Числа и съдби (Ключ към разбиране на миналото, настоящето и бъдещето)

Веднъж на улицата се завърза разговор с една жена, която посещаваше курса по цифрова психоанализа, докато прекарваше почивката си, пътешествайки с кораб. Възхитена от напредъка по стъпалата на властта на един от жителите на Нижни Новгород (няма да го споменаваме), тя каза: „Колко високо излетя, колко се издигна, а е още толкова млад!“ В отговор й бе зададен един въпрос: „Знаете ли кой е бил император или министър на финансите по времето на Александър Сергеевич Пушкин?“ Тя не помнеше и получи следния отговор: „Вашия кумир го чака същата забрава, може би дори по бърза, отколкото очаквате.“ (След два месеца той бе принуден да си подаде оставката.) Спомнете си думите на прочутия майстор на цигулки Страдивари, казани пред един високопоставен велможа, от когото той си купувал къща: „Не се знае, за вас може да си спомнят само защото аз съм купил от вас тази къща.“

Просто за да стане човек богат, диктатор, трябва да се научи да не забелязва околните, трябва да умее да ги разбутва с лакти. Толкова е трудно да останеш в човешката памет за векове! За това се иска талант. За да го притежава човек, трябва да повярва в своята уникалност! Нищо повече!

ПСИХОМАТРИЦА НА ДЕТЕ, РОДЕНО ПРЕЗ 2000 ГОДИНА И ПО-КЪСНО

Да разгледаме следния пример:

1 1 2000 4422

психоматрицата е:

11	44	няма
222	няма	няма
няма	няма	няма

и 000

За да поправим дадената психоматрица, трябва да използваме метода на времевите отрязъци. За всички дати от 2000 до 2199 година се използва правилото за първия времеви отрязък, когато А=1. Това означава, че е достатъчна една цифра в линията, за да може тя да създаде една допълнителна цифра в едно цифрово квадратче.

Да разгледаме психоматрицата и да запишем всички „силни“ линии:

Първа колонка (пет цифри) — може да се създаде 1 или 2, или 3.

Втора колонка (две цифри) — може да се създаде 4 или 5, или 6.

Първи ред (четири цифри) — може да се създаде 1 или 4, или 7.

Втори ред (три цифри) — може да се създаде 2 или 5, или 8.

Духовен диагонал (две цифри) — може да се създаде 1 или 5, или 9.

Други силни линии няма.

Извод: При необходимост и волево усилие родителите могат да създадат у детето си 111, 22, 3, 44, 555, 6, 7, 8, 9 — не всичките едновременно, но по избор, тъй като това е пълният списък на възможните допълнителни цифри. Но в реалността е невъзможно да се получат всичките, тъй като линията създава само една цифра в едно квадратче, а ние разгледахме всички случаи.

Като пример ще разгледаме варианта, при който бихме искали да имаме дете със силна логика (цифра 5), чувство за дълг (цифра 8), силен характер (цифра 1) и с една цифра 9 (памет).

Ако проведем предварителен анализ, ще видим, че ни трябват: две цифри 1; две или три 5; една 8. Да започнем да изчисляваме новата психоматрица:

от първа колонка създаваме една цифра 1;

от втора колонка — една цифра 5;

от първи ред — втора цифра 1;

от втори ред — една цифра 8;

от духовния диагонал — една цифра 9.

Използвани са всички „силни“ линии, но не можем да по лучим две или три цифри 5, тъй като ни пречи изискването за една цифра 8. Ако предположим, че цифрата 8 може да бъде жертвана, тогава вместо нея можем да получим още една цифра 5 и психоматрицата ще бъде записана така:

1111	44	няма
222	55	няма
няма	няма	9

и 000.

От този пример виждаме добре, че не е възможно да получим всякаква комбинация от цифри, като ползваме метода на времевите отрязъци. Нещо повече — не бива да забравяме, че за да получим която и да е допълнителна цифра, са необходими продължителни волеви усилия, които човек трябва да прояви за постигане на целта си. Не бива да се самозалъгва ме чрез „игра върху хартията“, при която цифрите се вписват в нова психоматрица, а човек не е положил за постигането им и най-малко усилие.

Всички родители, чиито деца ще се родят след 2000 година, трябва да помнят, че съдбата на детето им ще зависи само от техните усилия: те трябва да поставят пред него цел, да са наясно с набора от необходимите за това качества (цифри), да намерят „силната“ линия, ако има такава, и да я активизират, за да развият недостигащите качества. Само тогава ще могат да имат детето, което им харесва. А ако не се занимават с възпитанието му, ако то само си избира целите и задачите, в арсенала му може да има само такива цифри (качества), каквито са зададени в психоматрицата му по рождение. Те ще са много малко, защото наборът от цифри в рождената дата включва много нули. Отговорността за съдбата на всяко дете ще бъде много голяма, тъй като психоматриците на децата ще бъдат „полупразни“, което дава на родителите достатъчно свобода за творчество (вариантите за нови психоматрици са страшно много — до 20 вида!), но и ще ги накара да реализират своя план относно детето си ежедневно, постоянно, докато то само не поеме отговорността за всяко ново качество.