Безбашенные алхимики (СИ)

Рано утром, ещё до завтрака, я забежал проведать Мурза в целительский корпус. Кот уже пришёл в себя, но унести его в комнату мне пока не разрешили. Профессор Тиманивиэль пообещала, что если в течение суток мой фамилиар будет чувствовать себя сносно, то можно будет забрать его к нам. С души словно тяжёлый мешок спал – я обрадовался, что с пушистиком, к которому я успел изрядно привязаться, всё в порядке. Довольный, я побежал в столовую.

Весь учебный день мы занимались математикой. Профессор Штерн в начале занятия заявил:

- В ходе Лабораторного практикума выяснилось, что у многих учащихся имеются трудности со взвешиванием и расчётами количества веществ. Очевидно, не всем студентам ранее везло с учителями математики на дому. Так что пришло время устранить имеющиеся у вас пробелы домашнего образования!

Преподаватель прочёл нам лекцию о разных мерах веса, существующих в нашем и соседних государствах, с которыми поддерживаются торговые связи, и научил переводить значения из одной измерительной системы в другую. Затем он раздал учащимся сборники задач и мы занялись их решением.

После обеда, во второй половине дня, студенты снова вернулись в класс Математики. На этот раз декан рассказывал нам, как правильно рассчитывать пропорции и проценты. Мы решали задачи до самого вечера, выявляли и обсуждали допускаемые учащимися ошибки.

Признаться, к концу занятия я изрядно устал, но, всё же, был доволен тем, что провёл время с огромной пользой – теперь-то я буду чувствовать себя на практике гораздо увереннее, потому что узнал ответы на вопросы, в которых «плавал». Кажется, профессор Штерн, действительно был прав в том, что домашнее образование оставляет желать лучшего. Хотя, с другой стороны, учитель, занимавшийся со мной в замке, даже и не подозревал, на какой факультет я попаду в будущем, и какие знания мне здесь понадобятся. Родители, подбиравшие мне учителей, видели меня в будущем дипломатом, а не алхимиком.

Когда занятия закончились, я снова побежал проведать Мурза. Чувствовал он себя замечательно: сидя на больничной кровати, уплетал за обе щёки творог со сливками, в который были добавлены какие-то полезные травы. Тиманивиэль сказала мне, что я смогу забрать фамилиара к себе завтра. Ура!

Я заглянул в нашу комнату. Том и Лия увлеченно возились со своими питомцами. Перекинувшись парой фраз, я захватил немного денег и котомку, а затем, побежал искать декана, чтобы отпроситься в город на рынок – надеялся успеть в нужную мне лавку.

За окнами уже начало темнеть, но что-то мне никак не удавалось найти профессора Штерна. Я стал расспрашивать о его местонахождении других преподавателей, встречавшихся по пути, и мне пришлось нестись сломя голову в наш спортивный зал, возле которого я и обнаружил пропавшего декана, беседовавшего о чём-то с профессорами Араном и Апофеусом. Они сразу обратили на меня внимание и поинтересовались, зачем явился. Я кратко объяснил им суть моей затеи и попросил разрешение на выход в город. Профессора напряженно переглянулись – я понял по выражениям их лиц, что, после моих недавних «приключений», они не горят желанием отпускать меня куда-то одного, да ещё и на ночь глядя.

- Деточка, обожди минутку вон там! – профессор Штерн махнул рукой, чтобы я отошёл, после чего звучно щёлкнул пальцами, наложив на их компанию заклинание Полога Тишины.

Я стоял «в сторонке» расстроенный, а профессора бурно совещались. И, кажется, договорились о чём-то. Потом декан снял Полог и преподаватели подошли ко мне.

- Как ты понимаешь, после недавних событий, отпустить одного мы тебя в город не можем, но и обижать никого не хочется тоже. Так что, поступим следующим образом!.. – заявил декан.

Профессор Аран похлопал меня по плечу, и мы пошли с ним на склад возле спортзала выбирать средства передвижения. Лететь до рынка мы решили на клюшках для метлобаска.

Ух, как это было круто – стрелой вылететь из ограниченного стенами помещения в вечерний прохладный сумрак, наполненный запахами осенней природы! Ура! Свобода!

Мы довольно быстро добрались до нужной мне торговой лавки, и я даже пожалел, что неслись мы с такой скоростью – не успел насладиться полётом. Кажется, профессор Аран догадался о причинах моей грусти, и, взглянув на часы, предложил «немного попрактиковаться» на обратном пути. Он показал мне несколько несложных трюков в воздухе, и я успешно повторил их за ним несмотря на то, что у меня за плечами была котомка с покупками. Убедившись, что я неплохо справляюсь с заданиями, он предложил мне лететь рядом, на ходу копируя его виражи.

Когда мы вернулись в Академию, он велел мне посетить столовую, и после ужина зайти в его кабинет. Я был очень удивлён, но выполнил его указания.

Профессор Аран сидел за столом с ярким светильником и крутил в руках какой-то приборчик, похожий на круглый позолоченный медальон на цепочке. На столе лежал другой «медальон» - точно такой же.