Батурино – гнездо родное

Андрей, сидя в классе за столом, внимательно слушал учителя. Он преподавал ребятам латинский язык, который сохранили католики в своем богослужении – мессе. На этом языке говорили и писали древние римляне. Перед глазами разворачивались картины древности. Братья Ромул и Рем – основатели города Рима, которых, брошенных, выкормила своим молоком волчица. Гуси, которые спасли Рим от нашествия галлов. Римская республика. Победоносные армия и флот. Завоевания чужих земель. Полководцы – Марий, Сулла, Помпей, Цезарь… Оратор Цицерон. Писатели – Овидий и Вергилий. Бои гладиаторов в римском Колизее. Империя. Август, во время правления которого родился в Вифлееме Спаситель Иисус Христос…

Уроки греческого языка. Опять оживает глубокая древность. Осада города Трои. Ахиллес и Патрокл. Царь Спарты Леонид. Афинянин Фемистокл. Оратор Демофен. Александр Македонский. Философы – Аристотель, Платон, Сократ, Демокрит. Историк Геродот. Писатель Аристофан. Скульптор Фидий. И, конечно же, Вселенские Учители – Василий Великий, Григорий Богослов, Иоанн Златоуст.

Слушая певучий греческий язык, вдруг вспоминается Византия. Император Юстиниан, построивший в столичном городе Константинополе великолепный храм Софии – Премудрости Божией.

Андрей сидит в классе, слушает учителя греческого языка и вдруг вспоминает, как вечерней порой, в Батурине, ему открылось видение Византии, похожее на сказку, город Царя Константина.

После утренних занятий – перерыв на обед. Немного отдыха и послеобеденные занятия… Учебный день закончен. Пришло свободное время. Можно, выйдя из монастырских ворот, пользуясь теплой осенней погодой, добежать до реки Исети, сбросить на берегу одежду и, окуная ноги в холодную воду, повизгивая, дойти до глубины и, бросившись вперед, подняв тучу брызг, поплыть, раздвигая руками прозрачные речные волны....

Возвращаясь от Исети в монастырь, не миновать пещеры старца Далмата. Он, подобно Антонию и Феодосию Печерским, выкопал ее своими руками, когда пришел на Белое Городище. Под горой бежит ключик старца Далмата. Из него подвижник брал воду, пил сам и угощал ближних. Вода в нем – холодная, свежая, чистая, целебная. Попьешь ее, зачерпнув ладонью, умоешься и хорошо у тебя на душе станет, благостно.

Душеполезно зайти в усыпальницу старца Далмата. Его мощи покоятся под надгробием. Постоять возле захоронения, помолиться, попросить о помощи, приложиться лбом к его надгробию. Ощутить благодать.

Вечерок провести в играх с ребятами. Посидеть часок за приготовлением уроков. А потом – ужин. Общая молитва и сон.

Андрюша укладывается в постель. Закрывает глаза. Вспоминает папеньку, маменьку, братьев, сестренку, дядюшек, тетушек. Мысленно просит: "Господи, Царица Небесная, спасите и сохраните моих родных. А тех, кто умер, упокоите в селениях праведных". Он улыбается, поворачивается на правый бок и спокойно засыпает, чтобы утром услышать голос будильщика и открыть глаза…

Поначалу Андрюша Капустин учился неважно. Ну, никак не давались ему латинская и греческая грамматики. По другим предметам он успевал – грамматика российская и славянская, катехизис, церковное пение, Церковный устав. И хотя его не наказывали розгой, не секли, как других неуспевающих, не ставили на колени, но он был близок к этому и оттого горевал часто.

Отец Иоанн приезжал на свидания с Андреем. Он выбегал из училищного корпуса, радостно бросался к папеньке, батюшка благословлял сына, передавал ему гостинцы, присланные маменькой, и, присев на скамеечке в школьном саду, беседовал с Андрюшей, расспрашивал о жизни в монастыре, об успехах в учебе, о друзьях-товарищах, о преподавателях.

Со скорбью он узнавал о неуспехах сына в обучении латинскому и греческому языкам. Он смотрел на Андрея и думал: «Ведь не тупица же он, по другим предметам успевает. Не иначе, как враг строит ему козни, вредит парню».

Выслушав Андрея, отец Иоанн рассказывал ему о жизни в Батурино, о маменьке, о братьях… Свидание заканчивалось. Андрюша со вздохом прощался с родимым батюшкой. В глазах у него стояли слезы.

Отец Иоанн, благословив сына, говорил ему:

– Андрюша, молись Господу, Царице Небесной, проси у Них помощи в трудах. Чаще исповедуйся и причащайся Тела и Крови Христовых. Понял?

– Хорошо, папенька, – говорил Андрей, – буду так поступать…

Приехав домой, отец Иоанн рассказывал домашним о жизни Андрея в Далматово, передавал от него поклоны… А наедине с Марией Григорьевной, он говорил, вздыхая:

– Сынок-то наш слабину дает в научении латинскому и греческому языкам. Не даются они ему. Словно бы он – тупица какой.