Читаем Археология. В начале полностью

Археология не может функционировать без добровольцев, будь это раскопки в рамках проектов мониторинга окружающей среды, или каталогизация артефактов, или проведение курсов лекций. Если у вас есть серьезный интерес к добровольной работе в археологии как любителя, то есть много способов принять участие в ней — через местные колледжи, музей, археологические общества и отделения Американского археологического института. В наше время узкой специализации легче всего сказать, что любителям нет места в профессиональных исследованиях. Это ошибочное мнение, не отражающее реальное положение вещей. Любители привносят свои профессиональные знания в археологию. Нам доводилось работать со многими любителями, в том числе с бухгалтером, который навел порядок в документах по раскопкам, с архитектором, с профессиональным фотографом и художником (для работы в поле это был дар Господа), с ювелиром, который изучал золотые бусы, со специалистом по подсечно-огневой системе земледелия, страстно интересовавшимся экологическим изменением окружающей среды. Ваши таланты бесценны, и поэтому не торопитесь говорить «нет».

Во многих людях интерес к прошлому развивается во время путешествий. Знания об археологии, полученные в студенческие годы, позволяют им во время посещения известных памятников лучше понять достижения древних людей. У нас хранится много открыток и писем из разных мест. Вот одно из них, отправленное из Стоунхенджа: «Спасибо за то, что вы познакомили меня с археологией, благодаря этому я смог получить большое удовольствие от посещения Стоунхенджа». Эта открытка очень важна, поскольку археология не может выжить без причастности и энтузиазма не только профессионалов, но и каждого человека, интересующегося прошлым. Мы все хранители бесценного и конечного ресурса, который исчезает на наших глазах.

Наша ответственность перед прошлым

На всех нас, будь мы профессиональными археологами, любителями, случайно заинтересовавшимися путешественниками или в принципе не интересующимися археологией людьми, лежит ответственность перед прошлым (Вителли — Vitelli, 1997). Это наше общее культурное наследие, будь то Парфенон, пирамиды в Гизе, Кахокия или гробница китайского императора Гин Шихуангди. Это прошлое простирается назад на 2,5 миллиона лет до ледникового периода — драгоценное наследие культурных достижений. Оно уникально, мы должны беречь его и передать еще не родившимся поколениям. Мы в такой же степени являемся хранителями прошлого, как и хранителями океанов, лесов и других составляющих естественной окружающей среды. Но археология отличается в одном важном аспекте: однажды уничтоженные архивы прошлого никогда не восстановить. Они исчезают навсегда. Профессиональные археологи подписываются под простым и ясным этическим кодексом в своих отношениях с прошлым, но в конечном счете сохранение прошлого для будущего является нашей общей ответственностью (см. вставку «Практика археологии»).

Как мы подчеркивали много раз на этих страницах, археологические памятники мира подвергаются атаке со многих сторон: промышленное развитие, горные работы и сельское хозяйство, а также охотники за сокровищами, коллекционеры и профессиональные расхитители гробниц. До тех пор, пока имеется спрос на антиквариат среди коллекционеров, до тех пор, пока мы будем придерживаться материалистических взглядов на нашу личную собственность, до тех пор будет продолжаться уничтожение археологических памятников. В большинстве стран мира едва исполняются даже необходимые законы о предотвращении разрушения археологических памятников. Хотя надежда на то, что археологические памятники сохранятся для наших потомков, которые смогут наслаждаться ими и изучать их, еще существует. Она зиждется на том, что количество людей, заинтересовавшихся археологией, учась в колледжах и университетах или встречаясь с археологами и путешествуя, станет настолько значительным, что можно будет повлиять на отношение общества к археологическим памятникам и к моральным аспектам собирательства (Мессенджер — Messenger, 1989).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Административный процесс
Административный процесс

Административный процесс прочно занял свое место в ряду многих отраслей отечественного права. Однако взгляды на его сущность и правовую природу далеко не всегда однозначны. Предлагаемый вашему вниманию учебник отличается новизной. Он отвечает на многие вопросы, непосредственно связанные с жизнью украинского общества, и в первую очередь со сферой государственного управления, в которой затрагиваются права и свободы конкретных граждан во взаимоотношениях с исполнительными органами государства и последних – между собой.Для преподавателей, курсантов, слушателей, студентов, адъюнктов и аспирантов юридических вузов и факультетов, а также практических работников правоохранительных органов.

Александр Маркович Бандурка , Николай Маркович Тищенко

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука