Без секретов. Как бережно и уверенно говорить с детьми о теле, отношениях и безопасности

«Дочке пять лет, у нее очень близкие отношения с папой. Кому лучше рассказывать про взросление, изменения, различия полов – папе или мне?»

Понаблюдайте за дочкой, к кому она обращается с вопросами. Если спросит папу – будет здорово, если он попытается ответить и предложит вместе обратиться с вопросом к маме. Можете и вы инициировать разговор, обсуждая какие-нибудь женские дела.

«Сын (5,2) и племянница (4,5) закрываются в ванной комнате и имитируют половой акт. Что делать?»

Взрослым стоит задуматься: где дети могли это видеть? Родительский секс, интернет? Установить родительский контроль на гаджеты, на дверь в спальню поставить защелку. Ругать и наказывать детей за подобные игры точно не надо. В спокойной обстановке рассматривать вместе книжки, отвечать на все поступающие от них вопросы, объяснять, что секс только для взрослых людей, что он необходим для продолжения рода. Напоминать чаще о правиле нижнего белья. Рассказывать про любовь и отношения между мужчиной и женщиной.

«Что ответить сыну, когда он спросит, почему дяди целуются?»

Возможно, ребенку будет достаточно ответа, что дяди любят друг друга. А может, стоит поговорить подробнее: есть люди, которым нравятся представители одного с ними пола, женщине – женщина, мужчине – мужчина. Таких людей немного, всего 5 %. И расскажите ребенку про проценты, что это и насколько мало 5 % от всего населения земного шара.

«К дочке в гости пришла подружка, обеим по 5,5 лет. Я переодевала младшего ребенка. Подружка в восторге: „Ой, какие ушки маленькие, вырастут, да? А пальчики – то, а носик! Ой, а это у него что, слоник?“»

Дети, у которых есть братики-сестрички, в этом смысле в более выигрышном положении: они могут изучить разницу между мальчиками и девочками на своих, в обычной жизни, когда рождается младший член семьи. В детском саду дети могут получить этот опыт, разглядывая друг друга в некоторых обстоятельствах. А бывает и так, что ребенок в пять лет не имеет представления, что в штанишках у товарища противоположного пола. Так и в этой истории: девочка впервые увидела половой орган мальчика и высказала ассоциативное предположение. Вам можно спокойно ответить: это пенис, так называется половой орган мальчика. Заниматься просвещением чужого ребенка не стоит, родителям девочки это может не понравиться, поэтому такого ответа будет достаточно. Если девочка начнет задавать вопросы, предложите спросить у мамы. А маму предупредите о возникшем интересе и порекомендуйте ей хорошую книжечку для детей.

«Помню, как в далеком детстве я спросила у папы, что значит „половая жизнь“. Я прочитала это дома на обложке книги. Он тогда мне резко ответил, что меня это не касается… Сейчас мне почти 40, а осадок с детства остался. Ощущение стыда и что я сделала что-то плохое. Наверное, так комплексы и появляются. Я думаю, чем раньше мы начинаем говорить со своими детьми на разные темы, тем меньше между нами стен потом будет».

Наше отношение к себе, к телу, к противоположному полу, к вопросам сексуальности формируется в детстве. Реакция родителя на тот или иной вопрос или комментарий по поводу увиденного, услышанного может повлиять на всю нашу жизнь, а может и пройти абсолютно бесследно. Никто не скажет наверняка, отразится ли сказанное родителями на будущем ребенка или нет. Но, согласитесь, куда лучше уже с детства формировать здоровое отношение ко всем этим вопросам. А если есть комплексы, обиды – что-то, что мешает сегодня быть счастливыми, – имеет смысл обратиться к специалисту и проработать эти вопросы. Нашим родителям было сложно, подобные разговоры не были приняты с детьми, да и вообще это такие табуированные темы. Сейчас много информации в общем доступе, мы можем знакомиться с разными взглядами специалистов, образовываться и быть ближе к своим детям.