это (не дай Б-г!) не имеет отношения к вызову духа мертвых, что строжайше
запрещено нашей святой Торой. Так как сказано, что присутствие праведника
в этом, материальном мире не только не исчезает вследствие его смерти, но и
усиливается многократно, является причиной того, что следует каждому
человеку придерживаться своего направления или менять направление
последовательно. Но не рекомендуется одновременно изучать труды
Мудрецов Торы, которые относятся к разным течениям в иудаизме.
ОТЦЫ И ДЕТИ
Процесс рождения детей мы обсудили в предыдущей главе. Логично
было бы обсудить, что делать дальше? Как вырастить, как воспитать ребенка
таким образом, что бы он поддержал, продолжил …., ну и так далее. Как вы
уже догадались, в этой главе речь пойдет о детях и о нас, их родителях.
Потому, что каким станет наш ребенок, зависит именно от нас. В одной
талмудической Агаде рассказывают такую историю: Некой женщине предсказали, что сын ее будет вором. Тогда эта
женщина изготовила для сына специальный головной убор, в котором он мог
смотреть только под ноги, и прямо перед собой, и это уберегло его от
воровства. Сказано, что когда ветер сорвал этот головной убор с его головы, он испытал сильное желание украсть, но удержался. Из этого понятно, что
кроме головного убора он получил от родителей понимание того, что
хорошо, что плохо и с помощью этого понимания, сумел преодолеть
природную склонность к воровству.
СВЯТОЙ ИЛИ ГРЕШНИК?
Есть два мнения о том, каким рождается ребенок. Одни говорят, что
ребенок рождается полностью безгрешным, и именно плохое окружение
формирует из него грешника, а хорошее - праведника. Мнение других (и
религиозные евреи относятся именно к этим другим) - ребенок рождается
абсолютным грешником и именно правильное воспитание способно сделать
из него праведного человека. А если ребенка не воспитывать, или
воспитывать недостаточно, он так и останется грешником. Заметили
разницу? Сторонники первой концепции, считают, что злу надо учить так же, как и добру. Мы же думаем, что грешником становится тот, кого
«Склонность к злу в душе человека от дней молодости его». Так кто же, все-
таки прав? На самом деле правы сторонники обоих концепций, просто
говорят они о разных вещах. Если говорить о совершенных грехах, то
конечно у ребенка их меньше, или совсем еще нет. Если рассматривать того
же ребенка с точки зрения потенциала, то картина поучается прямо
противоположная. То есть, ребенок способен совершить практически любой
поступок, и ограничен только своими физическими возможностями.
Прекрасной иллюстрацией к этому тезису является отчет ООН по Южному
Судану: «
Почему так происходит? Дело в том, что при рождении ребенок
полностью получает животную душу и только «росток» Б-жественной души.
Если конкретнее, то душа Б-жественная не находится полностью в теле
ребенка, а только привязана к нему. Почему так? Там просто нет для этого
места. Душа животная заполняет все целиком. Именно исполнение заповедей
и добрые дела «освобождают место» для того, чтобы душа Б-жественная
оказалась в теле ребенка, если и не полностью, то хотя бы в первых трех
уровнях: Нефеш, Руах и Нешама. Как сказано в нашей святой Торе
(глава Трума ) - 25:2: «СКАЖИ СЫНАМ ИЗРАИЛЯ, ПУСТЬ ВОЗЬМУТ
ПРИНОШЕНИЕ ДЛЯ МЕНЯ. ОТ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА, СЕРДЦЕ
КОТОРОГО ПОЖЕЛАЕТ ТОГО, ПУСТЬ ВОЗЬМУТ ПРИНОШЕНИЕ ДЛЯ
МЕНЯ». (ТАМ ЖЕ) 25:8 «И СДЕЛАЮТ МНЕ СВЯТИЛИЩЕ...»
Объясняют наши Святые Учителя: человек есть сосуд наполненный, и
приношение Трумы (искреннего доброхотного дара), являет собой не только
пожертвование на строительство Храма, но и освобождение места в сердце
человека, места в котором будет жить Создатель. То есть, посредством того, что человек добровольно дает приношение, извлекая его из своей внутренней
сущности (путем отказа от чего-то), освобождается место для Святилища в
сердце человека. Если воспитанию ребенка уделяют должное внимание, то к
тринадцати годам у мальчика и к двенадцати годам у девочки этот процесс
успешно завершается. После этого момента ответственность за совершенные