Что делать, если ребенок не хочет…

Если удастся убедить директора, как важно для вашего сына держать в руках своего мехового друга, и он поймет чувства вашего ребенка, правило «не приносить игрушек» может быть изменено в пользу вашего малыша.

Однако, если дети уже достаточно взрослые, чтобы носить с собой игрушки, и компромисс недостижим, тогда придется принимать решение: подходит ли этот детский сад вашему ребенку? Предположим, вы решите, что здесь много преимуществ. Например, детский сад расположен в том же здании, где работаете вы сами, или же только здесь вам предоставляют субсидию на обучение, вы просто не можете себе позволить потерять задаток, который уже внесли после подачи заявления, – что ж, придется искать способ, как смягчить удар, ожидающий вашего сына.

• Попытайтесь убедить мальчика, что бегемотик – особенная игрушка, и если носить его из дома в садик, то можно потерять по дороге. Можете добавить, что если другие дети увидят замечательного бегемота, то захотят забрать его к себе домой. Может быть, им будет завидно, что у них нет такой зверушки. Такая логика вполне понятна двухлетнему ребенку, хотя может укоренить в его головке привычку жадничать.

• Частью утреннего ритуала перед уходом может стать прощание с игрушкой. Малыш скажет бегемотику «до свидания», нежно поцелует и посадит в определенное место, чтобы он ждал возвращения хозяина, охраняя дверь в комнату сына. Или можно посадить его на подушку на кроватке малыша Вы удивитесь, обнаружив, с каким желанием малыш воспримет этот ритуал ежедневного прощания с бегемотиком.

С другой стороны, вашему мальчику, может быть, трудно проводить целый день в садике без защиты того, с кем он вместе рос. В таком случае можно подыскать замену. Попробуйте сделать фотографию бегемотика и заламинируйте ее. Дайте ему ее, чтобы он хранил фото в кармане куртки или в рюкзачке. В детском саду не будут возражать против этого. И вместе с фотографией любимца малыш может ложиться отдыхать днем, а в минуты огорчений она успокоит его.

• Одного делать нельзя: обвинять детский сад в этой разлуке. Не говорите фразы типа: «Я совсем не против того, чтобы ты брал с собой бегемотика, но воспитательница сказала, что этого нельзя делать». Это только вызовет в ребенке отрицательное отношение к воспитателю и к детскому саду.

К какому бы решению вы ни пришли, очень важно, чтобы ваш сын видел, что вы действительно стараетесь изо всех сил. Тогда, независимо от результата, ваш малыш успокоится, увидев, что вы понимаете силу его чувств и всерьез относитесь к нему.

Он поверит, что вы на его стороне, и останется открытым для ваших предложений о том, как можно провести время в детском саду без любимой игрушки. И наоборот, если ему покажется, что вы пытаетесь умалить его привязанность (к примеру, пренебрежительно назовете его любимца «игрушкой для малышей»), он отвергнет любое исходящее от вас решение.

Приучаем пить из чашки

«Я понимаю, что уже давно надо было приучить дочку пользоваться чашкой, – рассказывает мама маленькой Светы, – но у нее это получалось так неумело и неаккуратно, что мы оставляли эти попытки. Короче говоря, сейчас ей уже больше трех лет, но она по-прежнему пьет из бутылочки (к счастью для нее и несчастью для нас). Теперь всякий раз, когда я протягиваю ей чашку, она отталкивает ее и говорит: «Не хочу из чашки! Хочу из моей бутылочки!» Чтобы избежать долгих дискуссий, я сдаюсь. В то же время дочь нашей соседки (которую научили пользоваться горшком, когда ей не было еще двух лет!) уже пьет из чашки без крышечки с носиком! Как выйти из этого замкнутого круга?»

Прежде всего – не обращайте внимания на соседку и ее не по годам развитую дочь! Не стоит сосредоточиваться на том, что умеют делать другие дети, – это будет вредно для вашего здоровья. Есть шанс, что к тринадцати годам эта девочка будет страдать от физического и нервного истощения из-за необходимости с самого младенчества всегда и во всем быть лучшей, тогда как ваша дочь будет в норме.