Читаем Белка Лариска и ее друзья полностью

Белка Лариска и ее друзья

На большой сосне в уютном гнездышке родилась маленькая белочка. Мама назвала свою крошечку Лариской. Лариска росла, и у нее появлялись друзья. Человеческие дети тоже были друзьями Лариски.

Ника Кастрюлькина

Воспитание детей / Дом и досуг18+
<p>Ника Кастрюлькина</p><p>Белка Лариска и ее друзья</p><p><strong> Глава 1.Бельчонок</strong></p>

Бескрайний зелёный таёжный океан колыхался и возмущённо шумел. Деревья качались и гнулись от ветра. Скрипели старые высохшие ветки столетних сосен.

Вокруг было шумно гулко и страшно, но в маленьком круглом гнёздышке, где час назад родился крошечный бельчонок, было тихо, тепло и спокойно.

Мама белка назвала свою рыжую крошечку Лариской. Не по дням, а по часам росла наша Лариска и вот уже у неё открылись глазки, и распушился хвостик.

А надо сказать, что Лариска была страшно любопытным ребёнком и все незнакомые предметы вызывали у неё желание попробовать на вкус их и понюхать.

Мама белка утром и вечером выходила из гнезда, тщательно затыкала вход и строго-настрого наказывала Лариске не выглядывать из домика.

-Ты ещё маленькая и тебя может украсть и съесть злой дядюшка соболь, - говорила она дочери.

Лариска боялась злого соболя, но любопытство было сильнее страха и вот в один прекрасный день она, дождавшись ухода матери, проковыряла в дверце изо мха маленькую дырочку и уставилась любопытным глазом в незнакомый мир.

Снаружи было ярко, солнечно и ветрено, ветки сосны, на которой был выстроен домик Лариски и её мамы, летали вверх и вниз как огромные веселые качели.

От восторга у бельчонка закружилась голова. Это же так весело было бы вцепиться лапками в зеленые иголки и взлетать как на качелях, подумала она и высунулась из гнезда наполовину.

Наверно, Лариска все же попробовала бы покачаться на веточках, но, к сожалению, или к счастью, в этот момент возле гнезда появилась мама белка, которая уже успела покушать и возвращалась домой.

Лариска получила выговор за то, что не слишком усердно исполняла мамины наказы, но потом мама её простила и накормила.

Она хотела уложить Лариску спать, но та никак не могла заснуть и все просила свою маму рассказать ей, что же находится там, за стенами ее домика.

– Расскажи мне мама, почему наш домик находится на сосне и что такое земля. Какие звери кроме нас и дядюшки соболя живут в лесу и почему их домики не построены на нашей сосне?

Когда мне можно будет выходить из домика и качаться на ветках в ветреную погоду?

Вопросов у Лариски было великое множество, и они просто сыпались из нее, как горох из дырявого мешка.

Мама Лариски пообещала ответить на каждый из ее вопросов, но только завтра, когда Лариска проснется. А сейчас предложила ей сходить умяться и все-таки лечь спать, потому что уже поздно.

Мы с вами драгоценные ребятки тоже пойдём умывать свои мордочки и ложиться спать, а завтра ещё почитаем сказку, про белку Лариску и узнаем, чем же она занималась весь день и что из этого вышло.

<p><strong>Глава 2.Первый выход</strong></p>

Прошло немного времени, Лариска подросла, стала шустрой и весёлой белочкой. Ей постоянно не сиделось на месте, гнездо стало слишком тесным для неё, и в один прекрасный день мама-белка сказала:

-Сегодня я покажу тебе, как лазить по веткам и спускаться по стволу на землю.

-Ура, закричала Лариска – наконец-то! И она принялась так скакать и резвиться, что сплетённое из веточек гнездо чуть не развалилось на части.

Кое-как, утихомирив свою, не в меру резвую дочь, мама-белка выползла из гнезда и позвала Лариску.

Шустро выскочила маленькая белочка из домика и встала рядом с мамой на ветке.

- Теперь смотри, Лариска, как надо двигаться, чтобы не упасть произнесла мама-белка и стала вниз головой спускаться по стволу.

Лариска попыталась повторить мамины движения, коготки соскользнули с коры, и белочка полетела вниз.

Если бы не мамины шустрые лапки, которые схватили Лариску за хвост, первая встреча с землей была бы жёсткой.

К счастью, все закончилось благополучно, и уже через минуту Лариска носилась по зелёной травке, ловила свой хвостик и радовалась жизни.

Мама научила Лариску правильно поворачивать пальчики на лапках, чтобы не соскальзывать с коры дерева, а идти по ней вниз головой, будто по лесенке.

Научила не только спускаться с сосны, но и правильно на нее залазить, чтоб все получалось быстро и ловко.

Она говорила и показывала Лариске, что на сосну сначала надо прыгнуть с разбега, хорошо оттолкнувшись лапками, а потом карабкаться, ловко перебирая передними и задними лапками.

Все казалось бельчонку интересным и даже волшебным.

Любой причудливо изогнутый сучок вызывал бурю восторга, а прошлогодняя сосновая шишка с растопыренными лепестками настолько понравилась Лариске, что она взяла её с собой в домик.

- Я назову эту шишку Мишкой, и она будет моим другом – сказала Лариска маме.

- Ничего, дочка, скоро ты найдёшь себе настоящих друзей – ответила ей мама-белка.

В нашем лесу еще много маленьких белочек, ты непременно с ними подружишься и тебе будет очень весело с ними играть в разные веселые беличьи игры.

Но Мишку я все равно не забуду, прошептала Лариска, ведь он мой друг. Самый-самый первый друг, а значит, самый незабываемый!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг