветовал Вовочке немного подпилить клюв.Через некоторое время встречает он снова Вовочку и спрашивает:
— Ну, как твой питомец?
— Сдох.
— Почему? Ведь эта процедура не могла ему повредить.
— Мне тоже так кажется. Но, по‑моему, попугай умер уже тогда, когда я зажал его в тисках.
1656
Учитель говорит классу:— Кто из вас считает себя тупицей, встаньте!
После долгой паузы поднимается Томас.
— Значит, ты считаешь себя тупицей? — уточняет учитель.
— Не совсем, просто неудобно, что вы один стоите.
1657
Тема урока: «Прозрачные тела». Учитель просит приводить примеры.Ференц:
— Мама с бабушкой.
— С чего ты взял?
— По вечерам отец приходит домой пьяный и говорит: «Я вас, чертей, насквозь вижу».
1658
Сын говорит матери:— Я больше в школу не пойду!
— Это почему же?
— Да ну… Петров опять будет из рогатки стрелять, Синицын — учебником по голове, Васильев — подножки ставить… Не пойду!
— Нет, Вовочка, ты должен идти. Во‑первых, тебе уже сорок лет, а во‑вторых, ты директор школы.
1659
Джованни спросил учителя: