– С минуты на минуту в школу должен прибыть Витек. Я думаю, что мы смогли бы подождать его на первом этаже. Как раз и познакомлю вас.
Лео и Мелисса вышли из комнаты и направились по длинному коридору пятого этажа к лестнице, ведущей вниз. Несмотря на то, что сейчас было только восемь часов утра, гул в школе стоял уже несколько часов. Ручейки из взрослых и детей наполняли коридоры шумом и разговорами. Многие тащили на себе огромный чемоданы с вещами, прилагая большие усилия, чтобы справиться с тяжестью. Мелисса усмехнулась, так как она взяла с собой только маленький портфельчик вещей, и то не до конца заполненный. Среди взятых вещей, не считая одежды, ею был взят талисман, который обычно девочка надевала перед соревнованиями. Мелисса считала, что он приносит ей удачу, ведь его подарила лучшая подруга Лика. Талисман представлял собой небольшую резную бусину на серебряной тоненькой цепочке, которая надевалась на руку. Вот и сейчас, в этот символичный день, браслет был на Мелиссе. В дополнение, девочка взяла с собой рамку с семейной фотографией и любимую книгу, которую она с самого детства уже много раз перечитывала от корки до корки. Будущая ученица и Лео вели непринужденную беседу, обсуждая то, как они провели неделю, после их последней встречи.
– Что ж, а ты узнала у Полукса самочувствие твоих родителей после встречи с теми странными мужчинами? – поинтересовался Лео.
– По его словам, сейчас с ними все хорошо, они в безопасности. Но я все равно волнуюсь за них, потому что так и не смогла узнать, что это за люди и чего они от меня хотят…
– Я думаю, что сейчас не стоит забивать этим голову, если директор сказал, что тебе незачем беспокоиться. Ты должна в данный момент думать только об учебе.
– Вирнез! – громким эхом разнесся по коридору хриплый, но твердый голос.
Обернувшись назад, откуда собственно и доносились звуки, Мелисса увидела высокого очень смуглого старичка, стоявшего прямо по середине коридора. Его голова была немного опущена, а прямо исподлобья торчали маленькие, черные глазки. Мужчина опер свои руки в бока, что показывало совсем не добродушный настрой человека. Его халат с оранжевым оттенком раскачивался из стороны в сторону, еще не успев остановиться после ходьбы старика.
– Здравствуйте, наставник Гелеус, – как-то вяло сказал Лео, совсем не ожидавший встретиться сегодня с профессором лицом к лицу.
– Леорий, ты должен мне сегодня же сдать список со всеми учениками десятого круга! Не забудь про новых поступивших!
– Но почему я, ведь… – Лео не успел договорить, как его тут же перебил профессор Гелеус очередной тирадой крика.
– Во-первых, за весь десятый круг, в этом году, буду отвечать я лично. А во-вторых, это отработка за мои шторы, которые вы благополучно сожгли с Хадаром, выясняя свои отношения прямо у меня в классе! – закончив, профессор развернулся на пятке, заложил свои руки за спину и зашагал в противоположном направлении от ребят.
– Ну что за… Похоже, я всю жизнь буду расплачиваться за эту дурацкую драку! – пробубнил Лео, так же поставив руки в боки, как это совсем недавно делал Гелеус.
– Подумаешь, список придется собрать. Я думаю, что это не самое худшее наказание за сгоревшие шторы, – хохотнула Мелисса. При этом Лео смотрел на нее каменным взглядом, поджав с одной стороны уголок рта. – Если хочешь, могу тебе помочь.
Вдруг, на левой руке ученика, под рукавом черной рубашки, что-то засветилось голубоватым светом. Парень поднял руку, и из-под ткани показалось какое-то небольшое устройство, в виде толстого браслета с панелью и кнопочками сбоку. Мелисса подумала, что это чем-то похоже на устройства Антимы, как будто часы и телефон соединили в одну технологию. Пару раз нажав на темноватый экран с буквами, которых Мелисса из-за расстояния почти не видела, Лео выключил свое устройство и заправил обратно под рукав.
– Витек написал, что уже совсем скоро прибудет в Эмиральдиум. Пойдем быстрее, пока меня опять не нагрузили какими-то обязанностями, – сказал Лео, ускоряя шаг.
– Может расскажешь мне, что это был за профессор? – проговорила Мелисса, запыхавшаяся от такой быстрой ходьбы. Девочка пыталась хоть как-то замедлить парня, который уверенной походкой спускался на первый этаж к Витьку.
– Это наставник Гелеус, он преподает магию Воздуха. Он учит используя воздушные потоки сражаться, созидать или наоборот разрушить. Но лично я на его уроках больше запоминаю морализаторские речи.
– Магия воздуха… Интересно, получается, что в Эмиральдиуме учатся управлять и другими тремя стихиями?
– Не только тремя, есть еще пару ответвлений. Я думал, что ты уже все знаешь об этом. Ну а если нет, то узнаешь все что нужно из сегодняшней речи учителей на общешкольном собрании, – ответил Лео, уже спускаясь на первый этаж. – А вот и Витька!
Дарья Лаврова , Екатерина Белова , Елена Николаевна Скрипачева , Ксения Беленкова , Наталья Львовна Кодакова , Светлана Анатольевна Лубенец , Юлия Кузнецова
Фантастика / Любовные романы / Проза для детей / Современные любовные романы / Фэнтези / Социально-философская фантастика / Детская проза / Романы / Книги Для Детей