Чертовка в Академии магии

Я достаточно знаю теорию, чтобы понять термин, но не больше. Плетение не будет существовать само по себе, его поддерживает маг или закрепляет на материальный носитель. Только вот дальше поверхностной теории я, увы, не ушла.

— Не умеешь? — парень по-прежнему доброжелателен, спрашивает без издёвки или упрёка, но недоумение проскальзывает. Если бы я хоть немного увлекалась предметом, базовые вещи я бы точно освоила, тем более в колледже возможности были.

— Увы.

Он забирает схему, возвращает основу — деревянный кругляш с канцелярской кнопкой — в ящик, а иглу и бусину оставляет.

— «Светлячка» знаешь?

— Да.

Одно из простейших заклинаний, создаёт светящийся шарик. Прелесть заклинания в том, что можно не закладывать вообще никаких параметров, ни радиус, ни желаемый цвет, свечение будет полностью зависеть от количества вливаемой силы. Для начальных тренировок очень удобно. Вопрос немного обидный, как будто меня спросили, умею ли я писать и знаю ли буквы. Но вопрос правильный, ведь начинать я могла с чего-то другого, и совсем не обязательно, что знаю именно «светлячок».

— Вообще, закрепление — это отдельный раздел, и раздел гигантский, очень много нюансов и подходов, но нам это сейчас не надо, мы возьмём самый простой. Но это чуть позже. Удерживать заклинание сможешь?

— Да. С плетением у меня проблем нет.

Чтобы сдать экзамены в колледже, я упирала на исполнение. Если выполнить плетение «грубо», то значительная часть энергии просто рассеивается. Это как наполнять дырявое ведро. Если резерв позволяет, почему бы не схалтурить? В колледже не придирались, а в академии на ювелирность исполнения внимание обращают, за перерасход оценку снизят, а то и вовсе не засчитают.

— Представь себе центр бусины. Поверхность бусины будет внешней сферой. А теперь мысленно нарисуй вложенную сферу с радиусом меньше на два миллиметра. Центры обеих сфер, естественно, совпадают.

— Представила.

— Впиши «Светлячок» в меньшую сферу, но не активируй.

— Готово.

— Держи его и смотри.

Парень шлёпает на столешницу лист бумаги и принимается чертить.

— Бусина деревянная, как и любой природный материал, несёт в себе каплю природных сил. С теорией у тебя как? Если говорить примитивно, то энергия в бусине своеобразный аналог наших жизненных сил.

— Да.

— Твоя задача эту энергию структурировать вот по этой схеме, но при этом не отделить от бусины. Поняла мысль? При работе с накопителем ты изымаешь вложенную в него энергию, а здесь с ровно наоборот, ты её структурируешь внутри, не присваиваешь.

— Ага…

Ничего запредельно сложного. Получается не с первой и даже не со второй попытки, но это с непривычки. Энергии мало, но это для меня скорее плюс, я привыкла к небольшим объёмам. Хуже, что энергия плохо поддаётся.

— Держи. «Светлячок» можешь отпустить. У тебя получается заклинание в заклинании.

— «Светлячок» в мешке, — хотя точнее, наверное, сказать «в футляре».

— Верно! — радуется парень. — Ты схватываешь налету. Осталось чуть-чуть. Смотри, игла у нас по-прежнему воткнута. Догадалась зачем? По ней направляй силу в «Светялчок», напитай его достаточно, чтобы он хоть немного продержался, но не перестарайся, иначе он порвёт сдерживающую оболочку, и у нас ничего не получится.

— Готово.

— Вот такую схему на иглу, точнее, на её кончик, воткнутый в бусину. Это у нас своего рода пробка, соедини её с «мешком», они должны стать единым целым.

— Готово.

— Отпускай.

Я медленно отпускаю. Ничего не происходит. Бусина с воткнутой в бок иглой лежит на столешнице.

— Поздравляю, Мирта. Твой первый артефакт. Извини, одноразовый. Многоразовый гораздо сложнее…

— Всё в порядке, тебе не за что извиняться. Большое спасибо! А можно попробовать?

— Конечно. Хочешь сама?

— Для чистоты эксперимента лучше нет.

Парень согласно кивает, протягивает руку. Пальцы с угловато обстриженными ногтями замирают над иглой. Парень даёт мне последний шанс передумать. Я трепета перед первым своим артефактом не испытываю, всего лишь ничем не примечательная поделка. Парень выдёргивает иглу, и бусина мгновенно вспыхивает светом. Равнодушие куда-то испаряется. Может, энтузиазм парня заразил. Как бы ненавязчиво выяснить его имя? А то даже неловко… Парень узнал, как зовут меня, а сам не представился.

Бусина гаснет, а я продолжаю смотреть на неё с искренней улыбкой. Приятно всё же, что у меня получилось.

Глава 20

В Артефакторский клуб я шла из любопытства просто поглазеть на артефакты, урок в мои планы точно не входил. В Археологический клуб я возвращаюсь в последний момент. Ещё минута, и я бы опоздала. Свободные места в последнем ряду, я торопливо сажусь. Нас, новеньких, собрали в учебной комнате, только стулья выставлены неровно и ни парт, ни столов нет.