Читающий мозг в цифровом мире

«Среди множества миров»: Гессе Х. Вера моя: очерки жизни и искусства. New York: Farrar, Straus and Giroux, 1974.

Письмо пятое Воспитание детей в эпоху цифровых технологий

«Дети – знак»: Папа Франциск, Проповедь, площадь Мангер, Вифлеем, 25 мая 2014 г. URL: https://w2.Vatican. va/content/francesco/en/homilies/2014Documents/papa-francesco_20140525_terra-santa-omelia-bethlehem.html.

«Каждая среда имеет свои сильные стороны»: Гринфилд П. М. Технология и неформальное образование: Что учат, чему учат // Science 323, no. 5910. 2 января.

«Мой собственный, а не мой собственный»: Шекспир В. Сон в летнюю ночь. 2009. С. 71.

«Чем больше подвержено»: Повторное использование определенной формы СМИ поможет усвоить среднеспецифические репрезентативные навыки, которые оно использует. См.: Субраманьям К., Мичикян М., Клеммонс К. и др. Обучение на бумаге, обучение на экранах: влияние экрана. Условия чтения и многозадачности при чтении и письме среди студентов колледжа // Международный журнал киберповеденческой психологии и обучения 3. Октябрь – декабрь 2013. № 3. 4: 1-27.

В отчете RAND за 2015 г.: см.: Гернси Л. и Левин М. Х. Нажми, щелкни, читай: Рост читателей в мире экранов. San Francisco Jossey-Bass, 2015. Р 184.

«Разум кузнечика»: Вейгель М. и Гарднер Х. Лучшее из обеих грамотностей // Образовательное руководство 66. Март 2009. no. 6: 38–41.

«Прыжок из точки в точку»: Там же.

«Люди будут работать»: Левитин Д. Организованный разум: прямое мышление в век информационной перегрузки. Нью-Йорк: Даттон, 2014. С. 170.

«Многозадачность создает»: Там же. С. 96.

Самая распространенная жалоба: Штайнер-Адэр С. Большое разъединение: защита детства и семейных отношений в цифровой век. New York: HarperCollins, 2013. «Птица мечты, которая вылупляется»: Цит.: Данн Дж. С. Разум любви: очерк о созерцательной жизни. Notre Dame, IN: University of Notre Dame Press, 1993. Р 16.

«Если они становятся зависимыми»: Штайнер-Адэр, Большое разъединение. Р. 54.

Моторная кора ребенка усовершенствуется: Фогасси Л. Панельная дискуссия. Чтение мозга в цифровой культуре, Сполето, Италия, 7 июля 2016 г.

«Разговор о зависимости не гипербола»: Штайнер-Адэр. Большое разъединение. С. 6.

Меловой художник: Гудман А. Меловой художник. New York: Dial Press, 2017.

Поколение рассеянных детей: Эндрю Пайпер сказал, что нечто подобное было в книге: Было там: Чтение в электронные времена. Chicago: University of Chicago Press, 2012. Р 46.

Неспособность большинства людей переключаться: Джимура и др. Нейронная основа переключения задач изменяется с приобретением навыка. Р 1–9.

«Наша рабочая память»: Джексон М. Отвлечение: Размывание внимания и наступающий темный век. Amherst, NY: Prometheus Books, 2008. Р 90.

Мария де Йонг и автобус Адриана: см.: де Йонг Т. и Автобус А. Г. Качество чтения книг для начинающих читателей: Эксперимент с той же книгой в обычном или электронном формате // Журнал педагогической психологии 94, 2002. no. 1: 145-55.

Центр Джоан Ганц Куни и Фонд Макартуров: см.: Гернси и Левин, Нажми, щелкни, читай; Такеучи Л. М. и Ваала С. Повышение уровня обучения: национальное исследование по обучению с помощью цифровых игр. Нью-Йорк: Центр Джоан Ганц Куни на семинаре «Сезам», 2014. См. также отчеты Фонда Макартура по цифровым медиа и обучению: Джи Дж. П. Новые цифровые медиа и обучение как развивающаяся область; Отработанные примеры как один путь вперед. Cambridge, MA: MIT Press, 2009; Ито М., Хорст Х. А., Биттанти М. и др. Жить и учиться с помощью новых медиа: краткое изложение результатов проекта «Цифровая молодежь». Cambridge, MA: MIT Press, 2009); Джеймс C. Молодежь, этика и новые цифровые медиа: синтез из проекта GoodPlay. Cambridge, MA: MIT Press, 2009; Кан Дж., Мидда Э. и Эванс К. Общественный потенциал видеоигр. Cambridge, MA: MIT Press, 2009.

«Усовершенствованная электронная книга»: Гернси и Левин, Нажми, щелкни, читай. Р. 184.

Она утверждает, что наши культурные изобретения: см.: Уинтер А. Память: Фрагменты современной истории. Chicago: University of Chicago Press, 2012; ем. также мой обзор книги: Вулф М. Призрак памяти // Американский интерес 9, 11 августа 2013. no. 1: 85–89.