Второе упражнение
. Внимание на ДТ. Возьмите тот же предмет, отойдите от зеркала, чтобы в нем не было Вашего отражения с предметом. Держа предмет в руке перед собой, представьте, что это его отражение. Предмет быстро уберите, посмотрите перед собой — предмета нет. Повторить 20–30 раз. Выполнять 1 раз в день в течение месяца. Упражнение считается освоенным при условии, что когда Вы убираете предмет в пакет, то в Вашем сознании, как и в зеркале, отсутствует мыслеобраз данного предмета.Третье упражнение
. Внимание на ДТ. Выполняется сидя, стоя, как Вам будет удобнее. Поставьте перед собой на стол два разных небольших предмета, так, чтобы они находились у противоположных краев столешницы. Сначала смотрите 5 сек на один из предметов. Закройте глаза на 1–2 сек, одновременно поворачивая голову в сторону второго предмета. Откройте глаза и смотрите на второй предмет 5 сек. Сделайте то же самое в обратную сторону. Все это составляет один цикл. Повторить цикл 15–30 раз. Выполнять один раз в день в течение месяца. Упражнение считается освоенным, когда каждый раз при открывании глаз. Вы видите всего лишь один предмет и не думаете о другом (что отразилось, то и видно).Четвертое упражнение
. То же, что и в третьем, но с открытыми глазами.Эти, на первый взгляд, простые упражнения дают возможность научиться одному из основополагающих принципов безинерционного мышления. Вы будете видеть прекрасно все, что находится в поле Вашего «зеркального сознания», но, не «прилипая» ни к одному отражению без необходимости, которая возникает в случае определения чего-либо, кого-либо с помощью БЛМ и ВБЛМ. Иными словами Вы научитесь не привязываться сознанием ни к одному объекту без надобности.
Когда один просветленный вышел из-под водопада, под которым он находился в медитации больше 20 лет, его спросили, в чем смысл просветления? «Девушка — это девушка, трава — это трава, дерево — это дерево», — ответил он. То есть человек не «прилипал» сознанием ни к своим мыслям, ни к тому, что он видит, что слышит и т. д. Это означает полную гармонию с миром и с самим собой. Не ищите взглядом и Ваше зрение прояснится, работайте над собой, делайте упражнения, верьте в себя, и у Вас обязательно все будет получаться.
Теперь мы с Вами поучимся считать несколько другим способом. Это необходимо проделать для того, чтобы понять принцип механизма правильной постановки задачи БЛМ и ВБЛМ. Нам понадобится таблица сложения и умножения (для младших классов).
Упражнение (рис. 11) выполняется следующим образом: встать в стойку «Дерево», внимание на ДТ, и задать себе простой вопрос (один + один), можно вслух, и отправить мысленно его в нижний ДТ. Ответ (два) идет из нижнего ДТ, а не из головы, одновременно в кисти обеих рук. Затем пауза 3 сек, следующий вопрос (1+2) и т. д., как с таблицей сложения, так и с таблицей умножения. Количество повторений — 1–2 раза в течение дня целый месяц. Секрет механизма постановки правильного лаконичного вопроса сводится к следующему: любой правильно и четко сформулированный вопрос мысленно устремляется в нижний ДТ, мгновенно отражаясь от него ответом в кисти рук. Очень важно регулярно проделывать это упражнение, ибо оно является одним из основных мастер-ключей от информационных технологий. Обращать внимание и запоминать ощущения при ответах — это Ваша главная задача. Это упражнение способствует развитию безинерционного мышления, которое незаменимо для людей 21 века. При правильной регулярной работе с этим упражнением, человек развивает в себе способность мгновенно реагировать на любую ситуацию в жизни и, самое главное, вводит в строй третий мозг (брюшной), о котором мы с Вами уже кое-что знаем. Хочу отметить для тех, кому тяжело делать это упражнение стоя в стойке «Дерево», его можно выполнять и сидя, только с тем условием, что спина по возможности прямая (это способствует плавному протеканию Ци).
ГЛАВА 5 ПОДГОТОВКА НАСТРОЯ ОПЕРАТОРА БЛМ,
ВБЛМ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИТ)
«ФОРМАТ» И «НЕФОРМАТ»
Когда рассудок переходит порог реальности, Сила жизни проявляется заново».
«Почти у 100 % людей, живущих на нашей планете, имеется свое отношение к самому себе, к своей значимости в обществе, занимаемому положению. В;е это представляет собой «формат». «Форматный» человек — это человек ограниченный или неограниченный рамками представлений о себе и своем месте в обществе, у которого есть своя маска, скрывающая истинную суть, или много масок, в зависимости от обстоятельств, свои костюмы, платья, украшения, деньги, квартира, машина, конечно же паспорт, диплом, награды, жена, муж, дети, внуки, занимаемая должность, почитание собственных заслуг. Что надоело? Мне тоже, потому, что это можно продолжать до бесконечности. Если такого человека раздеть до гола, он все равно останется «форматным», ничего не изменится в нем.