Прагматик:
Это потому, что ты не принимаешь витамины! По всем медицинским показаниям в межсезонье необходимо пить витамины! (Запуск сценария «Все по правилам».)Художник:
Да, ты прав… Только эти витамины не помогают… (Поощрение сценария Прагматика «Все по правилам».)Прагматик:
Ты пьешь не те витамины! Надо пить витамины только фирмы «Здоровье». (Поощрение сценария «Поймите и не отвергайте! Пожалейте и спасите!»)Художник:
Правда? Хорошо, я записал. Завтра пойду и куплю эти. Ты знаешь, как трудно в наших аптеках найти то, что нужно!Прагматик:
Ты приди в аптеку и четко сформулируй, что тебе нужно. Запомни: «Здо-ро-вье»!Художник:
Ладно, сформулирую… Но ты же знаешь, что все бесполезно, они ничего не слушают…
Таким образом, пока один жалуется, а другой учит, как надо поступать, сценарии развиваются максимально благоприятно.
Как только у Художника начнет заканчиваться терпение, а стоны и жалобы надоедят Прагматику, их сценарии перестанут быть совместимыми и будут мешать реализации друг друга.
Пример:
Прагматик:
Хватит жаловаться! Делай все как нормальные люди, и все будет в порядке!Художник:
А где ты видишь нормальных людей?Прагматик:
Нормальные люди пьют витамины «Здоровье»!Художник:
Куда ни пойди — всюду или психи, или хамы…Прагматик:
Ты слышишь, о чем я говорю? Пей витамины!Художник:
Нормальных-то и нет вокруг.Сценарии Интеллектуала «В поисках истины» и Контролера «Все под контролем»
Интеллектуал — уникальный источник информации для Контролера. До тех пор, пока Интеллектуал будет снабжать Контролера информацией, Контролер будет поддерживать сценарий общения Интеллектуала и всячески его поощрять.
Пример:
Контролер:
Я знаю, что вы исследовали механизмы влияния и власти. Расскажите, каков кратчайший путь к власти над людьми. (Поощрение сценария «В поисках истины».)Интеллектуал:
Главный принцип — разделяй и властвуй! (Запуск сценария Контролера «Все под контролем».)Контролер:
А что это означает?Интеллектуал:
Для управления социумом его необходимо разделить на группы и через систему параллельного стимулирования и дестимулирования этих групп с периодическим их стравливанием и примирением управлять ими и контролировать все процессы.
Существует серьезная нестыковка между сценариями Контролера и Интеллектуала. Контролера интересует информация только в том случае, если она имеет прямое влияние на достижение его цели. Интеллектуала же информация интересует как самоценность, безотносительно к какой-либо практической цели. Поэтому Контролер теряет интерес к информации, как только узнает все, что его интересовало. Интеллектуал же продолжает «копать и копать», все больше углубляясь в суть вопроса, которая Контролеру уже не интересна и не нужна.
Разрыв контакта между Контролером и Интеллектуалом происходит именно тогда, когда Интеллектуал начинает углубляться в дебри, не имеющие для Контролера практического значения.