Читаем Человек свиты полностью

а) скоро всё нормализуется, и всё будет по-прежнему.

б) он теперь свободен и знает как жить своей жизнью.

в) он потерял свою нужность и значение.

33. А Вика тем временем…

а) абсолютно успокоилась и начала забывать о Родионцеве.

б) не переставала анализировать ситуацию, чтобы найти промах Родионцева.

в) продолжала искать замену Родионцеву.

34. Мысли о том, что теперь он стал постаревшим шутом…

а) постоянно мучили его, и он ничего не мог делать.

б) перестали его беспокоить, и он занялся ремонтом квартиры.

в) заставили его посмотреть на свою жизнь другими глазами.

35. И вот пришёл день, когда Родионцев решил после работы…

а) пойти на директорский этаж и устроить скандал Аглае Андреевне.

б) пригласить в ресторан Вику, поужинать с ней и обсудить вновь всю ситуацию.

в) пойти в ресторан и напиться.

36. В ресторане с ним за столиком сидели…

а) два молчаливых мужчины.

б) Вика и Аглая Андреевна.

в) директор и Аглая Андреевна.

37. Он говорил им о том, что понял, что он —…

а) герой,

б) ноль,

в) гордый и независимый человек,

убеждая их в том, что он…

а) прожил красивую и счастливую жизнь.

б) скоро изменит свою жизнь.

в) мог прожить другую, более счастливую жизнь.

38. Когда Родионцев уже напился, неожиданно появилась

а) Аглая Андреевна.

б) жена.

в) Вика.

39. Она сообщила Мите, что…

а) и ей тоже нашли замену.

б) хочет поужинать с ним и поговорить.

в) всё в порядке, и он снова в свите.

40. Когда Митя это услышал, он вдруг понял, что…

а) всё это – результат интриг коллег,

б) у него не было промаха,

в) Вика его хочет просто успокоить,

ведь он всю жизнь…

а) аккуратен и осторожен.

б) слишком авантюрным и рисковым.

в) безынициативным и малоинтересным.

41. Видя, что Митя очень пьян и ничего не понимает, Вика…

а) ушла из ресторана с угрозами в адрес Аглаи Андреевны.

б) вызвала такси и повезла его домой.

в) тоже решила напиться в этот вечер.

42. После ресторана пьяный Родионцев вышел на улицу…

а), сел в автобус и поехал к Аглае Андреевне.

б) и увидел на стоянке такси какую-то женщину.

в), нашёл телефон-автомат и позвонил жене.

43. Он сказал ей, что…

а) он забыл свой адрес.

б) ему нужен врач.

в) его разлюбили.

44. Женщина мягким спокойным голосом ответила ему, что…

а) всё прекрасно, и теперь он свободен.

б) не знает, чем можно помочь ему.

в) боится пьяных и предпочитает с ними не разговаривать.

45. И вдруг Родионцев понимает, что он…

а) теперь действительно свободен и счастлив.

б) пока не готов к этой свободе.

в) должен любым способом вернуться в директорскую свиту.

<p>Ключи</p>

1 б, а; 2 б; 3 в; 4 а; 5 б, в; 6 в; 7 б; 8 в, а; 9 а; 10 а; 11 б; 12 в, а; 13 б; 14 а; 15 в; 16 а; 17 б; 18 в; 19 в; 20 б; 21 а; 22 б, в; 23 а; 24 в; 25 б; 26 б; 27 в, а; 28 а; 29 в; 30 б; 31 а; 32 в; 33 б; 34 а; 35 в; 36 а; 37 б, в; 38 в; 39 а; 40 б, а; 41 а; 42 б; 43 в; 44 а; 45 а.

<p>Словарь</p>Б

боготвори́ть

Бу́дет наш дире́ктор ду́мать о…

быть начеку́

В

(вводи́ть —) ввести́ в курс де́ла кого

воркова́ть

Вот ещё!

в спя́чке

в стороне́ от чего; от кого

вы́брошен из се́рдца кто

(вызыва́ть —) вы́звать что; у кого

Г

гну́щийся позвоно́чник

говору́н

говору́нья

горе́ть (– сгоре́ть) для чего; для кого

Д

де́тский автома́т

Ж

жева́ть

З

зава́ливать (– завали́ть) кого; на что; куда

за спино́й

К

крест-на́крест

Л

легко́ на се́рдце у кого́

лепета́ть

кто ли кого не зна́ет

М

меща́нский

мужи́к

мурлы́кать

Н

(намека́ть —) намекну́ть кому; на что; на кого

небожи́тель

Не лезь не в своё…

Не так ли?

Ну и плева́ть на кого; на что

Ну и что?

Ну уж!..

Ну что…

Ну что, доигра́лся?

О

(обира́ть —) обобра́ть кого

обха́живать кого; как

П

по́езд ушёл

пре́дан кто; кому

прива́ливаться (– привали́ться) к чему; к кому

про́мах

пронза́ть (– пронзи́ть) кого; чем

С

сам по себе́

сви́та

си́льные ми́ра (сего́)

сме́лый на язы́к

со́лнечное месте́чко

ста́вить (– поста́вить) крест на ком; на чём

стака́н

стару́ха

суета́

су́етный

суть

Т

«Техпрое́кт»

У

(ублажа́ть —) ублажи́ть кого; чем

увесели́тель

Ф

фьють

Х

холёный

Ч

чуть что

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека Златоуста

Королева Лир
Королева Лир

Предлагаем Вашему вниманию книгу из серии «Библиотека Златоуста». Серия включает адаптированные тексты для 5 уровней владения русским языком как иностранным. Это произведения классиков русской литературы, современных писателей, публицистов, журналистов, а также киносценарии. I уровень основан на минимуме в 760 слов, наиболее часто встречающихся в учебниках русского языка для начинающих. II–V уровни ориентируются на лексические минимумы, разработанные для Российской государственной системы тестирования по русскому языку. Каждый выпуск снабжен вопросами, заданиями и полным словарем, в котором выделены слова, выходящие за пределы минимума.I – 760 словII – 1300 словIII – 1500 словIV – 2300 словV – 3000 слов4-е издание.

Галина С. Юдина , Людмила Стефановна Петрушевская , С. В. Кириченко

Языкознание, иностранные языки

Похожие книги

Агония и возрождение романтизма
Агония и возрождение романтизма

Романтизм в русской литературе, вопреки тезисам школьной программы, – явление, которое вовсе не исчерпывается художественными опытами начала XIX века. Михаил Вайскопф – израильский славист и автор исследования «Влюбленный демиург», послужившего итоговым стимулом для этой книги, – видит в романтике непреходящую основу русской культуры, ее гибельный и вместе с тем живительный метафизический опыт. Его новая книга охватывает столетний период с конца романтического золотого века в 1840-х до 1940-х годов, когда катастрофы XX века оборвали жизни и литературные судьбы последних русских романтиков в широком диапазоне от Булгакова до Мандельштама. Первая часть работы сфокусирована на анализе литературной ситуации первой половины XIX столетия, вторая посвящена творчеству Афанасия Фета, третья изучает различные модификации романтизма в предсоветские и советские годы, а четвертая предлагает по-новому посмотреть на довоенное творчество Владимира Набокова. Приложением к книге служит «Пропащая грамота» – семь небольших рассказов и стилизаций, написанных автором.

Михаил Яковлевич Вайскопф

Языкознание, иностранные языки