Большая книга психологии: дети и семья

Один большой минус — содержание их в неволе. Если бы люди использовали терапию в природе, продумав вопросы безопасности и для дельфинов, и для человека, я уверена, что результаты были бы еще лучше. Ведь вода не родная для нас стихия, и общение с такими умнейшими животными в водной среде помогает убрать многие страхи и ограничения.

Убеждена, что животные нам дают очень многое, и мы должны отвечать им взаимностью. Я придерживаюсь позиции, что у животных тоже есть душа. Не представляю, как можно в этом сомневаться, глядя в глаза собакам, сидящим сутками у постели больных хозяев, или кошкам, которых люди предают, бросают, а они пробегают сотни километров в поисках дома.

Иногда я думаю, что их души пошире наших. И я точно против покупок животного ради выполнения желания ребенка или в подарок на Новый год. Мы ответственны за тех, кого приручили.

Детская площадка

Есть одно место, посещение которого для меня пытка, но зато, если уж туда попадешь, то получишь десяток тем для размышлений. Это детская площадка.

Приведу наблюдения одного дня.

Мальчики примерно трех и четырех лет пытаются что-то строить. Со стороны каждого «консультант» — папа. «Так не получится», «возьми в другую руку», «так свалится» и т. п. Детям некуда деваться, строят, как велено, но башня все равно падает. Оба папы вздыхают и одновременно выдают: «Это меня плохо слушали».

К моей Матрене подходит девочка около двух лет. Садится копать песок. Мотя спокойна. Зато мама девочки куличик переделала, руки 20 раз вытерла (зачем, если все равно в песке сидят?). В итоге девочка легла на песок, мама схватила ее и, причитая, унесла, интенсивно отряхивая.

По площадке бегает девочка лет пяти. Ее мама беспрестанно дает указания: «Ты в платье не сможешь кататься», «Ой, ты сейчас упадешь!», «Стой! У тебя песок в туфлях». Девочка ее не слышит, даже головы не поворачивает, видимо, иммунитет.

Главный вывод: детям от двух до восьми, всем поголовно не дают права на неудачу.

Думаете, все это забота? Нет, по-научному это называется «избегание неудач», и ведет оно к целому спектру проблем в дальнейшем:

— дети тяжело воспринимают проигрыш;

— всегда ищут виноватого;

— боятся принимать решения;

— подавляют в себе желание пробовать новое;

— не проявляют лидерские качества, даже если они есть;

— уязвимы перед мнением взрослых или более активных ровесников.

Ошибки — это необходимый этап в развитии, как бы это страшно для нас, родителей, ни звучало. Детская площадка — прекрасная модель социума, который необходим каждому, и она стала бы прекрасной тренировочной базой для ошибок, если бы не взрослые.

Не сможет скатиться с горки в платье — в следующий раз наденет шорты.

Получит лопаткой по голове — не подойдет к этому ребенку или даст сдачи.

Мамы, будьте рядом, поддержите, и пожалейте, и обязательно подложите соломки при серьезной опасности. Но очень прошу, не создавайте вокруг детей полный вакуум. Иначе как им развиваться?

Детская агрессия

Как научить ребенка реагировать на агрессию в его сторону и как быть, если ваш ребенок — агрессор?

Хочу уточнить, что здесь мы будем говорить о дошкольниках.

• «Моего ребенка все обижают в песочнице»

• «Моего сына бьет мальчик в саду»

• «Мой ребенок покусал половину группы».

Что делать?

Начнем с агрессоров.

У детей до пяти-шести лет необоснованная агрессия (стремление всех покусать, отобрать лопатку, ударить или толкнуть) связана:

— с ситуацией в семье (в 70 % случаев). Даже молчаливый конфликт родителей отлично считывается ребенком. Ему тяжело от этого, и он таким образом реализует накопленные эмоции;

— усталостью, перевозбуждением, неуверенностью или жаждой внимания. Подумайте, не является ли агрессия для малыша единственным способом привлечь к себе внимание? Не стоит забывать, что любое внимание для ребенка ценно и подсознательно приравнивается к любви и заботе;

— наказаниями ребенка дома, он считает, что агрессия — это способ общения.

Чтобы убрать проблему, нужно найти причину и «починить» ее. Все просто.

Какие действия можно предпринять, если обижают вашего ребенка?

• Если рядом есть взрослый из лагеря «агрессора», обращайтесь к нему.

• Не кричите. Чем эмоциональнее вы реагируете, тем больше закрепляете такое поведение у нападающего.

 • Сядьте на уровень детей и твердо и жестко скажите: «Так нельзя делать!» Обычно дети опасаются чужих взрослых.

• Пожалейте и поддержите своего ребенка. Это важно не только для вашего малыша, но и показательно для нападающего: внимание и забота достаются жертве, и это обесценивает значимость его поступков.

• Если в ответ на нападение ваш справился сам и дал отпор, не вмешивайтесь.

Про адаптацию: внимание, детский сад!

Четверо из моих пятерых детей ходили в детский сад.

Маша пошла в садик в полтора года. В группе было пять человек, и результат был хороший. Сад был частный, стоил он половину нашего бюджета, но чтобы мы могли учиться и работать, приходилось платить. Няням я не доверяла.