Безбашенные алхимики (СИ)

Последний, пятый по счёту круг, студенты завершили триумфальным возвращением в Академию под оглушительные раскаты грома и сверкание грозовых молний. Мы уже не бежали, а просто брели под проливным дождём, из последних сил стараясь соблюдать предписание преподавателя – сохранять строй до самого конца и закончить задание всем вместе.

Судя по тому, что за весь наш многострадальный путь профессор Аран ничуть не устал, подобные марш-броски были ему привычны. Когда мы вернулись в учебный корпус, он похвалил нас за то, что мы выполнили задание хорошо и помогали друг другу в пути. Поинтересовался самочувствием студентов, и, убедившись, что со всеми всё в порядке, велел идти в раздевалку, а потом обедать.

После отдыха у нас должно было состояться первое занятие по «Родному языку», и мы под предводительством профессора Макграф отправились в библиотеку. После того, как мы расселись за массивными лакированными столами из тёмной красноватой древесины, преподаватель раздала студентам листы-бланки из бумаги цвета светлой охры, попросила нас достать склянки с тушью и перья.

Итак, на этом занятии мы должны были написать небольшое сочинение на произвольную тему – это было нужно для того, чтобы преподаватели оценили нашу грамотность и умение «владеть пером».

Окинул взглядом аудиторию: некоторые студенты подзависли, размышляя о выборе темы предстоящего сочинения, а некоторые почти сразу зашуршали перьями.

Я задумался, о чём же мне стоит написать… В голове, словно стая птиц в поле, проносилось множество мыслей и воспоминаний. Среди них я выделил одно…

«Ясным, но холодным апрельским днём, я выбежал за ворота замка моих родителей, прихватив с собой котомку со съестными припасами на случай, если прогулка вдруг затянется. Долго бродил по берегу неширокой реки в поисках приключений, но ничего особенного не происходило. Слонялся по окрестностям, наблюдая за пробуждением весенней природы. Зелень только-только лёгким пушком покрыла деревья и землю. Иногда мимо меня пролетали первые пчёлы и ещё сонные бабочки. Вода в речке была холодная и мутная – дожди и ручьи из талых снегов принесли с собой много глины, поэтому я не мог наблюдать за рыбками, как обычно делал летом.

Я решил немного отдохнуть и перекусить. Присел на пенёк под деревом, развязал котомку, собираясь достать хлеб и сыр. И вздрогнул - почувствовал, как сверху на меня капает что-то холодное. Я поднял голову - небо по-прежнему оставалось ясным, а над моей головой я увидел ветку - она была недавно сломана. Это как раз был тот период, когда деревья просыпались после зимнего сна и по стволам поднимался сок. Сломанная ветка плакала о нераспустившихся листьях и цветах.

Я покопался в своей котомке, нашёл там тряпочку. Встал на пень и забинтовал обломанную ветвь. Не знаю, принесли ли мои действия хоть какую-то пользу дереву, но я хотя бы попытался сделать что-то, чтобы помочь. Хочется верить, что дерево это почувствовало».

Таким получилось моё сочинение. Я перечитал текст на черновике, внёс несколько поправок, и переписал на чистый лист. Взглянул на часы на стене библиотеки – прошло полтора часа.

На парте остались лежать ещё два чистых бланка – следующим заданием нужно было сделать зарисовку к своему сочинению. Один из листов можно было использовать как черновик, но мне он не понадобился – я сделал рисунок начисто и без него. Просушил оба готовых бланка с заданиями, чтобы не размазалась тушь, и отнёс их профессору. Некоторые студенты уже сдали свои работы, включая и моих друзей.

Когда мы покинули аудиторию, я поинтересовался у Тома и Лии, о чём они написали свои рассказы. Том описал свой «удивительный жизненный опыт» - как он с детства мечтал стать Великим Драконоборцем, но, неожиданно для себя, стал воспитателем мини-дракона, и это понравилось ему гораздо больше, чем перспектива уничтожать живых существ ради собственной славы.

Повествование Лии было в том же ключе – она описала знакомство и дружбу своей мини-дракошки Оладушки с фамилиаром Тома - Драником.

Это занятие было последним, так что, когда оно закончилось, я забрал Мурза из корпуса целителей – оттуда мы, с разрешения профессора Тиманивиэль, отправились в столовую на ужин, чему котяра был очень рад.

Когда мы зашли в комнату, котяра прошёл в свой уголок, где раньше стоял его чемодан, в котором он спал, и остановился, удивлённо взглянув на меня:

- Что это?!..

Чемодан был на своём месте, где и лежал раньше, но вот только теперь над ним возвышалась небольшая деревянная кроватка с мягким матрасиком, одеялком и подушкой, заправленная новеньким постельным бельём цвета морской волны с жёлто-оранжевыми рыбками.

- Это твоя новая постелька, Мурз! Чемодан, как видишь, остался на своём месте – если не понравится кровать, можешь и дальше спать в нём, - я не настаиваю…

- Ого, целая кровать?!

- Ага, и полностью в твоём распоряжении!

Кот был всё ещё очень удивлён и не мог поверить своим глазам.

- А откуда она здесь взялась?