Бабушка, расскажи сказку!

Скорее всего, что многие деревни в наших местах образовались во время захвата крестьянами помещичьих земель в 1916-1918 гг. Об этом есть сведения в книге «Крестьянское движение в Тамбовской губернии. 1917-1918. Документы и материалы». А, возможно, что и во времена НЭПа, в 1921-1928 годах, когда проходили массовые переселения крестьян в поисках более свободного места и улучшения своей жизни, поскольку во время НЭПа крестьянам, после слачи установленного тридцатипроцентного налога, разрешали продавать излишки урожая с земли, а также и других продуктов, полученных в своём хозяйстве, не в колхозе, конечно, поскольку их, колхозов, в то время повсеместно ещё не было. А для этого и нужна была земля, выпасы, сенокосы. Но точно то, что в эту школу уже ходили в начале 1930-х гг. и наши родственники. Моя мама (в первый класс пошла в 1933 г.) и её сёстры, Александра и Мария, тоже учились в этой школе (Александра пошла в первый класс, вероятно, в 1934 г., а Мария, – тоже, вероятно, – в 1935-36 гг.). Жили они тогда в полуземлянке в Восходе, который находился от нашей деревни через лощину. В то время действовала Панюхина плотина, которая впоследствии оказалась как раз за огородом моей бабушки Маши, когда она в 1948 г. купила дом в нашей деревне. Отец тоже начинал учёбу, вероятно, с 1929 г., в этой же школе, на следующий год после их переезда из села Зверяевка в деревню Куст. Папина сестра Антонина, начинала учёбу во Зверяевке в 1926 году, а после переезда в Куст она закончила начальную школу здесь же. Вторая папина сестра, Серафима, ходила в эту школу с 1934 года, закончила её, а семилетку она заканчивала уже в Новосельцевской школе, год или два походив в Серёгино. После окончания четвёртого класса раньше (мама и её сёстры, а также и отец) тоже ходили в семилетку в Серёгино, в сторону, противоположную от Новосельцево. А потом в Серёгино среднюю школу закрыли, перевели в Плотниково, поэтому все ребятишки нашей стороны деревень стали ходить учиться в Новосельцево…

Учили нас в начальной школе Лидия Семёновна Голубева и Полина Сергеевна (фамилии последней я, к сожалению, не помню). Я так и закончил все четыре класса у Лидии Семёновны, а Фёдор, брат (он пошёл в школу в 1954 г.), учился все четыре класса у Полины Сергеевны, а может быть, даже начинал и у Омелюсика. Да, пожалуй, иного и не могло быть, поскольку в каждом из двух, используемых для занятий помещений (комнат, аудиторий) школьного здания, одновременно сидели два класса, в одном – первый и третий, а в другом – второй и четвёртый. Так что мы с братом учились в разных комнатах (аудиториях) этой школы.

Парты были сравнительно длинные, на троих. Тесновато было, конечно, особенно среднему. Окна в нашей школе были не очень большие. Так что с освещением в классах было плоховато, особенно в пасмурные дни и зимой.

У нас в родне остался такой факт из Фединой учёбы в этой школе. Учительница (Полина Сергеевна) задаёт вопрос:

– Какие у вас дома есть домашние животные? Вот, ты, Федя, скажи!

Феля встаёт, перечисляет:

– Корова, овцы, петух, куры…

– Так, правильно, а ещё кто-нибудь есть?

– Да, есть, кошка и собака.

– Тоже правильно! Ну а ещё кого-нибудь назовёшь?

Федя долго думает и радостно громко говорит:

– Мокрушки!

Мокрушками у нас в деревне называли небольших козявочек серого цвета, похожих на тараканов, только поменьше размером, которые любили обитать в сырых местах дома. Они по-научному называются мокрицами. Скорее всего, он и имел в виду в качестве домашних животных этих мокриц.

В каком-то анекдоте на аналогичный вопрос первоклассник ответил:

– Бабушка!

Брат выбрал мокрицу…

Здание школы содержало две комнаты для учёбы, да ещё было две комнаты, в одной из которых жила учительница Лидия Семёновна с дочкой Татьяной, а в другой тётя Люба – наша техничка и звонарь с уроков и на уроки – с сыном Юрой. Полине Сергеевне, понятно, здесь места не было, поэтому она снимала квартиру в деревне Молоково, которая от нас (от школы), если идти пешком по дороге, находилась лот школы примерно в двух с половиной километрах.