Чего хочет ваш малыш?

Чтобы знать, что вписывается в треугольник обучения вашего ребенка, припомните все его достижения на сегодняшний день – что он умеет делать. Иными словами, смотрите не на рекомендации в книге, смотрите на собственного ребенка. Если вы не нарушаете границ его треугольника обучения, он будет развиваться естественно, своим путем и в собственном темпе.

Младенец по большей части смотрит и слушает. Первые полтора-два месяца жизни ваш малыш «состоит» главным образом из глаз и ушей, причем становится все более внимательным к своему окружению и все лучше его узнает. Пусть его поле зрения пока ограничено 20–30 см, но он может видеть вас и даже порадовать вас улыбкой или гулением. Найдите минутку и «ответьте» ему! По результатам исследований, новорожденные отличают лица и голоса людей от других зрительных образов и звуков и рады видеть и слышать именно их. Уже через несколько дней они узнают знакомые лица и голоса и отдают им предпочтение перед незнакомыми.

Если ребенок тратит время бодрствования не на разглядывание вашего лица, вы, возможно, заметите, что ему особенно нравится рассматривать полосы и линии. Почему? Новорожденному прямая линия кажется движущейся, потому что он еще не умеет фиксировать взгляд. Незачем тратить деньги на дорогие дидактические карточки. Возьмите обычную белую картонку и проведите на ней линию черным маркером. У ребенка появится объект для фокусировки взгляда, а это важно, поскольку пока зрение у него нечеткое и двумерное.

Музыка, под которую хорошо расти

Младенцам нравится музыка, но и она должна подходить по возрасту. Поэтому в конце моих занятий по программе «Мама и я» обязательно звучит музыка.

До трех месяцев: только колыбельные – приятные, успокаивающие мелодии, никаких детских песенок с бренчанием и звоном. Я предпочитаю подборку «Колыбельные в подарок ребенку» (A Child's Gift of Lullabies), которая продается на CD и кассетах. Если у вас приятный голос, не сомневайтесь, пойте собственную колыбельную.

Три-шесть месяцев: в конце занятия я ставлю только одну песню, что-нибудь из простых общеизвестных детских песенок (например, Eensy Weensy Spider, The Wheels on the Bus, Baa Baa Black Sheep, I'm a Little Teapot).

Шесть-девять месяцев: я ставлю три песенки из числа вышеперечисленных – каждую только по разу.

Девять месяцев – год: я добавляю новую песню, всего их становится четыре, и ставлю каждую по два раза. Теперь мы можем дополнить исполнение песенки жестами.

Если хотите купить новорожденной крохе игрушку, выберите womb-box – это устройство помещается в кроватку и воспроизводит звуки, которые ребенок слышал в утробе матери. Его можно приобрести еще до появления малыша на свет. В отношении новорожденных я рекомендую ограничиться одной-двумя игрушками в кроватку. Когда он перестанет на них смотреть, поворачивайте их. Помните о воздействии разных цветов на нервную систему: основные цвета возбуждают младенцев, пастельные успокаивают. В определенный момент времени выбирайте предметы, цвет которых вызывает желаемый эффект. Например, если хотите, чтобы младенец уснул, не давайте ему рассматривать черно-красную карточку.