• Скажите «нет» и начинайте уходить. Медленно, но неуклонно. Нет таких детей, которые хотят остаться одни на улице без сочувствующего зрителя. Кроме того, у всех маленьких (щенят, котят, утят и ребят тоже) есть инстинкт следования за родителем. Попробуйте один раз – и навсегда убедитесь: даже с воем и зареванные, дети следуют за родителями автоматически. Ну а когда ребенок отошел от соблазна – можно и за руку брать.
Конечно, мы вас понимаем: это весьма неприятно. Но зато, раз-другой если сможете устоять – ваш ребёнок поймёт и усвоит: «нет» это «нет», и никакие сценки отчаяния в «да» его превратить не сумеют.
Чем раньше ребёнок усвоит, откуда берутся деньги у нас в кошельке – тем лучше. Объясните своим малышам и малышкам, что деньги в кошельках сами не заводятся, что их заработать надо. Ребёнок, который знает, как легко снять деньги с карточки, должен ещё узнать, откуда они попадают на ваш счёт – тоже не с неба. И, главное, они не бесконечны! Дети должны знать о нашей работе и нашей зарплате, о том, что такое «доход» и «расход». Покажите наглядно, как расходуется, куда тратится родительская зарплата, сколько уходит на оплату квартиры, сколько на питание, образование и т. д. (можно свежую зарплату разложить кучками – так нагляднее). И почему только потом – на сюрпризы, развлечения, подарки и другие (внеплановые) расходы. Распределяйте вместе бюджет. Учите планировать. И – договаривайтесь заранее что покупаете и когда. Работают эти приемы для детей после четырех лет. Для младших можно завести определенный «покупочный» день.
Часто малыши капризничают в магазине не потому, что им надо то или то, а потому что им делать нечего. То есть от скуки. Это ведь вы заняты: выбираете, деньги считаете и т. п. дайте ребёнку дело, и, вполне вероятно, он не будет к вам приставать.
• Попросите его помочь. Вы, например, не знаете, какое выбрать печенье. Пусть выбирает сам.
• Пусть он вам помогает складывать в сумку покупки.
• Берите с собой небольшую сумочку или пакетик, в которой он сможет нести (как взрослый) какие-либо покупки сам.
• Предложите ребёнку взять с собой в магазин зверушку-игрушку или куколку. А в магазине он поможет заняться тем, что будет рассказывать и показывать этой игрушке витрину. Или вообще – экскурсию по магазину проведёт.Кстати, игрушки помогут научить малыша правильному поведению. Одно дело, когда вы говорите, как надо себя вести, и совсем другое, когда ребёнок это же, услышанное от вас, будет объяснять своим зверятам. Поиграйте в «Покупателя и продавца». Поиграйте в «капризную куклу», которая вечно кричит в магазине «купи! я хочу!», а детка играет роль мамы и уговаривает эту выпрашивалку. Маленький человек со стороны на себя смотреть не умеет; но зато он прекрасно почувствует, как неудобно выбирать покупки полезные, нужные и одновременно успокаивать капризулю.
А вообще-то, если знаете за ребёнком такую слабинку – упорно выпрашивать – держитесь подальше от соблазна. В конце концов, прогулки в сквериках и парках полезнее, чем походы по шумным улицам и магазинам.
Посмотрим глубже. Как они это делают
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4