Частная (честная) жизнь, или Что выросло, то… увы!

На этой безрадостной мысли я входил в дверь спортивного клуба «Фудзияма».

Увидев японского тренера айкидо, я поразился его сходству с профессором Штильмарком. Один в один! С поправкой, естественной, на восточный тип лица – у Римори Куросавы были лицо японца, глаза японца, взгляд японца, а мышцы обнаженных рук и ног были сухие и даже на вид – словно стальные тросы…

Мы беседовали долго.

Японец внимательно выслушал меня, задал несколько уточняющих вопросов, затем рассказал мне о своем клубе, методах работы с детьми и целях, которые он ставил.

Говорил по-русски он чисто – родился и начинал спортивную деятельность во Владивостоке. Хотя и обучался в Японии.

– То, что вы хотите вырастить честного, благородного и ответственного молодого человека из вашего мальчика – хорошо.

Но таких родителей ко мне приходят каждый день по несколько человек. И все считают, что могут переложить задачу воспитания на меня и школу, в которой учатся их дети.

Хочу, чтобы вы знали – если вы сами не будете заниматься своим ребенком, мы ничего не добьемся. Вы должны понимать – я смогу лишь корректировать воспитательный процесс, помогать вам.

Но заменить вас я не смогу.

Вашему мальчику пять лет. Уверен, что он и не подозревает, что вы собираетесь его тренировать в нашем клубе?

Я кивнул. Что-то в этот день я все больше молча кивал, со всеми соглашаясь.

– И, как я понял, вы не собираетесь готовить из него спортсмена?

– Нет, Римори-сан! Более того, мне хотелось бы, чтобы вы обучили его владению на уровне рефлексов лишь приемам защиты, ни в коем случае не грозящими травмами его противникам. И лишь на уровне умений – боевым приемам айкидо.

– Тогда мы используем программу «трижды-три». Первые три года – общее физическое развитие и знакомство с основами философии добра. Затем три года – обучение основам айкидо и глубокое изучение философии айкидо. И последние три года – тренировка спортивного мастерства – если вы не прервете обучение через шесть лет.

– Вы считаете, что пяти-шестилетний ребенок способен воспринять философскую теорию? – со скепсисом в голосе спросил его я.

Куросава улыбнулся.

– На востоке ребенка могут начинать знакомить с философией сразу после рождения, поверьте мне! Давайте продолжим наш разговор после того, как вы приведете мальчика. Причем плата будет высокой, и сразу за год вперед. Почему – я объясню, если вы не передумаете и придете следующий раз с сыном. А я соглашусь принять его в наш клуб.

Вечером, как это станет обычным на многие годы вперед, мы гуляли с Ваней в «Прибрежном». Я обратил внимание на начатое строительство в парке – по всей видимости, строили детский комплекс. Мы зашли в знакомый павильон, и поговорили с фотографом.

– Вашу фотографию я под подушку кладу! – радостно сообщил ему Ваня, узнав фотографа.

И мы немного поболтали, так как клиентов в этот день в павильоне не было – шел снег, первый снег будущей зимы…

Глава 14-я

На следующий день, утром, я достал из стопки таких же новенький блокнот и стал «набрасывать» план действий.

Блокноту этому предстояло храниться вместе с книжками учета расходования денег – здесь же, в ящике тумбочки.

Главное – нужно было поговорить с Женей. Она, конечно, любила Ваню – но оказывала ему явно недостаточное внимание. А ведь это был пятилетний ребенок, и ему нужно было тепло родителей.

С Любой, конечно, нам повезло – это была прекрасная девушка, и по своему она Ваню любила. Как может любить ребенка хороший добрый учитель.

Далее. Мне неообходимо было как можно чаще гулять с Ваней, чтобы именно я мог отвечать на его вопросы – ведь дети в его возрасте обожают задавать вопросы взрослым.

Я решил, что гулять мы будем ездить в «Прибрежный» – тем более, что там быстрыми темпами строилась детская площадка.

Там мне будет легко отследить его приятелей, буде они у него появятся, ну, и определиться, какое негативное влияние они могут оказать на мальчика. Но вообще-то, если они у него появятся – приятели и друзья – хорошо, не вечно же его будет водить за ручку няня!

Так… Книги необходимые у нас есть, по крайней мере – на период обучения в начальной школе. А дальше – будем искать! Боюсь, что книги советского периода для подростков и юношества вряд ли подойдут… Хотя Фенимор Купер и Майн Рид… Возможно, их стоит попробовать.

Впрочем, когда подойдет время – по этому вопросу можно будем посоветоваться с профессором Штильмарком. Но до этого времени еще нужно дожить…

Следующее – уже теперь подобрать школу. Об этом, пожалуй, при встрече я поговорю с Кудрявцевым. Ведь школа наверняка окажется платной, так что дяде придется раскошеливаться.

Впрочем, при его доходах это – просто мелочь.

Остается секция айкидо…

Вечер сложился удачно – неожиданно в гости к нам пожаловал Кудрявцев.

Я успел поговорить с Женей – она вернулась из своего университета раскрасневшаяся и возбужденная. Не иначе, как где-нибудь в глубине Карельского полуострова приземлилась летающая тарелка, да так удачно, что селяне, устроив погоню с вилами за «зелеными человечками» ч у т ь б ы л о не поймали одного из инопланетных космонавтов.