Ветеринарное дело.
Пастбищное животноводство в условиях тропического климата и континента с дикой фауной, а также наличие большого числа кровососущих переносчиков возбудителей заразных болезней приводят к широкому распространению пироплазмидозов — анаплазмоза (75 очагов, здесь и ниже 1974), тейлериоза (102), риккетсиоза крупного рогатого скота (22), бабезиоза (42). Часто регистрируются сибирская язва (21 очаг), эмфизематозный карбункул (125), ящур (31). Распространение бешенства (32 очага) связано с дикими животными, особенно шакалами; на С. страны оно наблюдается чаще, чем в др. районах. Встречаются бруцеллёз и туберкулёз, геморрагическая септицемия крупного рогатого скота, паратуберкулёз, нодулярный дерматит и др. Птицеводство несёт потери от болезни Ньюкасла, оспы и тифа птиц, респираторного микоплазмоза. Самое широкое распространение имеет трипаносомоз (переносчик — муха цеце), оказывающий сдерживающее влияние на развитие животноводства (213 очагов). Гельминтозы резко снижают продуктивность с.-х. животных. В Т. осуществляется программа борьбы с особо опасными болезнями животных. В стране 78 ветеринарных врачей (1974). В Т. имеются ветеринарный факультет при университете (Дар-эс-Салам), ветеринарные исследовательские центры в Аруше, Дар-эс-Саламе и др. городах.М. Г. Таршис.
Просвещение.
В начале 70-х гг. свыше 75% населения было неграмотным. государство расходует на нужды просвещения свыше 20% бюджета. В 1973/74 учебном году на курсах по ликвидации неграмотности обучалось свыше 2750 тыс. чел. В 1973 Т. получила Международную премию им. Н. К. Крупской за работу по ликвидации неграмотности среди взрослого населения. В начальную 7-летнюю школу принимаются дети в возрасте 7 лет. Обучение в начальных школах ведётся на суахили, изучается также английский язык. В 1973/74 учебном году в начальных школах обучалось свыше 1192 тысяч учащихся (около 40 — 42% детей возраста начального обучения). Средняя школа — 6-летняя (4 + 2). Обучение в средней школе на английском языке (в ряде школ на суахили). В 1971/72 учебном году в средних школах обучалось свыше 43,3 тысяч учащихся. Профессионально-техническая подготовка осуществляется в течение 1—5 лет на базе начальной и 2 лет — неполной средней школы. В 1970/71 учебном году в системе профессионально-технической подготовки обучалось свыше 1,5 тысяч учащихся. Среднее техническое образование дают Технический колледж в Дар-эс-Саламе (основан в 1956), в который принимают окончивших неполную среднюю школу и др. учебные заведения. Подготовка учителей для начальных школ осуществляется в 2-летних педагогических училищах, работающих на базе неполной средней школы (в 1971/72 учебном году — 4,2 тысяч учащихся). В Дар-эс-Саламе имеется университет (основан в 1961, статус университета с 1970). В 1974/75 учебном году на 7 факультетах (юридическом, гуманитарных и социальных наук, естественных наук, медицинском, инженерном, с.-х. и технологическом) обучалось около 2,3 тысяч студентов. Крупнейшие библиотеки: Национальная центральная библиотека в Дар-эс-Саламе с филиалами в ряде городов страны (общий фонд свыше 900 тысяч тонн), библиотека университета основана в 1961; 120 тысяч тонн). Национальный музей Т. в Дар-эс-Саламе (основан в 1937), Государственный музей Занзибара в г. Занзибар.
Научные учреждения.
Научную работу координирует с 1972 Национальный совет научных исследований (отделы — природных ресурсов, медицины, промышленных исследований и др.; Национальный центр документации, Национальный институт стандартов). При министерстве сельского хозяйства, продовольствия и кооперативов имеются служба развития природных ресурсов, в которую входят секции лесопользования, рыболовства, биологии диких животных (основаны в 1920), отдел с.-х. исследований с научно-исследовательскими подразделениями по животноводству, агрономии тропических культур (сизаль и др.), центральная ветеринарная лаборатория, служба ирригации и др.; при министерстве здравоохранения и социального обеспечения — правительственная химическая лаборатория; при министерстве промышленности и коммерции — отдел минеральных ресурсов (1925). Научную работу ведут Институт суахилийских исследований и др. подразделения Дар-эс-Саламского университета, а также музеи и т. п. В Т. находятся региональные восточно-африканские научно-исследовательские учреждения: институт медицинских исследований (1949, Мванза), институт малярии и трансмиссивных заболеваний (1949, Танга), исследовательская организация морского рыболовства (1950, Занзибар), институт тропической паразитологии (1962, Аруша).