Беркутчи и украденные тени

Рат ходил по комнате: полы чердака скрипели под его ногами; рядом ласково мяукала коргоруши; Лиза молчала. За окном светило мартовское солнце и цветные стекла маленького окошка красиво сияли в его лучах. Мальчик даже не понимал, что именно он сейчас чувствует. Где-то в глубине души он всегда знал, что не такой, как все. Удивительные сны, которые он видел, дрекавац, странные порхающие тени, ворон – это не было разыгравшимся воображением, это было частью его реальности. И что же? Все мальчишки мечтают быть кем-то вроде супергероев. Они мечтают жить увлекательной жизнью, полной приключений, сражений и заслуженных побед, завоевывать трофеи… Вот он здесь, потомок беркутчи – воинов, сильных и смелых, тех, кто знает, как призвать тотем и с его помощью одолеть любого врага, но ему страшно. Страшно окунуться с головой в этот мир. Легко представлять себя героем после просмотра фантастического кино или прочтения книги, но какого быть героем в настоящем?

Самое скверное, что, исходя из слов Лизы, у него нет выбора. Остается только одно – принять неизбежное и научиться жить по-новому. Кто знает, может получится.

После такого насыщенного дня сон совсем не шел. Он вертелся в постели всю ночь и никак не мог успокоить вихрь мыслей. Наконец, под утро Рат провалился в такой крепкий сон, что даже не услышал трезвонившего будильника, пока не пришла Лиза и не растолкала его.

В школу он опоздал. Ирина Юрьевна, учительница алгебры и геометрии, была пожилой женщиной с рыже-каштановыми волосами до плеч и тонкими чертами лица, подчеркивающими ее строгость. Она не на шутку разозлилась, когда увидела Рата: терпеть не могла опозданий и воспринимала это, как оскорбление в адрес предмета и ее лично. Она имела манеру за такой проступок оставлять учеников возле двери до конца урока. Громов тоже не избежал этого. К счастью, до звонка было около пятнадцати минут и стоять долго не пришлось.

После второго урока геометрии началась история. Да, теперь-то, когда он узнал, что мир гораздо больше, чем ему казалось раньше, он стал внимательнее относится к предмету, да и к преподавателю Константину Романовичу тоже. Было в этом человеке что-то необычное, что заметил Рат еще в Лирме, но что именно пока понять не мог.

Кочевой спрашивал с него больше, чем с других. Учитель вызывал Громова почти на каждом уроке и не щадил дополнительными вопросами и все же какое-то время мальчик сомневался в несправедливости Константина Романовича к себе, пока то же самое не заметила Эмма. Она как-то спросила его, что это он такое натворил, что преподаватель истории так откровенно недолюбливает его, но Ратмир лишь пожал плечами: если бы он знал.

После новой тройки по истории, так щедро подаренной ему Кочевым, Рат злился и сам на себя, и на учителя, да и вообще на всех вокруг. Его мир снова развернулся на сто восемьдесят градусов. В груди так и клокотало: хотелось все крушить, ломать, но подросток сдерживал себя, как мог, однако в такой ситуации даже мелкая неприятность могла стать тем самым последним камушком, который в состоянии спровоцировать целую лавину. Но впереди была физкультура и мальчик решил, что возможно это хороший способ выпустить пар, тем более что сегодня их седьмому классу предстояло сдавать нормативы по бегу.

Громов переоделся вместе со всеми, оставил в шкафчике оберег, подаренный Майей, и вышел в спортзал. Там среди кучки девчонок стояла Эмма. Он знал, что она как никто другой в курсе всего или почти всего, но поговорить с ней до сих пор не удалось. Рат издали ей кивнул, и она ответила привычной лисьей улыбкой, будто уже знала, что произошло. Одноклассницы, рядом с которыми она стояла окинули Громова любопытными взглядами и зашушукались меж собой.

Урок физкультуры пролетел в одно мгновение. Шли последние минуты, Рат стоял, облокотившись на стену и часто дышал после сдачи нормативов по бегу. Результат один из самых высоких, но Эмму не обогнать. Вот уж шустрая была эта девчонка!

– Отличная работа, Громов, – похвалила его Галина Сергеевна.

Она была молодой и очень приятной на вид учительницей. Черные прямые волосы, оформленные в стильную короткую стрижку, серо-голубые глаза, не очень изящная, спортивная фигура. Галина Сергеевна старалась всегда быть дружелюбной со всеми детьми, но если случались соревнования или игры с мячом, то тут в ней что-то менялось и глаза наполнялись нездоровым азартным блеском.

– Как тебе школа? Я слышала, что до переезда в Грувск ты жил в приюте. Что ж, бывает, меня вот тоже в детстве оставили родители, – сказала она как между прочим.

– Они не оставили меня, а умерли.

– Ну да, ну да, – нахмурилась Галина Сергеевна. – А твоя тетя? Должно быть она так переживала все эти годы пока не виделась с тобой.

– Угу, – промычал Рат, а сам стиснул зубы: сейчас этот разговор звучал, точно издевка.

Учительница рассеянно улыбнулась и прежде, чем урок закончился, добавила:

– Не переживай о прошлом, что было, то было. Впереди у тебя интереснейшая жизнь. Наслаждайся ею, пока это возможно.