Человеческая судьба

Когда ребёнок следует своим смыслам, картина его увлечений выглядит примерно так: В первом классе он увлёкся плаванием, через полгода забросил бассейн и стал кататься на коньках, потом вообще забыл спорт и принялся взахлёб читать сказки. Летом он играл на даче в казаков-разбойников, осенью — в шахматы и футбол, следующей зимой его отдали в музыкальную школу, а весной он стал вместе с товарищем строить модели самолётов. Вначале музыка ему нравилась, потом стала скучной, а вот самолёты вдруг обрели яркость. Именно так развивается личность, которая потом будет яркой, многогранной, талантливой. Учительница музыки уверяет родителей, что ребёнок уже талантлив, что его стоит учить, а он не хочет и не учится, хотя через пятнадцать лет именно он станет ярким певцом в рок-группе, будет сочинять и песни, и музыку.

Если вы вспомните своё детство, то увидите такую череду увлечений, в которой смысл начинает светиться внутри вас, а потом вдруг переходит на что-то другое. Так человек набирает множество навыков, нужных ему в этой жизни для решения каких то главных задач, которые откроются ещё совсем не скоро. Скрупулёзно проанализировав детство и свою взрослую жизнь, вы обнаружите, что каждое ваше увлечение развивало то, что пригодилось потом — иногда через десятилетия.

Параллельно с увлечениями появляются и пропадают смыслы общаться и дружить с одними детьми, потом с другими, третьими. У взрослых людей всё это продолжается, но периоды несколько дольше. Есть смысл жить в одном городе, потом — в другом. То же касается страны, работы, сферы общения. Для женщин иногда заканчивается смысл быть с одним мужчиной и появ¬ляется смысл быть с другим. Причём это не любовь, вообще не чувства, а именно смыслы.

Такое понимание позволяет осознать, почему не стоит западать на что-то и давать лишние обещания, в том числе и обещания самому себе. Смыслы владеют нами, а не мы ими, это верно, по крайней мере, для огромного большинства людей. И смыслы могут измениться.

На Земле изредка встречаются продвинутые духовные люди, которые вообще свободны от кармы, но их очень мало. Возможно, они сами решают, какими смыслами сейчас пользоваться, а для обыкновенного человека смыслом является то, без чего он просто пуст.

Родить и воспитать ребёнка — смысл, защищать Родину — смысл, сделать карьеру — тоже смысл, поскольку душе человека может быть нужен тот опыт, который он приобретёт, пока делает карьеру. Достичь просветления — смысл, научиться завязывать шнурки — тоже смысл. Большие и маленькие смыслы, это понятия относительные, поскольку иногда, неудачно наступив на собственный шнурок, можно разбить голову о камень — тогда о просветлении придётся думать уже в следующей жизни.

Молодёжь иногда недоумённо смотрит на стариков и про себя думает: «Господи, зачем они живут?»

В пожилом возрасте, когда сил уже мало и гормоны не беспокоят, удобнее осознавать некоторые законы, отпускать привязанности, расширять сознание, учась смотреть на людей и ситуации с таких позиций, с которых в молодости смотреть и в голову бы не пришло А если этого не сделать сейчас, то всё равно придётся делать лет через триста, бегая уже совсем по другой стране.

Откуда исходят смыслы

Во-первых, смыслы исходят непосредственно из души человека. Это тот набор программ, который душа собирается воплотить, реализовать в данном воплощении. Но ощущаются они не как программы или команды типа «пойди туда, займись этим», а как некий свет, который сочится изнутри человека наружу. Свет делает наше мироощущение ярким, когда человек занимается тем, что нужно душе, а когда «свет гаснет», то человеку становится тускло, неуютно, бессмысленно заниматься этим дальше.

Во-вторых, смыслы опускаются на человека «сверху» разными астральными силами. Часть этих сил заодно с душой, а другая часть имеет свои интересы.

Взять хотя бы чтение художественной литературы. Один человек читает только детективы, а над романами он засыпает, а другой с точностью до наоборот. А через несколько лет первый оставляет детективы, он ими «наелся», и увлёкся романами, а второй всё ещё не расстался с романами, хотя его душе уже хочется, чтобы он читал книги по философии. Душа сняла свой смысл с романов, но какие то астральные силы, заинтересованные в том, чтобы он находился только в слое чувств и не развивал своё ментальное мышление, дают ему свой смысл и делают так, что романы для него по-прежнему яркие, привлекательные. Человек начинает чувствовать, что романы яркие, но ощущение от них однообразное, словно он ходит по кругу. Тут происходит борьба между душой и астральными силами.

Кроме астральных сил, стоящих за человеком, которые способствуют его развитию, обслуживая задачу души, существует ещё много разных сил, которые не всегда тянут нас туда, куда надо душе.

Эта грань довольно тонкая, этот вопрос очень сложный. Здесь нельзя делить на хорошо-плохо. Например, можно наблюдать, что в первой половине жизни астральное об-щество, в которое попал человек, способствует его развитию, а во второй половине уже несколько тормозит.