Читаем Астраханский край в годы революции и гражданской войны (1917–1919) полностью

Население глубинки связывало свои неприятности с неизвестно откуда появившейся компартией, которая сменила пользовавшихся симпатией… большевиков. В хрониках содержится удивительная запись, ярко иллюстрирующая глубину общественной мысли того времени: «У крестьян сложилось такое убеждение, что раньше, когда в начале революции у власти были большевики, было все хорошо. Теперь же, когда коммунисты, стало хуже. И поэтому в деревне родился лозунг: бей коммунистов – да здравствуют большевики!»[1001]

<p>Образование</p>

Константин Бакрадзе вел упорную борьбу за народную школу. Он вел ее против неграмотности, военных нужд и интриг бакинской партии. После распада Партии левых эсеров Бакразде не стал заниматься созданием на ее руинах Партии революционных коммунистов, а потом стал беспартийным.

Бакрадзе переживал за образование и перессорился на этой почве с большинством остальных советских ведомств. Он выселил всемогущие профсоюзы из дома Печенкина, забрав его под комиссариат и публичную библиотеку. Он пытался изъять у комиссариата соцобеспечения дом Шелехова. Он вступил в конфликт с горсоветом по поводу дома Губина. Он требовал от губисполкома бюджета и зданий для детских садиков, школ, училищ и студенческих аудиторий[1002].

Суровая жизнь вносила коррективы. Из шести открытых Бакрадзе детских садиков осталось только три. Остальные были реквизированы военным ведомством. Уже в августе прекратила работать народная консерватория[1003]. Правда, вместо нее на Почтовой улице открылось Музыкальное училище[1004]. По установке из Центра были проведены выборы учителей. Смысл выборов состоял в исключении из образовательного процесса преподавателей, настроенных к советской власти отрицательно. В результате были забаллотированы 83 человека только в Астрахани: восемь преподавателей Мариинской гимназии, шесть – гимназии Безерман (включая саму Безерман) и т. д.[1005]

Удавалось поддержать работу нескольких народных гимназий, технических и бухгалтерских курсов, но главным предметом гордости и заботы Наркомпроса стал Астраханский университет. Он был открыт 15 сентября в бывшем особняке нефтепромышленников Меркульевых[1006]. Играл «Гуадеамус». Бакрадзе произнес вступительную речь. Профессор Усов дополнил его, указав, что жизнь на Землю могла быть занесена метеоритами, и «не дело ли Человека Будущего построить правильные отношения с соседними светилами, вероятно, тоже населенными, пусть и не людьми?».

В Университет можно было поступить с 16 лет. Были открыты три подготовительные группы, в которых изучали русский язык, литературу, математику, географию, ботанику, зоологию и другие предметы, хорошо знакомые сегодня учащимся старших классов средней школы.

В Университете имелось три факультета, сгруппированных несколько непривычным для сегодняшнего восприятия образом:

– социально-экономический (политэкономия, статистика, теория права, римское право, русская и французская история);

– историко-филологический (психология и логика, теория права, история Средних веков, история Франции XVIII века, русская история XIX века, русская литература и др.);

– естественно-исторический (математика, физика, химия, кристаллография, минералогия, ботаника, зоология)[1007]. Первым ректором Университета стал профессор Сергей Усов. Сергей Андреевич был специалистом в области зоологии, преподавал в МГУ и привнес весь свой талант для организации в Астрахани высшей школы.

Одним из самых замечательных людей, чье имя оказалось связано с историей Университета, стал коренной астраханец профессор Николай Пальмов. Николай Николаевич родился в 1872 году в семье священника, закончил Астраханскую духовную семинарию, а затем поступил в Киевскую духовную академию. Оставшись жить в замечательном городе на Днепре, он стал преподавателем Киевской Духовной академии, увлекся археологией и древней историей. После наступления в Киеве хаоса в 1918 году Пальмов вернулся в Астрахань и с большим увлечением погрузился в работу созданного Бакрадзе Университета. Он читал курс по древней истории Астраханского края, включая хазарский и ордынский периоды, и осуществил экспедицию на Шареный бугор, исследовав остатки татарской Астрахани.

Университету не хватало помещений. Лекции читались в кинотеатре «Модерн», клубе моряков в доме Степанова на Кремлевской ул. и даже в Думском зале. Профессор Усов вел занятия по зоологии, профессор Станкевич – по высшей математике и физике, а профессор Скринников – по минералогии. Еще семь преподавателей открывали для студентов миры химии, биологии, анатомии и немецкого языка[1008].

Перейти на страницу:

Похожие книги

Беседуя с серийными убийцами. Глубокое погружение в разум самых жестоких людей в мире
Беседуя с серийными убийцами. Глубокое погружение в разум самых жестоких людей в мире

10 жестоких и изощренных маньяков, ожидающих своей участи в камерах смертников, откровенно и без особого сожаления рассказывают свои истории в книге британского криминалиста Кристофера Берри-Ди. Что сделало их убийцами? Как они выбирают своих жертв?Для понимания мотивов их ужасных преступлений автор подробно исследует биографии своих героев: встречается с родителями, родственниками, друзьями, школьными учителями, коллегами по работе, ближайшими родственниками жертв, полицией, адвокатами, судьями, психиатрами и психологами, сотрудниками исправительных учреждений, где они содержатся. «Беседуя с серийными убийцами» предлагает глубже погрузиться в мрачный разум преступников, чтобы понять, что ими движет.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Кристофер Берри-Ди

Документальная литература