Читаем Что делать, если ребенок не хочет… полностью

Но сильнее подарков на малыша повлияет ваше собственное отношение. Если он заметит, что вы относитесь к ней как к второсортной замене родительской заботы, он – будьте уверены! – отвергнет ее. С первых дней примите няню как чудесное пополнение вашей семьи – проявите уважение к ней, а когда узнаете лучше, и она вам понравится, то и любовь.

Одну вещь вам следует напрочь изгнать из своего сознания: Мэри Поппинс – это всего лишь книжный персонаж. Этот образ отравил жизнь многим хорошим няням, потому что ни одна из них не могла соответствовать стандарту вымышленной волшебницы (в конце концов, реально нельзя сделать так, чтобы все детские проблемы разрешались волшебным способом).

Так что помните: ваша няня – всего лишь человек, поэтому дайте ей время и возможность для того, чтобы втянуться в работу, а малышу – время приспособиться к новой ситуации.

Не хочу убирать игрушки


Наверняка, каждой маме знакомо ощущение, когда практически разрываешься надвое между малышом и домашней работой. Дома существует масса неотложных дел в то время, когда ребенок настойчиво требует внимания. Начинаются капризы и даже безутешные истерики. Как быть в таких ситуациях?

Чтобы день мамы проходил спокойно и продуктивно, необходимо составить заранее расписание. Продумайте развлечения, которые вы предложите малышу в течение дня: рисование, лепка, книжка-домик, магнитики, пирамидки и т. д. Также стоит продумать и занятия, в которых вы будете участвовать вместе с ребенком: игры, гимнастика и прочее.

Затем необходимо продумать все дела, которые надо сделать на следующий день: постирать, приготовить еду, погладить белье и прочее. Стоит также рассортировать дела на две части: те, которыми вы будете заниматься во время дневного сна малыша (например, глаженье белья), и те, которые можно сделать во время его бодрствования.

Делать все надо поэтапно. Если, например, главное занятие грядущего дня – приготовление праздничного званого обеда, то стоит его разделить на несколько этапов продолжительностью примерно в 15–20 минут. Здесь необходимо предусмотреть возможные перерывы на приготовление пищи после каждого из этапов.

Особенностью малышей до трехлетнего возраста является невозможность их концентрации на одном занятии более 20 минут. Поэтому мамам приходится прерывать свою домашнюю работу, чтобы посмотреть, чем занято ее чадо, и придумать ему новое развлечение. И развлечение должно быть не просто такое, чтобы ребенок не мешал, а развивающее в малыше те или иные его способности. Но «заниматься» – это не значит сидеть за столом и чему-то учить ребенка. К тому же усидчивых детей очень мало, большинство из них сами не позволят вам устроить настоящий урок. Дети учатся чему-то, играя. А играть можно в любом удобном для вас месте, в том числе и на кухне (если маме необходимо приготовить обед, а ребенок постоянно требует к себе внимания, просит поиграть с ним).

Наводим порядок

Квартира – не музей. Не нужно перегибать палку, стараясь содержать дом в идеальной чистоте. Ровные и доброжелательные отношения с домочадцами важнее, чем идеально чистый подоконник или блестящий хрусталь в серванте. Тем более, когда малыши подрастут, они вряд ли вспомнят, как сверкали начищенные кастрюли. А вот о том, как вы из-за этого отложили прогулку или поход в цирк, точно не забудут. И все-таки порядок есть порядок, и наводить его можно и нужно вместе с малышом.

• Используйте удобный момент – интерес. Любому ребенку интересно поработать пылесосом. Так дайте малышу эту возможность! Много он, конечно, не наработает, но кое-какие навыки получит.

• Уборка – игра! Мощное средство воспитания – игра. За игрой ребенка проще всего приобщить к труду. Например, вы вашему мальчику, который обожает мультфильмы «про фантастику», говорите, что ваш дом – это космический корабль, и корабль нужно вычистить перед отлетом. Вы увидите, как ребенок будет стараться, помогать вам с уборкой. Вам остается только потешить его воображение «взлетом корабля». Девочке можно сказать, что она – сказочная принцесса и ожидает приезда не менее сказочного принца, и к приезду высокого гостя «дворец» должен сиять чистотой.

• Дети любят чувствовать себя полезными, их можно занять действительно нужными делами. Пусть ребенок разложит по цвету свои носки, или расставит в кладовке этикетками вперед консервные банки, или вытрет пыль с книг, польет цветы. Кроме того, это подходящий случай, чтобы привести в порядок игрушки и найти пропавшие части от них.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология детства

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей