И снова остаётся радоваться только тому, что если бы Вася получил двойку, ситуация была бы ещё хуже. А так — сейчас всё идет хоть и не очень хорошо, но и не так чтобы совсем ужасно. Надо бы получить хотя бы ещё одну пятёрку и пару четвёрок, и тогда дело пойдёт на лад. Но вот только как их получить, если про монголов вообще ничего не понятно? И даже помощь интернета на контрольной не особо помогает.
10 декабря
Идея. Надо стараться на уроке кивать головой в такт рассуждениям учителя, делая вид, что ты всё знаешь и со всем согласен. И ещё изредка поддакивать, не слишком громко, но чтобы учитель заметил. Глядишь, за такую активную работу на уроке и получишь пару четвёрок. Вася решил не откладывать дело в долгий ящик, а начать вести себя подобным образом прямо на следующем уроке.
16 декабря
Сегодня великолепная, казалось бы, идея не сработала. Может быть, учитель просто не заметил, как Вася весь урок кивал головой? Или амплитуда кивков была недостаточной? Или кивать надо чаще? Или поддакивать громче? Вот как понять, что именно надо исправить?
Ну ладно, завтра снова будет урок истории, и Вася продолжит реализацию своего плана. Ничего другого, впрочем, ему и не остаётся.
17 декабря
Дело принимает неважный оборот. То, как Вася кивает, учитель наконец-то заметил. Но вывод сделал совсем не тот, на который Вася рассчитывал. Вместо заслуженной четвёрки за активную работу Васю отправили в медпункт измерять температуру.
Пока то да сё, вернулся в класс Вася только перед самым звонком. Время неумолимо уходит, а ему даже не дают присутствовать на уроке!
Вася был настолько расстроен провалом такого прекрасно выглядевшего на первый взгляд плана, что даже не подумал записать в дневник домашнее задание. Впрочем, и сама мысль о необходимости выполнения устных домашних заданий ему почему-то до сих пор в голову не пришла.
23 декабря
Похоже, по истории в этой четверти для Васи уже ничего в лучшую сторону не изменится. Ещё в октябре Вася отмечал, что под конец четверти учитель пытается хоть как-то вытащить ответ из отстающих учеников. Ровно так же под эти учительские клещи сегодня попал сам Вася. Сильно дёргаться Васе не пришлось, и свою тройку он получил, но это означает, что с мечтами об очередной четвёрке за четверть придётся расстаться.
24 декабря
Четверть ещё не закончилась, но четвертные оценки уже выставлены. Это для того, чтобы те, у кого выходят двойки, смогли за последние дни их исправить. По истории у Васи за четверть стоит «три», и ему сейчас ни о чём волноваться уже не надо. Это, конечно, хорошо, хотя надо признаться, что «два шестьдесят семь» — совсем не тот средний балл, на который Вася надеялся после прекрасного старта в первой четверти.
Но ничего, ведь сейчас ещё только середина учебного года, впереди целых две четверти, а за это время можно и горы свернуть, и хорошую годовую оценку заработать. В конце концов, пока что Вася может гордиться своими знаниями по истории. Уж историю-то Старой Ладоги и Новгорода он знает великолепно!
Третья четверть
13 января
Зима! Крестьянин торжествует! Но Вася-то не крестьянин, у него для торжества повода нет. Наоборот, впору печалиться: началась самая длинная четверть в учебном году. Васе кровь из носу необходимо придумать план, каким образом можно быстренько получить несколько хороших оценок по истории, чтобы остаток четверти не волноваться за итоговый результат.
Сосед по парте советует начать-таки читать учебник, говорит, что если читать всего по пять страниц в день, то прочитать полностью весь учебник можно за месяц. Не понимает он, что ли, что такое большое количество информации у Васи в голове всё равно не уложится?
14 января
Оказывается, Москва когда-то была просто маленькой деревенькой на широких просторах Руси. Вот-те раз! Если бы учитель не сказал об этом на уроке всему классу во всеуслышанье, Вася никогда бы не поверил. Ему-то казалось, что Москва всегда была столицей, разве не так?
От удивления Вася даже позабыл обо всех своих делах, которыми он обычно занимался во время урока, и стал внимательно слушать учителя. Вдруг он скажет ещё что-то интересное? Васино внимание не исчезло до самого конца урока, но ничего действительно сто́ящего учитель в этот день больше не говорил.
20 января
Вот что странно: в первой четверти всё шло вообще само собой и Вася очень быстро заработал достаточное количество четвёрок, а сейчас он изо всех сил старается заработать оценки, но ничего не получается. И план по их получению, почему-то, всё не придумывается. Вроде, и Вася всё тот же самый, что несколько месяцев назад, и предмет — история — всё тот же, и учитель не поменялся, но результат почему-то разный. В чём причина, непонятно.
21 января
Эврика! Кажется, Васе удалось разобраться ещё в одном вопросе по истории. И это наверняка поможет ему получить хорошую оценку.