9. Разговор с Видагдхой Шакальей о различных божествах; о едином Брахмане, зовущемся «То»; о
IV. 1. Беседа Яджнявалкьи с Джанакой о проявлении Брахмана в различных жизненных силах.
2. Продолжая наставление, Яджнявалкья объясняет, куда идет мудрец после смерти, и говорит об Атмане, снова давая ему отрицательное определение.
3. Еще одна беседа Яджнявалкьи с Джанакой. Атман светит человеку, когда для него погасли все другие огни. Учение о состояниях бодрствования, легкого сна, глубокого сна без сновидений. Поведение индивидуального Атмана в этих состояниях и после смерти человека.
4. Продолжение рассуждений об Атмане и судьбе человека после смерти. Тот, кто познал высшего Атмана и отрекся от всех желаний, уже при жизни достигает Брахмана. Атмана следует воспринимать лишь разумом и как нечто единое. Качества аскета, достигшего совершенства.
5. Повторение с незначительными дополнениями беседы Яджнявалкьи с Майтрейи (II.4).
6. Второй список учителей: 59 поколений — также от Паутимашьи к Брахману.
V. 1. Этот «дополнительный» раздел (гл. V–VI) несколько отличается от предыдущего изложения и содержит различные разъяснения и наставления в ритуале и космологии. Вначале говорится о неисчерпаемости высшего («полного») существа. Брахман отождествляется с изначальным пространством.
2. Три заповеди Праджапати своим детям: подавление страстей, подаяние бедным, сострадание к ближнему.
3. Этимологическое толкование слова «сердце», тождественного Праджапати, Брахману, всему сущему.
4. Отождествление Брахмана с «действительным» (satya).
5. Толкование «действительного», тождественного солнцу. Связь между
6. О «состоящем из разума
7. О тождестве молнии с Брахманом.
8. Аллегория: речь — молочная корова, жизненное дыхание — бык, разум — теленок.
9. Об огне Вайшванара, находящемся внутри человека.
10. Путь
11. О том, что болезнь и погребение есть высшее подвижничество.
12. Толкование Брахмана, как соединения пищи с жизнью.
13. Отождествление жизненного дыхания с
14. Рассуждения о ритуальном стихе
15. Обращение умирающего к Пушану. Обращение к Агни.
VI. 1. О жизненных силах и их споре друг с другом. Выше всех оказывается жизненное дыхание, с уходом которого не могут существовать и другие силы.
2. Правахана Джайвали задает Шветакету Арунейе вопросы, на которые тот не может ответить. К Правахане приходит отец Шветакету — Гаутама, и Правахана передает ему аллегорическое учение о пяти огнях (тот мир, Парджанья, этот мир, мужчина, женщина). В результате подношения на этих огнях последовательно возникают друг из друга вера, Сома, дождь, пища, семя, человек. Учение о двух путях, которыми идут люди после смерти, — пути богов и пути предков. Первый ведет к вечному пребыванию в мире Брахмана, второй — к новым земным рождениям.
3. О приготовлении жертвенного напитка. Славословия, сопровождающие жертвенное возлияние.
4. Миф о сотворении женщины. Ритуальные предписания, касающиеся полового общения. Средства получить ребенка с желаемыми свойствами. Обращение с новорожденным.
5. Третий список учителей. Сначала перечисляется 34 поколения от сына Паутимаши к сыну Сандживи; от последнего восходят две линии: одна (17 поколений) — к Адитье (солнцу), другая (12 поколений) — к Брахману.
Попытки выделить в Бр разновременные напластования носят довольно гипотетичный характер. Завершение каждого из трех разделов списком учителей и, особенно, почти дословное повторение в предпоследних
В качестве примера такого расчленения текста Бр можно привести часть таблицы С. Белвалкара и Р. Ранаде, исходящих из предложенных ими 4 периодов (см. стр. 17)[103].