Большой потенциал. Как добиваться успеха вместе с теми, кто рядом

В наше время мы много слышим о важности упорства и выдержки, проводится огромное количество исследований, которые связывают эти качества с продуктивностью и успехом. Однако я пересказал здесь эту историю по одной причине. Сейчас я рассматриваю тот случай как идеальный пример того, почему стойкость и твердость характера, хотя и критически важны, не всегда определяют лучшую линию поведения. В конце концов, итогом моего упрямого намерения довести эксперимент до конца стали почти двести падений и три потерянных часа драгоценного времени — за такую же награду, какую дали тому, кто упал один раз и ушел домой. И в жизни, и в работе, когда мы постоянно спотыкаемся и падаем на одном и том же месте, вместо того чтобы отряхнуться и попробовать снова (и снова), настало время спросить, а не выбрали ли мы неверный путь.

Предполагаю, что этот совет может идти вразрез с тем, что вы ожидали прочесть в книге о расширении границ потенциала, тем не менее подумайте. Когда мы слишком долго упорствуем в достижении определенных целей, в это время мы упускаем другие возможности, как установили психологи Сьюзан Сегерстром и Лиз Нес[108]. Например, я стойко продержался три часа в эксперименте с падениями, которые мог бы с гораздо большей пользой потратить на собственные исследования. Точно так же, если вы много раз связываетесь с потенциальным клиентом, который отказывается от ваших услуг, вы, вероятно, пропускаете несколько других встреч, которые принесли бы плоды. Или продолжаете встречаться с дурным человеком, который не собирается меняться, и теряете возможность вступить в здоровые позитивные отношения. Продолжая топить свою креативность, время и энергию на ужасной работе, вы истощаете ресурсы, которые могли бы потратить на поиск лучшей работы.

Тот, кто бросает, иногда ВЫИГРЫВАЕТ. Грамотная оборона, упорство и выдержка — ценные качества, но только до определенного момента. Если вы уже опробовали все стратегии из этой главы и ситуация не улучшилась, это хороший знак: вам пора двигаться дальше. Некоторые обстоятельства не исправить, независимо от того, насколько мощными инструментами мы обладаем. Если на работе к вам относятся пренебрежительно и недооценивают, вам не нужны оборонительные сооружения; вам нужна другая работа. Если вы подвергаетесь абьюзу в отношениях, вам не нужна прививка от стресса, вам надо из них выходить. Если вы просыпаетесь каждое утро и понимаете, что ваша карьера не ведет к вашей полярной звезде, вам не нужен отпуск; вам надо искать другой путь. И не ждите. Чем глубже вы окапываетесь, тем труднее будет выбираться из этих окопов.

Быть оптимистом хорошо, но если вы несчастны и у вас есть возможность это изменить, не надо оставаться героем. Я описал вас? Будьте честны с собой. Чем сражаться в безнадежной битве до самого горького исхода, лучше ввязаться в новое сражение и победить.

Чтобы знать, когда держать карты, а когда сбрасывать, требуется мудрость и знание себя, вот почему глава 3 так важна. Научного исследования, которое подскажет вам, когда надо взять новый курс, нет. Тем не менее ваши агенты позитивного влияния могут помочь вам найти и проложить путь. Вы можете спросить у друзей-опор, правильно ли вы видите этот путь. Вы можете связаться со своими друзьями-мостами и проложить новые маршруты к целям. Вы можете попросить ваших друзей-толкателей разведать, что впереди и какие альтернативные варианты вам подойдут.

Чтобы достичь Большого потенциала, нам нужны другие люди, которые защитят нас от мрака и направят к свету. Они помогут поддерживать нашу энергию и мотивацию — чтобы этот свет не погас. В последней стратегии вы узнаете, как собрать все СЕМЕНА потенциала в единое целое и запустить добродетельный цикл коллективного импульса, который позволит Звездной системе сиять еще ярче.

Глава 7. Закрепите результат. Создание коллективного импульса

Брайан О’Коннор преподает обществознание в пятом классе в Чаппаке, штат Нью-Йорк. В современном мире очень многие родители жалуются, что их дети слишком много времени проводят перед телевизором, О’Коннор же мотивирует учеников удивительным способом… заставляя смотреть телевизор.

В частности, его пятиклассники смотрят сериал «Герои» по CNN — шоу, в котором обычные люди из разных слоев общества делают этот мир лучше. После каждой серии О’Коннор просит определить и описать качества тех героев, которым ученики хотели бы подражать. Потом он просит детей написать этим героям письма с благодарностью за их отвагу и приглашением на Skype-вечеринку, чтобы вместе с классом отпраздновать их подвиг. Сначала О’Коннор думал, что никто из героев не откликнется. Но спустя семь лет все стены его класса увешаны фотографиями учеников, общающихся по Skype с этими необыкновенными мужчинами и женщинами.