Читаем Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают полностью

Моей дочке 3 года 10 месяцев. Грудью кормила до полутора лет. У девочки осталась сильная привязанность к груди. Она часто ее целует. Когда ложится спать, прощается с ней. Засыпает, теребя руками. Очень нежное отношение. Сейчас я беременна. Уже пошло молозиво, она это увидела и стала просить молочка. Я ей пытаюсь объяснить, что только маленькие детки кушают молочко, а взрослые нет. Меня тревожит, все ли в порядке с моей донкой. Как ее от этого отучить, ведь когда я буду кормить маленького, мне трудно будет объяснить, почему ей нельзя.

Татьяна

Привязанность вашей дочери к груди носит уже иной характер, чем в детстве. Для нее это символ безопасности, покоя, маминой любви. Пусть себе «любит», и пусть грудь ей «отвечает взаимностью». Это совершенно нормально. Эта потребность пройдет, когда девочка получит желаемое удовлетворение от близости к маминой груди. Я не уверена, что девочке нужен сам процесс сосания или поглощения молока из груди, скорее контакт с ней. «Разведите» отношение к груди и питание, объясните дочке, что есть из груди могут только малыши, а вот играть и «дружить» с ней можно всем деткам – и большим, и маленьким. Надеюсь, что этот вариант ее устроит.

Моему сыну Егору 2 года 5 месяцев. Он до сих пор засыпает и спит только с пустышкой. Перед сном требует, чтобы ему позволили теребить грудь (и не только мою). Теребит свою «писю», при этом половой орган у него может напрягаться. Иногда второе и первое он проделывает одновременно. Меня это смущает, а главное, я боюсь навредить своему ребенку и если буду запрещать ему это делать, и если разрешу. Мы просто не знаем, как поступать. Я не работала только первые 6 месяцев после родов, но грудью кормила до года. С семи месяцев до двух лет с Егором занималась няня под присмотром бабушки. Еще с ребенком часто (почти ежедневно по несколько часов) общается моя бездетная сестра. Егор называет меня «мама Эля», а мою сестру «мама Люда». Я ребенку посвящаю почти все свободное время, по два-три часа ежедневно и выходные.

Эля

Вы правы, проявляя осторожность в реакции на подобное поведение. Психика ребенка перед сном особенно уязвима. Вот почему резко менять уже сложившиеся привычки нельзя. Равно как и отучать от соски я бы пока не советовала. В принципе ни в тереблении груди, ни в прикосновениях к половому органу нет ничего опасного для ребенка. Все это средства самоуспокоения, которыми дети могут пользоваться, чтобы переключиться на сон. Другое дело, что это может быть не слишком удобно родителям.

По-видимому, мальчик нуждается в дополнительных успокаивающих средствах перед сном. Можно не подстраиваться под его потребности, а предложить ребенку свой вариант – делать ему успокаивающий массаж тельца. От прикосновений к пенису можно отвлекать, предложив спать вместе с игрушкой (чтобы мальчик держал ее руками или прятал игрушку под подушку, оставляя свои ручки там же, и пр.). Что касается обилия мам, то все-таки лучше, чтобы мама была у малыша одна. Теть и бабушек может быть сколько угодно. При этом можно смело говорить, что тетя Люда любит Егора так же сильно, как мама.

Дочери 1 год 3 месяца, в год я перестала кормить ее грудью, сейчас она просыпается ночью 2 раза, ест молоко из соски. Если не даю – кричит. Нормально ли это?

Нормально. Если вы раньше кормили ребенка ночью грудью по несколько раз, стоит ли удивляться, что девочка сохранила эту привычку? Значит, ночное кормление соответствует ее потребностям. Подождите, пока она сама откажется от этого.

Перейти на страницу:

Все книги серии Родительская библиотека

Родительский класс, или Практическое руководство для сомневающихся родителей
Родительский класс, или Практическое руководство для сомневающихся родителей

В книге представлена система взглядов и убеждений, касающаяся воспитания детей. Система, основанная на гуманистическом подходе и выверенная многолетним профессиональным и родительским опытом автора. Цель книги – помочь родителям расстаться с родительской беспомощностью, создать со своими детьми гармоничные отношения, основанные на любви и уважении.Как установить полноценный контакт с ребенком, избавиться от манипуляций в семье? Каковы причины инфантильности подрастающего поколения, приводящей к формированию разного рода зависимостей? Как справиться с детскими и родительскими страхами, способствовать развитию ответственности и чувства собственного достоинства ребенка? Вот лишь часть вопросов, над которыми размышляет автор, становясь на страницах книги замечательным собеседником читателя.Книга будет полезна и интересна не только родителям, психологам, педагогам, но и широкому кругу читателей.

Лидия Васильевна Сковронская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука