Читаем Бойся: Дракону исполнилось 18! (СИ) полностью

- Пожалуй, для начала нужно показать, на что способен сильный маг, - кивнул Грей, глядя на товарищей.

- Пожалуй, - заметил Гажил, разминая кулаки.

- Понеслась! - раздался грозный рев Саламандра, и поляна озарилась алым пламенем, исходящим от Драгнила. Только небольшой круг отделял огонь от деревьев и зрителей, которые даже не спешили бежать и прятаться от него. Инициативу розововолосого подхватили и остальные “учителя”. Вода в озере в мгновение ока заблестела от солнечных лучей, застывая и невообразимо быстро замерзая, превращаясь в лед, а следом, разлетаясь на кристаллики, мощным потоком направилась на Драгнила, заковывая его огонь в холод, превращая разразившееся пламя в огромную гору льда. Сколько же сил стоило приложить, чтобы такое вытворить? Немеренно! Но всего через мгновение единственный удар железным кулаком Редфокса, собравшего в своей руке всю мощь своей магии, охваченного дополнительной силой Тени, разбил выстроевшуюся прочную скалу, и лед, превратившись в миллиард крошечных осколков, устремился от ударной волны высоко в небо, охваченный магией трех волшебников, а драконий рев быстро среагировавшего Саламандра, выпущенный вверх, превратил эти осколки в воду, и на землю с чистого неба полился дождь, а через весь небосвод, словно награда ребятам за старание, протянулась семицветная радуга, одаряя всех улыбками.


Все зрители, от самого маленького Джея, до наиболее взрослого Ромео, наблюдали за всем этим, широко раскрыв глаза и рты. Не каждый день увидишь представление, в котором принимают участие три мага Хвоста феи, которых по праву действительно можно причислить к лучшим. Даже Венди была поражена не меньше остальных, хоть и сама была убийцей драконов.

- Вау, - одновременно выдали те, кто умели говорить, и этого хватило для выражения всех их эмоций.


========== Глава 66. Подсмотреть за тренировкой. ==========


- Ладно, что теперь? - Нацу отряхнулся от осевшей на одежду пыли, а затем взглянул на товарищей.

- Думаю, стоит посмотреть, на что они способны, - кивнул Гажил на малышей.

- Предлагаешь смахнуться с ними? - на полном серьезе спросил Драгнил.

- Дебил, - Грей с безразличием отвесил розововолосому звонкий подзатыльник, от чего тот даже за голову схватился.

- Нет же, - фыркнул Редфокс. - Мы попробуем вызвать у Наши, Сицу и Евы их магические способности, - следом Железный перевел свой взгляд на Фулбастера. - Но Джей не убийца драконов, так что не может владеть магией с рождения. Поэтому советую вам просто наблюдать.

- Ну и ладно, - отмахнулся Отмороженный. - Нам пока и попроще тренировок хватит.

- Но, пожалуй, начнем поотдельности. Нацу, забирай свою мелочь и идите в тот край площадки, - войдя во вкус, продолжал отдавать приказания Гажил.

- Слышь, че раскомандовался? Самый умный че ле? - подскочив к убийце железного дракона, грозно произнес Саламандр.

- Да уж поумнее некоторых, - прохрипел тот, стискивая зубы.

- Эй, эй, ребята! Не драться! - замахала руками Венди, вновь предотвращая побоище. - Мы собрались здесь для более важной цели, а разнести все вокруг вы еще успеете.

Обдав друг друга напоследок азартными взглядами, волшебники разошлись.


- Интересно, как Нацу будет тренировать своих детей? - высказал свои мысли Ромео, задумчиво глядя на гладь озера, вернувшегося в свои берега после “дождя”.

- Пойдем, посмотрим, - кивнула синеволосая с улыбкой.

- Мы с вами, - отозвались Ланс и Аска. Всем было интересно посмотреть на драконов-учителей. Но действовать решено было тайно и как можно незаметнее: наблюдение со стороны им хотелось провести аккуратно, не нарушив никакую идиллию.


Саламандр, сев на землю в позе лотоса, с некой долей печали смотрел на своего сына. Силы дракона, да и вообще какие-либо силы магии не проснулись в нем до сих пор. Ну что же, еще не все потеряно. В конце концов, даже если у него нет зачатков магии, Люси всегда сможет научить Сицу призывать духов. Но от чего-то Нацу было немного обидно. Совсем чуть-чуть.

- Ладно, займемся-ка тобой, - откинув в сторону грустные и тревожные мысли, огненный маг обратился к своей дочери. - Наши, Наши, смотри сюда.

Протянув руку вперед, Драгнил поманил девочку к себе. Та потянулась к папе, и тут же над его ладонью возник небольшой огненный шарик. Он светился, пульсировал, словно огонек свечи, переливался яркими красками желтого и красного. Огонь всегда манил близнецов, а особенно девчонку, которая сразу же схватила шарик ладошками, от чего он мгновенно погас. Девочка с недоумением посмотрела в пустоту, туда, где только что висел желанный огонек. Затем удивление сменилось обидой, и Наши подняла взгляд на Нацу. Тот ободряще улыбнулся. И создал еще одну игрушку для дочери. В этот раз огонек выскользнул из рук малышки-волшебницы прежде, чем та прихлопнула его. Затем шарик описал круг, облетев Саламандра, и девочка проследовала за интересующим ее светом.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Новая критика. Контексты и смыслы российской поп-музыки
Новая критика. Контексты и смыслы российской поп-музыки

Институт музыкальных инициатив представляет первый выпуск книжной серии «Новая критика» — сборник текстов, которые предлагают новые точки зрения на постсоветскую популярную музыку и осмысляют ее в широком социокультурном контексте.Почему ветераны «Нашего радио» стали играть ультраправый рок? Как связаны Линда, Жанна Агузарова и киберфеминизм? Почему в клипах 1990-х все время идет дождь? Как в баттле Славы КПСС и Оксимирона отразились ключевые культурные конфликты ХХI века? Почему русские рэперы раньше воспевали свой район, а теперь читают про торговые центры? Как российские постпанк-группы сумели прославиться в Латинской Америке?Внутри — ответы на эти и многие другие интересные вопросы.

Александр Витальевич Горбачёв , Алексей Царев , Артем Абрамов , Марко Биазиоли , Михаил Киселёв

Музыка / Прочее / Культура и искусство
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии / Философия