Беседы с учениками

Но себя-то убеждать мне не надо. Подытожим: рассказать некому, как и что реально начать менять, тоже не знаю. А менять-то что-то надо, это понятно. Значит, нужен совет. Значит, надо искать тех, кто может его дать. Значит, готовимся к поездке в Ригу. А куда ещё? Значит, в Ригу!

***

ГЛАВА 23-я, возвращающая нас из прошлой книги в эту. Чего же хочет от нас жизнь? Почему люди болеют? Почему неприятности? Почему у всех что-то не так в этой жизни? Знаете ли Вы, чего хочет она от Вас?

— Миша, жизнь очень многих людей похожа на старую, больную женщину, которую пудрят, обвешивают рюшками, помадят, румянят, — чтобы, дескать, красивая была… Слушайте, может, её вылечить, здоровье поправить сначала? Тогда и преобразится, помолодеет и задор в глазах появится. А то, даже не смешно…

Мы все, Миша, живём от рождения до смерти. И этот отрезок нам дан для того, чтобы что-то понять. И если ничего не понимаем, то не очень-то мы и счастливы…

Может, сначала понять, зачем я пришёл? А так, если мне осталось двадцать, десять или два года, а у меня карьера, машины и… конец пути? И всё? И опять по новой? Как-то нелепо… И так, Миша, все люди… А это сильно, когда все так… А толк какой?

Единицы из массы людей это поняли и пытаются других вывести…

— Генадий, каждый раз, когда Вас слушаешь, всё становится очень простым и понятным, а когда в город выйдешь, пообщаешься, то, я не знаю, всё не так, маразм какой-то.

— Ты должен стать сильным. И быть сильным примером. Трудно первое время, вы ещё не завоевали авторитет у общества. Это не так сразу происходит…

***

Была как-то статья в газете об одном тибетском духовном учителе. Ему задали вопрос: «Не кажется ли это несправедливым, что за грехи в прошлых жизнях, о которых я ничего не знаю, я страдаю сегодня в этой?» И учитель ответил: «А Вы, молодой человек, можете это отменить?» — «Нет». — «Но у Вас есть хороший шанс следующую свою жизнь сделать нормальной, если в этой начнёте нормально себя вести».

К этому можно было бы добавить: «Да, и эту жизнь сделать счастливой тоже в Ваших силах. Ведь если «ребёнок» полностью осознал свои ошибки и исправился, то всё в порядке. Тогда за старые проступки его умные «родители» наказывать не будут». С точки зрения здравой логики, это разумно. Но нужно вести разговор ещё дальше! Ведь счастливая, нормальная жизнь — это далеко еще не пик возможностей человека и не конечная его цель, это просто должно быть НОРМОЙ. Норма — быть счастливым! Для начала.

В 99 % случаев проблемы возникают из-за неправильного отношения к жизни. К сожалению, но факт, что человек значительно лучше воспитывается и взрослеет, если испытывает и переживает горе, трудности и страдания. Такого опыта у нас хоть отбавляй. Ведь человек, ощущающий себя счастливым, чаще всего, в это время, фактически, ничего не делает. Он в праздности, с каким-то удовольствием проводит, вернее, просто прожигает отпущенное ему время, и, по сути, останавливается в своём развитии.

***

Жизнь воздействует на нас различными обстоятельствами. Она, как умный, любящий родитель, который обязательно следит за тем, чтобы его ребёнок развивался и совершенствовался. Ведь взросление и совершенствование — это главное, для чего мы родились. Она так устроена, что все её действия направлены на наше оптимальное движение ввысь. Если человеку удобнее это делать парализованному, без руки или ноги, с потерей зрения, значит так удобнее! Здесь надо уметь быть благодарным за это жизни, несмотря на то, что её интересы не совпадают с нашими.

Мы, как малыши, рвёмся к иллюзорным представлениям счастья, достатка, карьеры, семейного благополучия… мы всё время «качаем права», требуем чего-то от жизни. А ей требуется, чтобы мы поняли, что сюда — в этот мир — мы пришли учиться, пришли как гости, и чтобы вели себя соответствующе. Быстро поняли и выполнили свою задачу, и пошли дальше.

***

Любой спортсмен с благодарностью перенимает опыт и мастерство тренера, даже если тот увеличивает нагрузки, ужесточает режим тренировок. Он же понимает, ради чего всё это делается — ради быстрейшего достижения результата! Чтобы стать более сильным и умелым! Так и жизнь, всё делает для того, чтобы вывести человека на более высокий уровень развития. И нам надо научиться принимать это с благодарностью, не озлобляясь и не проклиная её.

Мы должны понять, что очень часто все эти воспитательные воздействия — вынужденные. Ну, если по-другому не понимаем… То есть, не видим, не слышим, не чувствуем жизнь. Не берём её в расчёт, забываем о ней, игнорируем её. Вот она и напоминает о себе.