Человек, который молчал

Следующим человеком, который сохранился в памяти нашего героя, была Лилита Ритворовна. Учительница латышского языка выделялась среди коллег и связано это не только с её внешними данными (она была довольно привлекательной женщиной с зелеными глазами, тёмными волосами и стройным телосложением), но и внутренними. В жизни нашего героя она занимала особое место, так как мальчик ходил к ней домой на дополнительные занятия. Лилита Ритворовна жила в соседнем дворе, недалеко от школы. Со временем, пока Саша ходил к ней на репетиторство, между учеником и учителем сложился душевный контакт, который продлился довольно долго. Мальчик любил проводить с ней длинные вечера, где царила дружеская атмосфера в домашней обстановке. Её дом, по сути, был его домом. Лилита Ритворовна открылась парню с другой стороны – он увидел в ней женщину, которая не походила на привычную школьную училку. Более того, она чем-то заменяла ему мать, в отличие от которой, была спокойной, понимающей, душевной и порядочной. Вообще, Саша не любил учиться, но латышский язык стал исключением из правил. Он исправно изучал материал, так как хотел ей понравиться, правда, открыто этого старался не показывать.

В новом учебном году у нашего героя пошла учёба в гору, что стало полной неожиданностью для окружающих. Существенную роль в этом сыграла Лилита Ритворовна – она занималась не только Сашей, но и каждым учеником по отдельности. К тому же она была еще и классным руководителем. Благодаря этому ситуация в классе немного изменилась, так как она смогла ненадолго сплотить коллектив. Лилита Ритворовна любила проводить классные часы, где обсуждался досуг ребят, активный образ жизни, а также предлагались различные мероприятия, связанные с расширением кругозора. Классный руководитель видела в своём классе дружную команду, которая идёт к своей цели, покоряя новые вершины. Безусловно, она гордилась тем, что делала. Именно Лилита Ритворовна предложила собираться ребятам после школы в неформальной обстановке, чтобы с пользой проводить досуг. Спустя время, такого рода посиделки стали хорошей традицией…

Однажды перед новым годом Лилита Ритворовна предложила всем классом поехать в соседний город, чтобы навестить ребят из другой школы, в пятнадцати километрах от Валки, в небольшом поселении Седа. Все с нетерпением и волнением ждали этого события. Собравшись всей компанией, они отправились в гости. Ребята с теплотой встретили сверстников, после чего повели в свой класс. Вечер получился бурным и интересным – всем очень понравилось, однако Саша чувствовал себя не в своей тарелке: сидел одиноко и наблюдал за тем, как ребята общались, веселились, шутили, рассказывая необычные истории из жизни, но при этом никого не слушал. В его душе по-прежнему была пустота, которую хотелось заполнить настоящей неподкупной дружбой. Правда, он не знал, как это сделать. Сколько бы Саша ни пытался приобрести друга, у него ничего не получалось. И причина, скорее всего, заключалась в том, что он не знал, как правильно общаться, чтобы быть интересным. Мальчик особо не проявлял никакой инициативы по отношению к другим, а потому оставался в одиночестве.

Однажды какой-то парень решил познакомиться с нашим героем. Мальчик был невысокого роста, с серыми глазами, тёмными волосами – этого красавца звали Ромой. Он сильно выделялся среди сверстников тем, что был отличником и был не по годам развитым подростком. Он проявлял небывалую активность в учёбе, а также участвовал в разных олимпиадах, неоднократно занимал призовые места. Мальчики решили отделиться от остальных и выйти прогуляться по улице. На дворе стояла поздняя осень, листья уже опали с деревьев и дул холодный ветер. Вокруг царила тишина, лишь шаги прохожих нарушали эту идиллию. Рома взял на себя роль гида, показывая достопримечательности своего маленького городка и рассказывал настолько интересно, что Саша забыл обо всём на свете. Его занимали даже не рассказы нового друга, а вопросы следующего толка: «Почему именно я?» – тут он почувствовал себя избранным. -«Что он нашел во мне такого интересного, отчего завязалась дружба?». Впервые мальчик почувствовал, что его принимают таким, какой он есть. С Ромой не нужно было притворяться, скрываться за различными масками, а просто быть самим собой. Саша в компании нового друга особо ни о чём не волновался, позволяя событиям идти своим чередом. Мальчики наслаждались компанией друг друга, часами напролёт гуляя по городу. Впервые за долгое время наш герой нашел дружбу, которой ему так не хватало.