Читаем Человек многоликий полностью

Сублично-некомплементарный ответ портит коммуникацию — тем сильнее, чем сильнее протагонист акцентирует свою и синастрическую субличности; довольно часто некомплементарный ответ вообще делает коммуникацию невозможной, опускает ее на уровень перебранки. Впрочем, и комплементарный ответ партнера может испортить настроение протагонисту.

Примеры обращений и сублично-комплементарных ответов на них:

— (покровительственно) Слушай меня, племяш!

— (почтительно) Да, дядя.

— Исполните мое распоряжение, Дармидонт — и я буду вам благодарен.

— Это мой прямой долг, Мардарий Нифонтович!

— Ешь, сыночек!

— (капризно) Не бу-у-ду!

Примеры обращений и сублично-некомплементарных ответов на них:

— (важно) Я это вам, Пелагея, авторитетно заявляю.

— (нежно поглаживая протагониста по лысине) Ах вы мой пупсик!

— Учительница (на уроке): Дети, где находится Африка?

— Вовочка: Марьиванна, взрослому человеку не тактично указывать на его невежество.

(в интимной ситуации)

— Ах, милый...

— (серьезно) Что теперь не так, Прасковья Леонидовна?

Упражнение 2. Ответьте на следующие обращения и на пять обращений по своему выбору:

а) сублично-комплементарно и б) сублично-некомплементарно. Определите актуальную субличность протагониста и синастрическую субличность партнера. Ситуацию в случае необходимости уточните самостоятельно.

1. — Ты мне поможешь, друг Порфирий, скуку развеять?

2. — Прости, соседушко.

3. — Ответьте мне как высокий духовный авторитет, умоляю, ваше преосвященство!

4. — (секретарша директора — сотруднику) Фрол Потапыч, на ковер!

5. — (распоясавшейся кукле) Уймись, бессовестная и безжалостная красотка!

Упражнение 3. Определите, какие субличностные маркеры свойственны вашим основным субличностям. Ответьте на тот же вопрос по отношению к вашим ближайшим коммуникативным партнерам. Какие синастрические субличностные маркеры они используют, разговаривая с вами? Какие ваши субличности чаще всего приглашают к Главному микрофону?

Актуальное самопредъявление. Обращаясь к партнеру, человек не всегда прямо обозначает свое «я» и имя актуальной субличности — иногда он даже пытается свое «я» скрыть, так что актуальная субличность выходит к Главному микрофону как бы в замаскированном виде, например, накинув на голову большой капюшон; а в некоторых случаях и вовсе создается впечатление, что у Главного микрофона стоит невидимка, или не субличность данного человека, а кто-то еще. Однако это все же именно впечатление, ловкая маскировка, за которой всегда можно обнаружить ту или иную вполне реальную собственную субличность человека.

Мы будем различать четыре модальности (вида) актуального самопредъявления человека, различающихся по силе выражения его «я», а именно, самопредъявление бывает подчеркнутым (Главный микрофон включен на полную мощность), явным (Главный микрофон включен так, что звук хорошо слышен в задних рядах), фоновым (Главный микрофон работает слабо) и теневым (Главный микрофон выключен).

Подчеркнутое самопредъявление свойственно обращениям человека, где он акцентирует, подчеркивает свою личность — чаще всего слово «я», а иногда свое имя или тело — интонацией, жестом, эффектной паузой и т. п.:

— И кто вы думаете это был? (пауза) (громко; торжествуя) конечно, я!

— А я (показывает на себя пальцем) возражаю, причем категорически!

— И расхлебывать ваши грехи будет, разумеется (делает большие глаза и надувает щеки) Степан Гермогенович! (это имя протагониста).

— Кто, кто? Вот! (напружинивает грудь и гордо поднимает голову вверх)

Явное самопредъявление свойственно тем обращениям человека, в которых он прямо обозначает себя как автора, но при этом не делает специального акцента на своем «я», так что личность протагониста не становится основным содержанием (акцентом) его сообщения, например:

— Я прошу тебя причесаться, Манефа.

— Я поразмыслил над вашим положением, Евгений, и пришел к выводу, что оно безнадежно.

— И я сказал себе: Ромуальд, пора делать ноги.

— Я очень прошу тебя, Оскар: впредь не ковыряй в носу на людях.

Фоновое самопредъявление характерно для обращений, в которых человек косвенно дает понять, что он является их автором, или считает, что это ясно по ситуации, но прямых указаний на авторство данной реплики, в частности, отчетливого произнесения местоимения «я» избегает.

Для фонового самопредъявления характерно использование притяжательных личных местоимений («мне», «мое») и «склеивание» местоимения «я» с глаголом, так что оно как бы им маскируется, произносясь слитно, на одном дыхании и слабее по громкости. Это «склеивание» в речи мы передаем на письме соединением слов с помощью знака дефиса. Примеры фонового самопредъявления:

— Мне будет приятно, если ты повернешь свое лицо и посмотришь на своего собеседника, Марфа.

— Ну, я-пошел.

— (учитель, стоя у доски) А теперь, дети, откройте свои тетради и запишите в них сегодняшнюю дату.

— (гневно) Ты помнишь, с кем вообще разговариваешь, сын?!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Рациональность. Что это, почему нам ее не хватает и чем она важна
Рациональность. Что это, почему нам ее не хватает и чем она важна

Прямо сейчас человечество достигает новых высот научного понимания — и в тоже время, кажется, постепенно сходит с ума. Почему вид, меньше чем за год разработавший вакцины против ковида, погряз в фальшивых новостях, медицинском шарлатанстве и теориях заговора?Пинкер сразу отказывается от циничного клише, гласящего, что человек попросту нерационален — что это вечный троглодит, готовый среагировать на льва в траве ворохом предрассудков, слепых пятен, ложных умозаключений и иллюзий. В конце концов, это мы смогли открыть законы природы, преобразить планету, продлить и обогатить свою собственную жизнь и (не в последнюю очередь) вывести правила рациональности. На самом деле наш разум приспособлен не к одной только саванне плейстоценовой эпохи. Он прекрасно справляется везде, где не решаются научные или технологические вопросы, а люди, собственно, редко сталкиваются с чем-то подобным. Но они, увы, не умеют в полной мере пользоваться инструментами познания, которые сами и выработали за последние тысячелетия: логикой, критическим мышлением, теорией вероятности, представлениями о корреляции и причинности, а также оптимальными способами уточнять мнения и проводить в жизнь принятые решения — как в одиночку, так и коллективно. Этим инструментам не обучают в рамках типичных образовательных программ, и о них никогда до сих пор не рассказывали доходчиво в одной книге.Рациональность важна. Она помогает нам делать правильный выбор как на индивидуальном уровне, так и на уровне общества в целом и в конечном итоге является первопричиной роста социальной справедливости и нравственного прогресса. Пропитанная характерными для Пинкера проницательностью и юмором, «Рациональность» просвещает, вдохновляет и ободряет.

Стивен Пинкер

Самосовершенствование
Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика