Русскому характеру чужда западная регламентированность. При нынешнем уровне развития массового сознания населения эффективной может быть только авторитарная власть! Произвол безответственности и беспредел вседозволенности находит своё разрешение в коллективной ответственности, когда происходит отождествление личного «Я» с коллективным «Мы». Мы не Восток и не Запад!
Мы обращены к личному самосознанию, но нам не свойственна западная исключительность индивидуальности, также и не свойственен западный социальный порядок, понятный и воспринимаемый как некий общественный договор. Русские – это не национальность, это образ жизни, отношение к окружающему миру, к основам бытия. Всегда характерной чертой большинства русских была природная зависть к более удачливым людям, отправившая, в своё время, миллионы людей в исправительные лагеря по доносам друзей, родственников, соседей и знакомых. Так называемая «Халява» является своеобразной путеводной звездой подавляющего большинства нашего населения, выросшего в советских условиях. Русские не понимают, что такое слово «нет». В этом наша беда. Очевидные вещи для нас, русских, слишком не очевидны. Нужно, образно говоря, ударить нас «мордой» о стенку, чтобы, наконец, дошло до нас происходящее вокруг России.
Мы никак не можем поверить, что русских сегодня просто сживают со света! Для сравнения происходящего – нынешняя власть сегодня напоминает женщину, состоящую с народом в браке и не любящая его. А в дом, где нет любви и уважения к закону, лезет, на ходу расстёгивая ширинку, всякая сволочь, пытаясь удовлетворить свои потребности и, в очередной раз, попутно, обобрать до нитки этот народ. Развод, в таком случае, неизбежен, но всякому разводу, как известно, предшествует разнузданный разврат. Рефлексивная оценка поведения населения показывает, что очередные социальные возмущения следует ожидать в начале лета в основном в крупных промышленных центрах, где люди не имеют возможность реализовать себя при росте цен на всё и задержках зарплаты.
Одновременных выступлений населения ожидать не приходится, потому что предел выживаемости на такой большой территории, как Россия, плавающий: одни живут за счёт близости границы, другие незаконными промыслами, третьи – мошенничеством, четвёртые – посредничеством, пятые – за счёт земельных приусадебных участков и т.д. Только молодёжь сегодня способна сорганизоваться в мощные протестные движения. И, если ей кто-то из западных «друзей» поможет в идеологическом и материальном плане, то для властей она станет очередной головной болью.
Сегодня нашему Правительству надо признать объективность своих неудач и начать преобразования с собственного воспитания и саморазвития, поставив во главу угла духовные и нравственные идеалы, а не стремление к власти любой ценой. Надо понять в это непростое время душу своего народа и постараться сблизиться с ним. Ведь народ всегда прощал истинно раскаивающихся. И только тогда, когда наши политики будут поняты и признаны народом, Россия сможет подняться ещё на одну ступень своего развития и помочь этому народу жить с высоко поднятой головой.
Человек и его личности
Каждый человек, начиная с самого малого возраста, решает вопрос гармонии со своим внутренним и внешним миром. И если в детстве ему практически никто не может объяснить, что входит в понятие его внутреннего мира, то с внешним миром ему приходится знакомиться и осваиваться его уже с первых дней своей жизни. Практически все дети попадают в этот мир через руки не матери, а чужого человека, даже если роды принимал отец, все равно он пока для ребенка чужой. А если роды принимал врач, то новорождённый с первых минут появления на свет попадает в совсем чужую энергетику. В руках скольких людей новорожденный может побывать в первые минуты своей жизни? С кем-то он находит гармонию и молчит, ожидая, что с ним будут делать. А с другими ему просто не комфортно и он кричит, выражая этим свой протест. То есть, он с первых минут уже вырабатывает в себе несколько личностей, которые при очередной встрече станут проявляться в виде различного рода его поведения.
С ростом и своего развития ребенок все больше понимает и узнает вокруг себя людей и различные предметы. И всякий раз реакция на людей и пространство, в которое его перемещают, заставляет его вести себя по-разному, проявляя все большее количество своих личностей. В зависимости от круга лиц, которых к нему допускают, он вырабатывает определённые нормы поведения, тем самым совершенствует свои внутренние личности и учится изменять это поведение в зависимости от обстоятельств.