Читаем Часть 3. Троцкистско-Сталинская версия СССР 1.1 полностью

Почему Сталин так резко изменил свою позицию? Причин было много, и внутренних, и внешних. Основную озвучил сам Сталин: «...задержать темпы - значить отстать. А отсталых бьют. Но мы не хотим оказаться битыми... Мы отстали от передовых стран на 50 - 100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в десять лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут».

Сталин знал, о чём говорил. Страна находилась во враждебном окружении, которое потеряв всякую надежду, на внутреннюю контрреволюцию, в том числе и на сторонников «красного проекта», взяло курс на открытую конфронтацию, на войну. Тяжелейший экономический кризис капитализма к концу 20-х годов, не позволял пока её развязать, но вторая мировая стала неизбежностью… и тут уж кто кого. В социалистическую революцию в Европе Сталин не верил, и на помощь «красного запада» не надеялся. Сталину и его соратникам предстояло в кратчайшие сроки, не считаясь с затратами, создать в стране мобилизационную экономику, выстроить тысячи современных заводов (и подальше от европейской части страны), предстояло создать новейшие отрасли оборонной промышленности, для выпуска самых современных вооружений.

Коллективизация на основе механизации крупных коллективных хозяйств должна была обеспечить страну продуктами и сырьем, причем бесперебойно и с резервом на будущее. А индустриализация порождала урбанизацию, а урбанизация требовала от деревни людских ресурсов, и уменьшение численности крестьянства могла компенсировать именно механизация сельского труда. Коллективизация крестьянства должна была вырвать его из мелкобуржуазного настроя, который был опасен для существования самой советской власти. Всё ещё оставался шанс вместо диктатуры пролетариата получить диктатуру буржуазии, пускай и мелкой. Индустриализация давала возможность коллективизации крестьян и их перехода от единоличного мелкотоварного производства к крупной огосударствленной промышленности в сельском хозяйстве, а это уменьшало риск обострения классовой борьбы, опасной для советского строя.

К 1927 году в целом коллективизация была завершена, и вместо 25 миллионов мелких крестьянских хозяйств, стали действовать около 400 тысяч колхозов. С её помощью была достигнута главная стратегическая задача–через индустриализацию, была построенная мобилизационная государственная экономика. Государство получило возможность планировать не только развитие промышленности, но и сельского хозяйства. А это стабильность в повседневном снабжении трудящихся, служащих и военных, это создание стратегических государственных запасов продовольствия на непредвиденные случаи.

Надо отметить, что несмотря на все «загибы» и «перегибы» в проведении коллективизации, беднейшее крестьянство и основная масса середняков её приняли, и у них стала появляться уверенность в завтрашнем дне.


Концессионная политика (Лена Голдфидс)


Одним из источников финансирования индустриализации должна была стать передача недр страны в аренду иностранным компаниям - в концессию. Главный концессионный комитет, после своего смещения с «военных» постов, возглавил Троцкий, а занятие внешнеэкономической деятельностью всегда прибыльно, для тех, кто этим занимается (есть предположение, что от Троцкого просто откупились). Ведь версия, что Троцкий был выдвиженцем банковских кругов США, очень и очень правдоподобна. Пока он был в СССР, была надежда на возможность мирных договоренностей с мировым империализмом.

Немного о деятельности Троцкого на другом посту, в 1920 году на посту наркома путей сообщения.

Тогда, именно благодаря ему со Швецией был заключен контракт на покупку тысячи паровозов за 200 миллионов золотых рублей. Швеция на тот момент могла производить не более 40 паровозов в год, однако деньги были выплачены вперед, а 200 миллионов золотых рублей это было 25% золотого запаса страны.


Договор был очень странный, но Троцкий его подписал.

О «странностях» паровозной сделки в начале 1922 года появилась статья в советском журнале «Экономист». Её автор Фролов задавал вопросы: почему паровозы были заказаны в Швеции; а не у нас, например, на «Путиловском» заводе с его мощностями на 250 паровозов в год, почему паровозы стоят в два раза дороже? На все его вопросы ответил Ленин: 1) журнал «Экономист» закрыть; 2) автор статьи – пособник Антанты; 3) таких авторов немедленно высылать из страны.

Ленин знал о Троцком всё, знал он и, что революция очень дорогая вещь, и поэтому он использовал и Троцкого, и его деньги для своей цели – построения Великой России, как минимум «от океана до океана», а вот какой именно России это вопрос. Банкиры США, чтобы устранить глобального конкурента, профинансировали революцию в России, и через этот договор, они получили их обратно, но благодаря Ленину, они не получили саму Россию. Сталин в отличие от коммунистов-европейцев подобных договоров ни с кем не заключал.

И тут Троцкий, как главный концессионер страны Советов, снова заключает странный контракт.

Перейти на страницу:

Все книги серии Хорошо в стране Советской жить! или большевики во всём виноваты?

Часть 3. Троцкистско-Сталинская версия СССР 1.1
Часть 3. Троцкистско-Сталинская версия СССР 1.1

К 19 веку, из-за развития технического прогресса и проникновения знаний в массы, творцы «библейского проекта» поняли, что его время на исходе. Капитализм («западный проект») с его неизбежными разрушительными кризисами на эту роль мог претендовать лишь временно. Нужен был новый долговременный проект, и он начал выкристаллизовываться в «красный проект». Отличие «красного проекта» от библейского не очень-то и большое – всего то и потребовалось, библейскую систему ценностей назвать коммунистической, и всё это зафундаментировать на научно-техническом прогрессе. Кстати, в этот проект очень «удачно» вписались и теория Дарвина, и теория Маркса.  В 1917 году в России произошло сразу две революции.…  Вторую совершили бойцы «красного проекта». Куратором этого проекта был Троцкий, а основным противником оказался Сталин с его проектом «русский мир». Ленин, как известно, шел «другим путем». Основное разделение между троцкистами и сталинцами было по двум позициям. Троцкистская точка зрения – все равны перед обществом, все трудятся на благо общества, и общество всем всё распределяет поровну. Сталинская точка зрения – все равны перед обществом, все трудятся на благо общества, но кто лучше трудится, тот больше и получает от общества. Троцкистская точка зрения – СССР находится в кольце врагов, и в одиночку не выживет, поэтому «Да здравствует мировая революция», и нужно нести её на штыках, а Коминтерн нам в помощь. Сталинская точка зрения – сейчас социализм нужно строить именно в СССР, в отдельно взятой стране, стать примером для всего мира и остальные страны, затем сами подтянутся, и поэтому «Да здравствует коммунизм во всем мире». После гражданской войны, десять лет у Сталина ушло на войну с бойцами «красного проекта», драгоценное десятилетие было упущено, времени на раскачку не оставалось. Сталину предстояло сделать невозможное – в кратчайшие года, не считаясь с затратами, создать в стране мобилизационную экономику. Выстроить, на пустом месте, тысячи современных заводов, воспитать кадры для этих заводов, кадры, кадры, которые смогут создать новейшие отрасли обороной промышленности…  

Юрий Алексеевич Светлов

Публицистика / История / Публицистическая литература / Образование и наука / Документальное
Часть 1. Что такое Советы и кто такие большевики
Часть 1. Что такое Советы и кто такие большевики

Есть на севере страна, большая страна, Россия называется. Было в этой стране всё: живность, ползающая и плавающая без счета, поля и леса бескрайние, а полезных ископаемых вообще не сосчитать. И самое главное это народ умный и работящий. А правил в этой стране царь-батюшка. Жил он поживал, да думал, что все его любят, и слушаются – ведь он царь всё-таки. Но однажды пришли к царю, военные и говорят: «Супостаты совсем охренели, нам грозить вздумали». - И что делать? -  спрашивает царь. - А есть у нас паровоз в депо, давайте сделаем из него бронепоезд, и объясним супостатам, что не стоит нам грозить, - ответили военные. Задумался царь, ведь это ж, сколько денег надо. А пока он думал, часть недовольных военных отобрала у него всё, и захотела с супостатами дружить. Но другая часть военных, уже у них отобрала всё, и решила дружить с народом страны, которая Россия называется. Самым заводным среди народа оказался Ленин. Народ к его речам многообещающим прислушался, и за ним пошёл, тем более что Ленин клятвенно пообещал на паровозе всех отвести на теплый юг, то бишь в коммунизм. А то ведь Россия  страна то северная, холодная. Обещал ли он военным из простого поезда сделать настоящий бронепоезд науке не известно…. Но про юг обещал точно. Сказано, сделано. Расселись все по вагонам, и Ленин, с помощниками, Троцким и Сталиным, повел паровоз на юг, в Крым, например. - А почему в Крым? - Там тепло, там яблоки, - как говаривал беспризорник Кешка, он же отец Иннокентий, из фильма «Достояние республики».   Дорога дело такое, не быстрое  и опасное, то белые нападут, то зеленые, то супостаты захотят совсем паровоз отобрать. Да и дорогу никто знает, как туда в этот Крым-коммунизм проехать.  От всего от этого машинист Ленин так устал, что в 1924 году его не стало. А его помощники стали выяснять куда дальше ехать и кто поведет. Троцкий говорит, что в Крым, ехать должны все, и наши и не наши, и супостаты в том числе, типа «перманентная революция и никаких гвоздей», а Сталин предлагал, давай сначала сами съездим, посмотрим, а уж потом решим, кого с собой возьмем. Но Троцкий тот ещё Троцкий, стал предлагать всей толпой сначала махнуть в Киев, типа только там будет всем счастье. Так помощники спорили и спорили между собой, в каком направлении путь держать. А пока они спорили, паровоз на месте не стоял, то влево, то вправо, то ещё куда-то, но куда-то ехал. А тут ещё помощники помощников под ногами путались, и за рычаги управления дергали…      Наконец, в 1929 Сталин выкинул Троцкого с паровоза, и стал делать из паровоза бронепоезд. В 1939 году бронепоезд был готов, и он снова поехал в Крым. Теперь никакие белые, зеленые и прочие нехорошие личности стали не страшны пассажирам.  Но в 1941 из-за поворота прямо на наш бронепоезд вылетел чужой бронепоезд. Он протаранил наш и чуть не скинул его с рельс. От такой наглости все пассажиры как один, простые советские  богатыри, выскочили из поезда и скинули чужой бронепоезд с рельс долой…. Не надо стоять у русских на пути. Сталин так проникся, что сказал тост за русский народ. Долго ли коротко, наш бронепоезд доехал то ли до Воронежа, то ли до Ростова. В 1953 году не стало Сталина, и машинистом стал Хрущев. Он сказал, что Сталин был не прав, ехал не туда, а вот он поедет туда куда надо…. И поехал в Киев! Тогда уже его помощники, Брежнев и сотоварищи, в 1964 году отстранили Хрущева от управления и стали управлять поездом сами. Ни в Киев, ни в Крым, они ехать уже не хотели, а захотели дружить с супостатами и жить себе припеваючи. По просьбе супостатов сняли с бронепоезда всё вооружение, всю броню…. А чтобы никто ни о чём не догадался, поезд стал ездить по кругу, движение есть, а продвижения нет. Время шло, машинисты старели… Со временем кто-то что-то стал подозревать, и доверие к машинистам упало донельзя. Стали раздаваться голоса: «Партия дай порулить!»  И поэтому в 1984 появился молодой энергичный Горбачев. Он заверил, что сейчас всё будет хорошо, движуха пошла и паровоз не поехал, а полетел... полетел обратно в депо на север. Там он и стоит до сих пор… Ельцину было не до какого-то паровоза, главное семья… «А что я, – говорил он. – Я всё в семью» Путин знает, что паровоз есть, знает, что можно на нём махнуть в Крым, но как-то дела-заботы не позволяют…. Так что паровоз так и стоит в депо.  

Юрий Алексеевич Светлов

История / Популярно об истории / Образование и наука

Похожие книги

100 знаменитых загадок истории
100 знаменитых загадок истории

Многовековая история человечества хранит множество загадок. Эта книга поможет читателю приоткрыть завесу над тайнами исторических событий и явлений различных эпох – от древнейших до наших дней, расскажет о судьбах многих легендарных личностей прошлого: царицы Савской и короля Макбета, Жанны д'Арк и Александра I, Екатерины Медичи и Наполеона, Ивана Грозного и Шекспира.Здесь вы найдете новые интересные версии о гибели Атлантиды и Всемирном потопе, призрачном золоте Эльдорадо и тайне Туринской плащаницы, двойниках Анастасии и Сталина, злой силе Распутина и Катынской трагедии, сыновьях Гитлера и обстоятельствах гибели «Курска», подлинных событиях 11 сентября 2001 года и о многом другом.Перевернув последнюю страницу книги, вы еще раз убедитесь в правоте слов английского историка и политика XIX века Томаса Маклея: «Кто хорошо осведомлен о прошлом, никогда не станет отчаиваться по поводу настоящего».

Илья Яковлевич Вагман , Инга Юрьевна Романенко , Мария Александровна Панкова , Ольга Александровна Кузьменко

Фантастика / Энциклопедии / Альтернативная история / Словари и Энциклопедии / Публицистика
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука