Читаем Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают полностью

Нашему сыну 2 года 2 месяца. Вообще-то он добрый, ласковый мальчик. Но мимо кризиса 2 лет (ведь есть такой?) мы не прошли. Бывали и истерики, и жуткая вредность и т. д. Но сейчас у нас родилась дочка, и все это усилилось во много раз. Он ревнует. Причем сестричку почти не обижает, но когда я прошу его вести себя потише, подходит к ней и орет дурным голосом, только начинаю укачивать – лезет на колени. Ив другое время сплошные капризы и истерики. Я понимаю причину этого и стараюсь не злиться. Но я не знаю, как правильно реагировать на все это, чтобы не навредить ему. Не обращать внимания? Объяснять? Просто говорить нельзя? И еще… Нам помогают бабушки, они предлагают брать на день к себе сына. Они его очень любят. Но я не знаю, то ли это к лучшему – дать ему отвлечься от своей ревности (он к ним ходит с удовольствием), то ли надо быстрее приучить его к тому, что он теперь не один ребенок в семье. А вдруг он думает, что мы от него избавляемся? Подскажите, пожалуйста, а то боюсь наделать ошибок.

Катафеич

Если ребенок ходит к бабушкам с удовольствием, значит, для него и для вас это может быть выходом. Главное, чтобы отъезды мальчика из дома не длились очень долго. Как только он запросится домой, пусть бабушки его приводят. Ревность и кризис 2–3 лет нормальны для ребенка. Судя по формулировке ваших вопросов, вы уже достаточно вооружены знаниями о детской психологии, чтобы не навредить своему ребенку. Что касается его демонстративного непослушания, то вы можете пенять ему не на недружелюбие к сестренке (например, в случае криков на ухо), а на факт непослушания вам, матери. Конечно, не стоит наказывать ребенка за каждый каприз, но и объяснять, и выговаривать ему за его проступки нужно. Необходимо сформулировать для него четкие правила – что и когда с сестренкой нельзя делать. Понятно, что нельзя драться, ну и, например, нельзя мешать малышке спать и есть. Вы подробно объясняете ребенку, почему нельзя, и предупреждаете, что за это будете наказывать. Не потому, что вы его меньше любите, чем сестричку, просто таковы правила.

У меня трое детей: девочка 13 лет, мальчик 7 лет и девочка 2 года. Все очень разные, не только по возрасту, но и во всем остальном. Мои девчонки – боевые и нахрапистые, а сын – мягкий, нежный и чувствительный. Сестры его просто затюкали. Сначала я в каждой стычке становилась на сторону сына, но это не выход. Он стал злоупотреблять моей к нему лояльностью: специально повышает голос, чтобы я обратила внимание. А если это не помогает, начинает… истерично выть. То ли ругать его за вой, то ли дочь (одну из…) за провокацию. Может быть, есть какие-нибудь упражнения для семилетних, не умеющих управлять своими эмоциями? Кстати, в школе мне тоже говорили, что он либо орет, либо плачет, если не может справиться с ситуацией.

Мария
Перейти на страницу:

Все книги серии Родительская библиотека

Родительский класс, или Практическое руководство для сомневающихся родителей
Родительский класс, или Практическое руководство для сомневающихся родителей

В книге представлена система взглядов и убеждений, касающаяся воспитания детей. Система, основанная на гуманистическом подходе и выверенная многолетним профессиональным и родительским опытом автора. Цель книги – помочь родителям расстаться с родительской беспомощностью, создать со своими детьми гармоничные отношения, основанные на любви и уважении.Как установить полноценный контакт с ребенком, избавиться от манипуляций в семье? Каковы причины инфантильности подрастающего поколения, приводящей к формированию разного рода зависимостей? Как справиться с детскими и родительскими страхами, способствовать развитию ответственности и чувства собственного достоинства ребенка? Вот лишь часть вопросов, над которыми размышляет автор, становясь на страницах книги замечательным собеседником читателя.Книга будет полезна и интересна не только родителям, психологам, педагогам, но и широкому кругу читателей.

Лидия Васильевна Сковронская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука